資源描述:
《初學(xué)韓語(yǔ)之韓語(yǔ)發(fā)音表.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、元音的發(fā)音方法:?[a]:發(fā)音時(shí),口自然張開(kāi),下頜向下伸,舌尖也隨之向下,接近下齒齦,雙唇自然放松。韓國(guó)語(yǔ)?的發(fā)音與漢語(yǔ)韻母a相似,但韓國(guó)語(yǔ)?的音位較漢語(yǔ)a音稍微靠后。?[?]:發(fā)音時(shí),比發(fā)?音時(shí)口張得小一些,舌面后部稍微抬起。在漢語(yǔ)中沒(méi)有與些音相對(duì)應(yīng)的韻母,但發(fā)“波”(bo)、“破”(po)、“磨”(mo)時(shí)的韻母o與韓國(guó)語(yǔ)的?音有些相似。只要發(fā)o音時(shí)雙唇不攏成圓形,即可發(fā)出?音。這個(gè)音對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)比較難于模仿,因而,一定要注意它的發(fā)音部位與發(fā)音方法。?[o]:發(fā)音時(shí),口稍微張開(kāi),雙唇向前攏成圓形,舌后部自然向上抬起,雙唇向前攏成圓形。初學(xué)者在學(xué)發(fā)這一元音時(shí)應(yīng)注意,雙唇一旦攏成圓形后就不要
2、再改變口形。許多初學(xué)者受漢語(yǔ)的影響,常將其發(fā)成雙元音ou,因而一定要注意單元音與雙元音的區(qū)別,正確地發(fā)好這個(gè)元音。?:發(fā)音時(shí),比發(fā)?音時(shí)口張得更上一些,舌面后部抬起,雙唇攏成圓形,與發(fā)漢語(yǔ)韻母u音時(shí)相似,只是嘴唇不像發(fā)漢語(yǔ)u音時(shí)那樣尖圓突出。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的是,漢語(yǔ)中的聲母j、q、x與韻母u不能相拼,而韓國(guó)語(yǔ)中的?則可以與?、?、?、?、?相結(jié)合。?[ω]:發(fā)音時(shí),口稍微張開(kāi),舌面中部稍抬起,雙唇向兩邊拉開(kāi)。漢語(yǔ)中沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的音,但發(fā)“資”(zi)、“雌”(ci)、“思”(si)時(shí)的韻母i與元音?比較相似。初學(xué)者往往會(huì)將元音?與元音?相混。兩個(gè)音的主要區(qū)別在于發(fā)元音?時(shí)口要張得比發(fā)
3、元音?時(shí)小,舌面要比發(fā)?音時(shí)高一些。?:發(fā)音時(shí),口稍微張開(kāi),舌尖貼下齒齦,舌面抬起貼近上腭,雙唇向左右自然拉開(kāi)。這一元音與漢語(yǔ)中的韻母i音相似,因而比較易于模仿。?[ε:]發(fā)音時(shí),口稍微張開(kāi),舌面前部向硬腭抬起,舌尖頂住下齒,同時(shí)向外送氣成音。由于在漢語(yǔ)中沒(méi)有與其相對(duì)應(yīng)的韻母,所以在發(fā)這個(gè)音時(shí)很容易將元音?與漢語(yǔ)中的韻母ai相混,在初學(xué)時(shí)一定要注意領(lǐng)會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。?[e]:發(fā)音時(shí),口比發(fā)元音?時(shí)張得小一些,舌面比發(fā)元音?時(shí)稍高一些。在初學(xué)時(shí),一定要注意元音?與元音?的區(qū)別,不要將二者混淆。?[Ψ]:發(fā)音時(shí),口稍微張開(kāi),舌面向軟腭抬起,雙唇攏成圓形。漢語(yǔ)中沒(méi)有與元音?相對(duì)應(yīng)的韻母,發(fā)音時(shí)應(yīng)多加注
4、意。在韓國(guó),元音?一直被看做是單元音,但近年來(lái)在許多年輕人中出現(xiàn)了將其演變?yōu)殡p元音的傾向。?[y]:發(fā)音時(shí),比發(fā)元音?時(shí)舌面更向上抬起,雙唇攏成圓形,同時(shí)向外送氣成音。元音?與漢語(yǔ)中發(fā)“女”(nü)、“呂”(lü)、“魚(yú)”(yu)中的韻母ü很相似。?[ia]:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音i,然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。漢語(yǔ)的韻母ia與韓國(guó)語(yǔ)的元音?相似,因而這個(gè)音的發(fā)音要領(lǐng)比較容易掌握。?[i?]:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音i然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。但由于漢語(yǔ)中沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的音,因而比較難于模仿,初學(xué)者應(yīng)在發(fā)好?音的基礎(chǔ)上反復(fù)練習(xí)這一發(fā)音。?[io]:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音i
5、,然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。但由于漢語(yǔ)中沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的音,因而比較難于模仿。初學(xué)者發(fā)這個(gè)音時(shí)容易將其發(fā)成三合元音iao,應(yīng)盡量避免出現(xiàn)這一錯(cuò)誤。?[iu]:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音i,然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。但由于漢語(yǔ)中沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的音,因而比較難于模仿。初學(xué)者發(fā)這個(gè)音時(shí)容易將其發(fā)成三合元音iou,應(yīng)盡量避免出現(xiàn)這一錯(cuò)誤。?[i]-:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音i,然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。但由于漢語(yǔ)中沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的音,因而比較難于模仿。初學(xué)者容易將其發(fā)成漢語(yǔ)中的雙元音ai,應(yīng)盡量避免出現(xiàn)這一錯(cuò)誤。在韓國(guó)語(yǔ)中,元音?的使用頻率并不高,只在?、?、
6、?等幾個(gè)詞中出現(xiàn)。?[ie]:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音i,然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。漢語(yǔ)中有與之相對(duì)應(yīng)的韻母,所以發(fā)音比較容易。在韓國(guó)語(yǔ)中,元音?并不常用,只在較少的一部分單詞中出現(xiàn)。?[ua]g:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音u,然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。雙元音?與漢語(yǔ)中的韻母ua相似,所以這個(gè)音對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)發(fā)音比較容易。?[uε]:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音u,然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。由于在漢語(yǔ)中沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的韻母,所以初學(xué)者很容易受漢語(yǔ)的影響將其發(fā)成三合元音uai,應(yīng)了解雙元音和三合元音的區(qū)別,盡量避免出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。?[u?]:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音u,
7、然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。由于漢語(yǔ)中也有類似的發(fā)音,所以只要了解發(fā)音要領(lǐng)就可以正確地發(fā)出這個(gè)元音。?[ue]:發(fā)音時(shí),先發(fā)半元音u,然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。漢語(yǔ)中沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的韻,所以有一些初學(xué)者將之發(fā)成三合元音uei,應(yīng)了解雙元音與三合元音的區(qū)別,盡量避免出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。?[?i]:發(fā)音時(shí),先發(fā)單元音?,然后迅速滑向單元音?,就可以發(fā)出雙元音?來(lái)。漢語(yǔ)中沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)