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《說明文閱讀理解中考考點及答題技巧歸納》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、說明文閱讀理解中考考點及答題技巧歸納 現(xiàn)代文閱讀是語文考試中的一個難點，尤其對于將要參加中高考的學(xué)生來說，現(xiàn)代文閱讀的成績在語文成績中占相當(dāng)大的比重。那么，在現(xiàn)代文閱讀當(dāng)中，最容易拿分的是什么？當(dāng)然是說明文和議論文?；A(chǔ)中上的孩子，一般都能做到基礎(chǔ)知識部分，說明文閱讀和議論文閱讀部分都不失分。所以，面臨中高考的孩子們，你的說明文拿到滿分了嗎？如果沒有，請檢查自己在閱讀理解的過程中或是答題方法上存在何種缺陷并盡快彌補，否則，可就太遺憾了?！ ∑鋵?，中考說明文的考點不多，題型也少，通過一段時間的閱讀訓(xùn)練，是完全可以熟練掌握的。下面我就跟大家一起探討一下中考說明文
2、的考點和技巧問題?！ 】键c要求： 1、說明的對象及其主要內(nèi)容?！ ?、說明方法的判斷。常見的說明方法有一下幾種：列數(shù)據(jù)、舉例子、打比方、做比較、分類別、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表。 3、說明順序的辯析。說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序?！ ?、文章或段落中的層次?！ ?、說明文語言的準(zhǔn)確性?！ 〗忸}指導(dǎo)： (一)、把握說明對象，辨識說明方法 1、常見題型：以選擇、填空或簡答的形式指明說明對象或說明對象的特征。如：本文的說明對象是什么？本文的說明內(nèi)容是什么？擬標(biāo)語、提建議等?！ ?、把握說明的對象和特征，可以從以下兩方面著手：①.看題目，不
3、少題目都表示說明的對象。一般事物說明文的對象可以從標(biāo)題上找。②.抓首括句和中心句。好的說明文往往用這種句子來突出所要說明文的事物和特征?！ ?二)、理清說明順序，分析文章結(jié)構(gòu) 1、常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的說明順序；或理清說明文的層次，直接劃分全文的結(jié)構(gòu)或劃分某段的層次． 2、常見說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序?！ ?、說明文常見的結(jié)構(gòu)形式：總分式，總分總式，分總式． 4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特征，理清說明順序。常見方法有以下兩種：①看內(nèi)容，辨順序。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序；說
4、明事物發(fā)展變化過程，一般用時間順序；說明事物的形狀、構(gòu)造，一般用空間順序。②找重點詞句辨順序?？臻g順序一般用方位詞；時間順序一般用時間名詞；邏輯順序一般用“因為”、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語?！砬辶苏f明順序，說明結(jié)構(gòu)就可根據(jù)順序來劃分。8 (三)、體味說明語言，概括語言特點。常見題型有如下兩種： 1、說明文中詞語作用的認識與辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”詞好在哪里？②句中加點詞“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，為什么？③文段中指示代詞指代對象的判斷?！ ?、分析、體味語言。說明文中文句的理解與品位主要有兩種題型：①請找出一句能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確
5、性、科學(xué)性的句子來分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在語言上有什么特點？ 答題時語言要規(guī)范。①“ⅩⅩⅩⅩ”詞好在哪里？——▲答題格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”詞，生動（準(zhǔn)確）地說明了……事物的……特征，能激發(fā)讀者的閱讀興趣（符合實際，具有科學(xué)性）。②句中加點詞“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更換，為什么？——｛答題三步走：A.表態(tài)。明確表示“不能去掉”或“不能換”；B.結(jié)合語境結(jié)實該詞；C.與改換的詞或去掉加點詞后的語義進行比較，扣住說明文語言特點——“準(zhǔn)確”。｝▲答題格式：①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”詞，生動地說明了……，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，去掉（或更換）就沒有這種效果了。②不能，刪掉“ⅩⅩ
6、ⅩⅩ”句子的意思就變成了……，顯得太絕對化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”詞，準(zhǔn)確地說明了……。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》與中考在說明文閱讀方面的要求是：閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法；閱讀科技作品，注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法；能聯(lián)系上下文和自己的積累，理解文章中有關(guān)詞句的意思，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用?！ ≈锌颊f明文閱讀考查的主要題型有填空題、判斷題、選擇題、簡答題、概括題、圖表題等，其中簡答題設(shè)題最多，比例最大。 1．把握文本信息?！ ?zhǔn)確抓住全文的中心句，把握說明的對象以及對象的特征，提取文本主要信息，對事物的特點進行概括或詮釋
7、，理解或概括全文的內(nèi)容，從而考查從閱讀材料中捕捉、提煉信息的能力。如：2009年山東省煙臺卷《蠟燭的前世今生》第14題：根據(jù)文意，在文中②③處的橫線上擬寫小標(biāo)題。2009年四川省眉州卷《甲型H1N1流感不可怕》第15題：請根據(jù)你對文章的閱讀，簡要分析甲型H1N1流感的主要特點。2009年云南省卷《漫話溜索》第15題：文章具體說明了哪些內(nèi)容？這些題目，都是考查把握文本的主要信息的能力?！ ?．分析說明方法?！ ≌f明方法是說明過程中具體說明事物特征及作用的方式手段，考查說明方法也是說明文閱讀最常見的命題內(nèi)容。主要形式是：在文中抽出一個或幾個句子，要求辨別這些句子所
8、運用的說明方法，并分析運用這種說明方法
