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1、GENG~圃圃JI》o∞Hl∞。r>z∞著追打同學(xué),但沒人怕他,也不煩他,只是說,咱們不要跑,不要鬧。他玩不起來,訕訕的。成成嗓門大,一層樓都能聽得見,普通生就說,“你小聲一點,會吵著別人”,表情和聲音里并沒有反感。媽媽有時覺得沒面子,當(dāng)眾呵斥成成,別的孩子讓她不要著急,“我們可以理解”。這里的普通生已經(jīng)習(xí)慣了特殊生,他們帶著特殊生上廁所,笑嘻嘻地催促他們洗手、做習(xí)題、擦眼淚。其實老師對如何對待特殊生并沒有具體要求,甚至也不獎勵,只是說要設(shè)身處地為他人考慮。學(xué)校創(chuàng)辦者吳教授說,“學(xué)生不需要老師界定他們是什么樣的小孩。他們耐心地對待特殊生,可能就是覺得這是一種氣度吧。”三成成對我說:“我有女朋友

2、了,漂亮,又對我很好的天使?!毙Φ醚劬Χ伎床灰娏恕!鑫覇?,她怎么對你好呢?成成有一米七高,大咧咧伸出手,自我介紹說,“我是一個影帝”。我問:“你演什么?”他說,“我以前演一個有錢又霸“她就是笑笑,簡單跟我說句話,就道的壞蛋”。行了?!迸⒆咏性凭舯诎嗟钠胀ㄋ?2歲,幼年被診斷為智力發(fā)育遲緩,家人給學(xué)校出生,10歲,長發(fā)大眼,很秀麗,全校孩子都喜歡她。成成每天5點等云君下課,錢,得以讓他在私立學(xué)校的普通班就讀。他上課時亂跑,搶別人的書,別人罵他“傻子”,成成用自己的方式保護自尊:在門口聊幾句。云君對他不躲不避,送的巧克力也收下。成成這次回北京前,“我是有錢人,等有一天我把你們都買下來,你們都

3、得聽我的?!弊趯W(xué)校門口的臺階上陪著云君等車,說:“云君,你回家得做個名片給我們,媽媽去找老師,說“你們得包容我們,我們是弱勢群體”。老師也這么想,總是批評普通孩子。時間長了,成成心我們才好聯(lián)系?!痹凭⑿?,答“好”,成成拉了一下她,她沒躲閃。成成這么做里沒了任何權(quán)威,身高一米八的男老師勸他,他也會對著吵,對著鬧。媽媽說,“我是他親媽都容忍不了他”。只是想讓她注意自己的話,他殷殷地說:“記住電話前面加個186,1886?!彼麕驮凭欣睿蜕宪?,返身摸l著大腦袋跟老師說:“我想唱歌給云君媽媽試著送成成到臺灣接受融合教育,那所學(xué)校特殊聽,可不可以跟她說些我的好話?”說完生占三分之一。就大紅著臉,

4、害羞得不得了。成成一開始對同學(xué)說得最多的是“我是有錢人”,可沒我問成成,“現(xiàn)在你要演一個什么人理會,一個男生說,“這只是他的自我保護而已”。成成試公司的員工要好一些。人生里將不會再有第二次機有重來的可能,就會盡全力去當(dāng)有人問起格林先生為什會,像現(xiàn)在這樣做著這樣的事完成一件事情。么會這樣的時候,格林先生告情。”(李云貴摘自《格言)2013年第訴他們:“因為我對每個人說,當(dāng)面對“只有一次”的時20期插圖:羅家平)這次學(xué)習(xí)是僅有一次的,你們候,心態(tài)會變得不一樣知道沒■]責(zé)編:徐艷蘭團團樣的人?”到他的善意。”“尊蘑女生的人。一個看似邊緣群體的命運,折射了社會中每個人的處境。好的世界不會憑空而來,它需

5、要人人參與創(chuàng)四建,大人怎么生活,孩子就怎么游戲。老師的存在就是爪范。(水觀音摘自2013年9月26日《新華日報》)在融合班,普通生與特殊生一起卜課,責(zé)編:向晰用一套教材,但是教法、進度不一樣,考試題目根據(jù)每個人的程度來設(shè)汁。學(xué)生只要盡力,都能拿到90分,也會有很多個第一。成成做廠一個P介紹北京,同學(xué)們覺得很新奇,給他鼓掌,他得j,第一。他也有難受的時候。每個學(xué)生都要拖地,成成家境優(yōu)越,有貼身保姆照顧,不肯干,說老師虐待他。若在以前,老師和母親就放棄了,吳教授很淡定,“哭沒關(guān)系,要遵守規(guī)則?!眿寢寶J佩這“溫柔的堅持”.可又擔(dān)心》0成成回家罵老師是大壞蛋。老師說,讓他把仂公元875年秋,大批蝗蟲向

6、京畿之地飛襲而來,憤怒表達出來就好了。成成回家果然罵了,∞遮天蔽日,所過之處,一切綠色植物瞬間被啃光。然0第二天果然沒事了,見了老師畢恭畢敬,雙而,當(dāng)時的京兆尹楊知至害怕承擔(dān)責(zé)任,便硬著頭皮>手遞七,“老師,我的作業(yè)”。Z上奏朝廷說:“這次蝗災(zāi),波及全國,托皇上的恩庇,進入青春期后,特殊孩子如果沒有及時獨京畿一帶,蝗蟲雖然也飛來了,但一只只都抱著荊圈得到教導(dǎo)學(xué)會自制,最容易與外界發(fā)生沖棘,寧肯餓死也不吃田里的稼禾?!闭f實話,在楊知至突成成偶爾會行為失控,從背后突然抱住的心里,對這樣的謊言究竟能否蒙騙過關(guān)也沒有底。41女老師,吳教授問他是否愿意女老師離開學(xué)話說深居宮禁的唐僖宗雖天資稟賦尚可,卻是

7、校,他說不愿意,吳教授就在女老師的講臺前丫一道線.“那么你不能沖過這道線?!眰€四體不勤五谷不分的家伙,看到楊知至的奏折后麟信以為真,簡直高興壞了。而那些大臣呢?他們誰都爨吳教授并不聲色俱厲,只是把這話寫下不敢掃皇帝的興,便順?biāo)浦?,紛紛上殿道賀,甚至來,念完,讓成成簽寧通常大人不會和孩子簽書面協(xié)議,尤其有人還寫詩作賦,歌頌皇帝英明圣德,一起聯(lián)手將唐是連亨郁寫不好的特殊孩子。但是吳教授僖宗這個傻小子

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