閱讀_成長_快樂_主題班會.ppt

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1、讀書快樂成長四年（2）班主題班會書籍使我變成了一個幸福的人。----高爾基讀書好，好讀書，讀好書。----冰心有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。----馬克·吐溫喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。-----孟德斯鳩書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難----陸游讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。----韓愈名人故事韓駒，宋朝著名詩人。他把讀書當作一種樂趣，曾在一首詩中說：“欲樂誑凡夫，須臾皆變壞。唯書有真樂，意味久猶在。”詩雖然有些武斷，但作者對讀書的樂趣溢于言表，鮮明地對比，說明真樂惟有讀書。多讀書、多思考，慢慢地體會“意味久猶在

2、”的真樂吧。宋濂，明朝著名的學者。小時候家境貧寒無錢買書，酷愛讀書的他就到處向別人借書，回來后自己常常把書抄在紙上，不管刮風下雨、酷暑嚴寒他都堅持這樣做。據(jù)說，即使硯臺里的水已結(jié)成冰，手指都凍僵了他還是忘我地抄寫不停。這種刻苦執(zhí)著的精神是值得我們學習的。錢牧齋，明末清初人。據(jù)說，他非常喜歡讀書，為了了解漢代的有關史料知識，曾花了3000兩銀子向一書商買了一套不全的《前漢書》和《后漢書》（其中的《后漢書》缺兩冊）。后來這個書商又把缺的兩冊給了錢牧齋，他又賞其人以重金。知識用金錢是無法衡量的，在這里得到了有力的證明。華羅庚，我國著名的數(shù)學家。他讀書有一個習慣：當他拿到一本書

3、時，并不馬上從頭到尾地讀，而是對著書思考一會兒，然后閉目靜思，當書中的意思與自己的猜想一致時就不再讀這本書了。這樣讀書既節(jié)省了寶貴的時間又培養(yǎng)了獨立思考和想象的能力。恩格斯，偉大的無產(chǎn)階級革命導師。他認為讀書應該讀原著：這樣可以了解一個理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程，可以全面系統(tǒng)地掌握其基本原理，進而了解這一理論的全貌。讀原著的方法是探究理論的最基本的途徑之一。列寧，無產(chǎn)階級革命家、政治家。他酷愛讀書，在讀書時常常在書頁的空白處隨手寫下內(nèi)容豐富的評語、注釋和心得體會；有時還在書的封面上標出最值得注意的觀點或材料。這種讀書方式也是最值得我們學習的。知識競答游戲好書推薦班主任

4、小結(jié)好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。