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1、薈黨校教學(xué)若??「講課要下苦功夫秦有訓(xùn),,編者按’年月日我校舉行了校慶四十周年教學(xué)經(jīng)驗交流會本、,。文和后面席文啟郭秋元兩位同志的文章是他們在會上的發(fā)言摘要、,,,。“”黨校的教學(xué)工作一個突出的特點也是一個難點就是變化大多變教,,—。學(xué)內(nèi)容不斷變化教學(xué)對象不斷變化從而教學(xué)要求也要不斷地變化從我的實際情況,,,。,來說適應(yīng)這種變化的要求覺得難度比較大需要下一番苦功夫近些年我的教學(xué):,,;內(nèi)容有四類一是屬于政治經(jīng)濟學(xué)基本原理課二是屬于原著方面的課象《資本論》,、、三足屬于專題方面的課象《資本論》的創(chuàng)作史《資本論》的結(jié)構(gòu)體系《資本論》,。,“”與社會主義經(jīng)
2、濟等方面的專題四是屬于史的方面的課象政治經(jīng)濟學(xué)史等教學(xué)、、。對象有領(lǐng)導(dǎo)干部班大專班師資本科班和研究生班等這些學(xué)員的共同特點是實際經(jīng),,,,,驗豐富理解力強但由于經(jīng)歷不一樣文化程度不一樣年齡不一樣記憶力也就不。,,,一樣教學(xué)內(nèi)容不同教學(xué)對象不同教學(xué)要求也就不同從而對講課的要求也就有所。,,,,不同如果只是一個講稿一個要求一種方法肯定是不行的而需要根據(jù)不同的內(nèi)、、,。容不同的對象制定出不同的教學(xué)目的和要求采取不同的教學(xué)方法,(一)認真?zhèn)湔n為講課做好充分準備,。,“。,”要講好課首先要備好課備課是講課的基礎(chǔ)是課講得好壞的關(guān)鍵因此。需要在備課上狠下功夫:。;
3、備課一般包括兩方面內(nèi)容一是理論上的準備二是實際材料的準備理論上要把、、?！?,”應(yīng)該講的內(nèi)容搞懂搞透搞熟所謂懂就是要對自己所講的問題首先要搞。,。、“”“”懂不僅要知其然而且要知其所以然如果對所講的問題自己還搞不懂搞,,。,“”不清楚或者足似懂非懂那就不可能讓別人聽懂所謂透就是對自己所講的問,,。、、題不僅是一般地懂而且有比較透徹的理解對一些問題的前因后果來龍去脈以,。,,“”及問題的重點和難點等都要有所了解所謂熟就是對自己所講的問題它的基、、,;本概念基本內(nèi)容基本關(guān)系等都很熟悉間題之間的關(guān)系前后左右的聯(lián)系都很熟悉。熟悉到講課時能離開講稿或似離開講稿
4、但義沒有完全離開講稿。熟悉了就能突出講,。;謀重點并知道難點所在熟悉了就會用自己的語言去講課,。要做到上述要求是要下一番苦功夫的不僅在備課前要搜集有關(guān)材料和理論觀,,,-、點而且還要捉摸講稿如何寫?初稿寫成后還要在講稿上下功夫修改它熟悉它一34一。,,掌握它即使是再熟的課在每次講課前都要仔細地捉摸它甚至在腦海里還要象過包。,。影似地重復(fù)一遍避免熟而遺漏熟中出差錯-一實際材料的準備主要有兩部分:一是如何用理論觀點來解釋實際間題,說明哪些實,。,際問題或者用哪些實際材料夾論證理論問題以及這個理論問題本身的發(fā)展狀況二,。:是學(xué)員的實際學(xué)員對所學(xué)的學(xué)科的實際
5、知識水平實際材料的來源有兩條途徑一是、、。;J閱讀文件報紙雜志等二是深入學(xué)員進行調(diào)查研究,(二)深入學(xué)員進行調(diào)查研究有針對性地進行講課,,講課要做到有針對性還必須在講稿寫成后或在講課過程中不斷地深人學(xué)員進行調(diào)查研究。,,,講稿根據(jù)教學(xué)要求寫出來了如何講?講哪些不講哪些內(nèi)容講到什么程度具體,“?！啊苯锏碾y點又在什么地方?這些問題必須到學(xué)員中去摸清情況才能做到對癥下藥:。,深人學(xué)員主要從兩方面著手一方面向?qū)W員部了解情況通過查看學(xué)員登記表可以了、、。,解到學(xué)員的文化程度年齡結(jié)構(gòu)學(xué)科的知識水平等基本情況了解這些情況對我訂1。,,講課很有用處例如我給83屆理論
6、班講政治經(jīng)濟學(xué)原理課前通過學(xué)員部提供的學(xué)“”,2,員來校前學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計表了解到這個班共有學(xué)員82人他們對政治經(jīng)濟學(xué)的學(xué),,,習(xí)情況是參加高等教育自學(xué)考試合格的有47人系統(tǒng)自學(xué)的有50人兩項占總?cè)藬?shù)溝,,。,134%零星學(xué)習(xí)過的有18人從未學(xué)習(xí)過的有67人兩項占總?cè)藬?shù)的6%這個數(shù)字,,。,告訴我們在這個班講課要從大多數(shù)出發(fā)就要從60%以上的學(xué)員出發(fā)這樣課怎么,,,。樣講哪些不講哪些內(nèi)容講到什么程度心中就有數(shù)了另一方面是直接向?qū)W員了。,。解在每門課開始前我都要先接觸一下學(xué)員一是先請在我前面講課的老師介紹這個,,;班學(xué)員的學(xué)習(xí)情況學(xué)員聽課的接受能力以及對講
7、課的要求等二是直接聽在我前面,;講課的老師的課并征求學(xué)員對講課的要求與希望三是就我所講的課與學(xué)員座談?wù)髑蟆?。,意見做好這三方面的工作就為我如何講這門課有了思想準備另外每次講課我還、、,要通過課前交談?wù)n后輔導(dǎo)參加小組討論等形式深人到學(xué)員中了解情況為我講好,,,,,課不斷地改進教學(xué)方法充實教學(xué)內(nèi)容突出教學(xué)重點摸清教學(xué)難點提供了較大。的幫助,,,深人學(xué)員的任務(wù)一方面是進行輔導(dǎo)解決學(xué)習(xí)中的疑難問題特別是對于學(xué)習(xí)基,。。礎(chǔ)較差的同志更要做好這方而的工作另一方面又是向?qū)W員學(xué)習(xí)的好機會無論是理,,,,論上的難點教學(xué)方法上的改進尤其是實際材料的提供對于增加我們的實
8、際知識-,、,。充實我們的教學(xué)內(nèi)容使我們的講課更具有針對性生動性是有很大幫助的在教學(xué),,,“,過程中我們認為
