四上語文園地一習(xí)作.ppt

四上語文園地一習(xí)作.ppt

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時(shí)間:2020-06-09

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1、一、立足于觀察觀察是寫好作文的基礎(chǔ),尤其對(duì)于寫景作文,離開了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察,是絕對(duì)寫不好的。觀察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的(空間方位),也可以是變換的(移步換景)。但無論怎樣必須層次清楚,文章的思路也就清楚了.二、抓住特征寫景物,要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高氣爽。這樣,你筆下的景象就會(huì)生動(dòng)起來。三、要層次分明層次就是文章的內(nèi)容順序,也即表達(dá)順序。一般來說,寫景文章有如下幾種順序。1.空間方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。2.時(shí)間

2、順序。可按季節(jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化(春夏秋冬早午晚)。3.地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景,或參觀、游覽順序。四、要?jiǎng)屿o結(jié)合所謂動(dòng)靜結(jié)合,就是指描寫景色時(shí),不僅要寫出景色的靜態(tài),而且要寫出它的動(dòng)態(tài),使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來,才能使讀者的印象更深刻。五、要借助想象和聯(lián)想在寫景物特征時(shí)有時(shí)難以描繪,這就需要借助于想象和聯(lián)想。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法,比如比喻、擬人、夸張等等,令描寫生動(dòng)形象,躍然紙上。這樣,文章才會(huì)給讀者以美的享受。六、要抒發(fā)感情任何景物都是客觀存在的,但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫

3、景要寫自己熱愛的景色,表達(dá)一定的主題思想,要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛,這就是借景抒情。在飄飄忽忽的秋雨中,校園的那株桂花開了!它亭亭玉立于花壇之上,宛若披著輕柔薄紗的新娘。走近一瞧,銀灰色的樹干托一團(tuán)綠云般的樹冠,密密肥實(shí)的葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的米黃色的小花好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火,煞是好看!校園桂花在飄飄忽忽的秋雨中,校園的那株桂花開了!(首句點(diǎn)題。)它亭亭玉立于花壇之上,宛若披著輕柔薄紗的新娘。(從遠(yuǎn)處寫桂花樹靜止的形態(tài)。)走近一瞧,銀灰色的樹干托起一團(tuán)綠云般的樹冠,密密肥實(shí)的葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的米黃色

4、的小花,好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火,煞是好看!(從近處寫樹干、樹冠、葉片、花朵的形狀、色彩。)清風(fēng)徐來,桂枝瑟瑟,芳香四溢,把整個(gè)校園都熏醉了!(從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動(dòng)態(tài)。)吸一口,甜津津的;掬一把,清爽爽的。(從味覺、膚覺寫花的香味。)只要你從這兒經(jīng)過,準(zhǔn)會(huì)給你染上一身濃濃的馨香。古詩贊桂花:“月中有客曾分種,世上無花敢斗香?!笨梢?,桂花的芳香在花的王國里是出了名的。(在嗅覺基礎(chǔ)上結(jié)合詩句寫出總的感受。)

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