新北師大版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第六單元測試卷及答案.docx

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1、第六單元測試卷（2）時間:90分鐘　滿分:100分　分?jǐn)?shù):　　?一、一填一填。(40分)1.把一張正方形紙平均分成4份,每份是這張正方形紙的(　　),讀作(　　　　)。2.里有(　　)個,里有(　　)個,2個是(　　)。3.用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的陰影部分。4.看圖寫出分?jǐn)?shù),并比較大小。5.計算+時,可以這樣想:(　　)個加上(　　)個,是(　　)個,就是(　　),也就是(　　)。二、二明辨是非。(對的在括號里畫“√”,錯的畫“?”)(10分)1.把一個圓平均分成4份,每份是它的。(　　)2.讀作二分之三

2、。(　　)3.陰影部分是整個圖形的。(　　)4.把一塊月餅平均分成的份數(shù)越多,每份就越小。(　　)5.有2個杯子,每個杯子里各裝了的水,將它們倒在一個杯子里正好是一杯水。(　　)三、　火眼金睛我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(10分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.媽媽把一塊月餅平均分成了4塊,淘氣吃了其中的3塊,淘氣吃了這塊月餅的(　　)。A.　　　　B.　　　　　C.2.甲、乙兩張正方形的紙,小麗分別用去每張紙的,哪張紙剩下的大?(　　)A.甲正方形紙剩下的大。

3、　　　B.乙正方形紙剩下的大。　C.無法比較。3.下列圖形中,(　　)的涂色部分可以用表示。A.　　　　　B.　　　　　C.4.3個與2個的差列式是(　　)。A.3-2　　　　　　B.-　　　　C.+5.1-中的“1”可以看成(　　)。A.6個　　　　　　B.5個　　　　　C.2個四、四計算。(16分)+=　　　　　1-=　　　　　　+=　　　　　-=+=+=-=-=五、五學(xué)到知識我會用。(18分)1.工程隊修一條路,第一天修了全長的,第二天比第一天多修了全長的。第二天修了全長的幾分之幾?(6分)2.

4、李師傅加工一批機器零件,第一天完成了這項任務(wù)的,第二天完成了這項任務(wù)的。第二天比第一天多完成了這項任務(wù)的幾分之幾?(6分)3.同學(xué)們幫老師搬書,第一次搬了全部書的,第二次搬了全部書的。兩次一共搬了全部書的幾分之幾?還剩下全部書的幾分之幾沒有搬?(6分)六、六個性空間。(6分)三(1)班有45名學(xué)生,女學(xué)生有23名,男學(xué)生占全班學(xué)生的幾分之幾?參考答案一、1.　四分之一　解析:本題考查的知識點是對分?jǐn)?shù)意義的理解以及分?jǐn)?shù)的讀法。解答此類題目時,要知道分?jǐn)?shù)表示把單位“1”平均分成若干份,取這樣的一份或幾份的

5、數(shù)。讀分?jǐn)?shù)時,要先讀分母,再讀分子。2.3　2　解析:本題考查的知識點是對分?jǐn)?shù)組成的認(rèn)識。解答此類題目時,要知道判定一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位看分母,分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;判定一個分?jǐn)?shù)里有幾個分?jǐn)?shù)單位看分子(如果是帶分?jǐn)?shù),要先化成假分?jǐn)?shù)),分子是幾,就有幾個分?jǐn)?shù)單位。如里有3個,里有2個,2個是。3.　　　解析:本題考查的知識點是對分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識。解答此類題目時,要知道分?jǐn)?shù)是把單位“1”平均分成若干份,取這樣的一份或幾份的數(shù)。分母表示平均分的份數(shù),分子表示取的份數(shù)。如第一個圖形表示把圓平均分成4份,

6、陰影部分是1份,用分?jǐn)?shù)表示是;第二個圖形表示把長方形平均分成6份,陰影部分是2份,用分?jǐn)?shù)表示是。4.<1　<解析:本題考查的知識點是分?jǐn)?shù)大小的比較方法。解答此類題目時,要知道分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)就大;分子相同的分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)就大。5.3　2　5　　1解析:本題考查的知識點是同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法。解答此類題目時要知道計算同分母分?jǐn)?shù)加減法時,分母不變,只把分子相加減。解答本題要注意,當(dāng)分子和分母上的數(shù)相同時,這個分?jǐn)?shù)就是1。二、1.√解析:本題考查的知識點是對分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識。解答此類題目

7、時,要知道分?jǐn)?shù)是把單位“1”平均分成若干份,取這樣的一份或幾份的數(shù)。分母表示平均分的份數(shù),分子表示取的份數(shù)。本題中把一個圓平均分成4份,每份是它的。2.?解析:本題考查的知識點是分?jǐn)?shù)的讀法。解答此類題目時,要知道讀分?jǐn)?shù)時,要先讀分母,再讀分子。讀作三分之二。3.?解析:本題考查的知識點是對分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識。解答此類題目時,要知道分?jǐn)?shù)是把單位“1”平均分成若干份,取這樣的一份或幾份的數(shù)。分母表示平均分的份數(shù),分子表示取的份數(shù)。本題中沒有平均分,所以陰影部分是整個圖形的這句話是錯誤的。4.√解析:本題考查的

8、知識點是分?jǐn)?shù)大小的比較方法。解答此類題目時,要知道分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)就大;分子相同的分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)就大。本題中把一塊月餅平均分成的份數(shù)越多,相當(dāng)于分子相同,分母變大,所以每份就越小。5.?解析:本題考查的知識點是對分?jǐn)?shù)意義的理解。解答此類題目時,要知道分?jǐn)?shù)表示把單位“1”平均分成若干份,取這樣的一份或幾份的數(shù)。分母表示平均分的份數(shù),分子表示取的份數(shù)。本題中沒有說這兩個杯子一樣大,所以單位“1”不一樣,它們的也就不一樣。三、1.A解析:本題考