小學語文教師遠程教育培訓總結(jié).doc

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時間:2020-06-09

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1、小學語文教師遠程教育培訓總結(jié)遠程教育培訓使我懂得了教師終身學習的重要性遠程研修培訓,這是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程。我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今后的工作中,我將克服惰性、力求勤性;克服無計劃、力求有計劃;通過各種學習,要力求解決教學中的實際問題,促進自己的健康成長,切實提高教學能力和業(yè)務水平,使自身穩(wěn)

2、步提高。在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我堅信:我研修、我進步、我快樂!因此,學習本身還在拯救教師自己。學習可能就是這樣一種東西,它使學生親和你,使你永葆活力,使你有魅力。最終,因為學習,你擁有你的工作,你將學習與工作合在了一起,甚至你的美好生活有一大半在工作中實現(xiàn)。通過這次培訓,使我真正體會到講課是一種藝術、教書也是一門藝術,總感到還有許多需要學習的地方。我積極投身網(wǎng)絡研修的學習當中,切實做到了三個自覺:自覺參加上級組織

3、的網(wǎng)絡學習培訓,自覺參加討論,自覺上交作業(yè)。通過研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學習,我體會到新課程教學應該是“學生在老師的指導下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸打下學會生活、學會學習的基礎,從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,以學生為主體,教師盡量只起到指導的作用,以培養(yǎng)學生的能力為中心,為重點”。上課的教師自身素質(zhì)要高,駕馭課堂能力要強,對于學生錯誤性的認識,教師能夠及時予以講解。另外教師要善于運用啟發(fā),提問題時要有針對性,讓學生有的放

4、矢;幽默、流暢、優(yōu)美的語言也很有吸引力。教師要注重學生探究能力的培養(yǎng),“讓每個學生都有展示自我的機會等等?!睆亩鞔_了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學基本功,否則就要被時代所淘汰,增強了自身學習的緊迫性,危機感和責任感,樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進行教學觀念的更新,教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變??傊?,參加這次培訓對提高教師素質(zhì),推動學校教育教學改革,逐步提高教學質(zhì)量起到了催化劑的作用。感謝中國教師研修網(wǎng)為我的語文教學提供了學習的平臺,指

5、明了教學的方向。

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