自信心是成功的力量.doc

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1、自信心是成功的力量自信心十足的學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣濃厚、主動(dòng)、積極。充滿自信，就不斷取得成功。當(dāng)一個(gè)人充滿自信的時(shí)候，就什么事都容易成功，當(dāng)事情成功的時(shí)候，就更加自信心十足；反之，當(dāng)一個(gè)人缺乏自信心則處處怕失敗，容易遭受挫折的打擊，當(dāng)一個(gè)人缺乏自信心的時(shí)候就什么都很難做好，當(dāng)什么都做不好的時(shí)候，就更加缺乏自信心，造成嚴(yán)重的惡性循環(huán)。要想解脫這種惡性循環(huán)，就得重新建立自信心，自信心是學(xué)生走向成功的力量。一、學(xué)生容易缺乏自信當(dāng)教師專注于為學(xué)生傳授知識(shí)，上課的時(shí)候，有的學(xué)生滿堂積極發(fā)言，極愛表現(xiàn)自己；有的學(xué)生卻坐在這里默默無言，就算老師強(qiáng)行點(diǎn)名提問，他也只是鶯聲細(xì)語，不敢大聲作答。這些學(xué)生不一定不會(huì)

2、回答，大多是缺乏自信，害怕說錯(cuò)了。為什么這些學(xué)生如此缺乏自信心呢？其一是學(xué)生的點(diǎn)滴成績(jī)沒有及時(shí)得到肯定和表揚(yáng)；其二是依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立能力，在家里什么事都是父母安排妥當(dāng)，無需自己動(dòng)腦筋，因此，什么事自己都不敢去判斷錯(cuò)對(duì)；其三是家長(zhǎng)經(jīng)常愛與別人攀比，看，陳家的孩子跳舞多優(yōu)美，“六一”兒童節(jié)參加文藝表演拿一等獎(jiǎng)；李家的孩子畫畫多生動(dòng)，今年參加藝術(shù)節(jié)畫展；張家的孩子多棒，迎春長(zhǎng)跑拿金杯。二、幫助學(xué)生建立自信心孩子的接受能力有快、慢的差異，家庭背景、家庭素質(zhì)的差異，難免會(huì)有不同的學(xué)習(xí)效果，但我們不能在孩子腦中留下她是“笨蛋的印象，在我們的腦子里，我們必須清楚，做一件事情失敗了只是說明這個(gè)孩子缺乏

3、技巧，這種技巧有時(shí)是因?yàn)楦改笡]有很認(rèn)真地傳授，而絲毫不該影響孩子本身的價(jià)值，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子敢于犯錯(cuò)、敢于失敗、同時(shí)并不降低自己的自尊心和自信心、孩子同成人一樣要有勇氣去犯錯(cuò)誤。去糾正和改正錯(cuò)誤，敢于犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤同樣是珍貴的要想鼓勵(lì)孩子，最重要的兩條是：首先，不要諷刺他，使他的受到不同程度的打擊，其次，不要過分地贊揚(yáng)他，以免產(chǎn)生驕傲情緒，我們所做的一切事情要顧及到一點(diǎn)，不要使孩子失去對(duì)自己的信心，同時(shí)我們還要知道如何去鼓勵(lì)孩子的自信心。訓(xùn)斥或打罵孩子是最容易傷孩子自尊心和自信心的，鼓勵(lì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，這一過程的主要目的就是能讓孩子感到一種自我滿足，即自尊感和成功感。要發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)孩

4、子的最有效的引導(dǎo)，最主要的一點(diǎn)是深入了解自己的孩子，透徹地了解孩子鼓勵(lì)孩子樹立她的自信心，使孩子對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，而不是終日懷疑自己，懷疑自己的能力與價(jià)值，給孩子的機(jī)會(huì)，讓她的自行選擇、決定、使之看到正確的結(jié)果，這才是最好的培養(yǎng)自信心的正確辦法。一、克服自卑心理自卑與自信相反，它是一種性格上的缺陷來源于心理學(xué)上的一種消極自我暗示，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人能力和品質(zhì)偏低的評(píng)價(jià)，幫助孩子克服自卑心理是建立自信心的重要步驟。我們班上的王潔瑩，長(zhǎng)相不夠出眾，她覺得自卑，認(rèn)為不會(huì)有人喜歡她，成績(jī)不算突出，她也自卑、認(rèn)為老師討厭她，她穿的衣服不夠漂亮，她認(rèn)為別人會(huì)看不起她，所以她常常不喜歡說話，不喜歡笑，常常

5、一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，漸漸就離群了。產(chǎn)生自卑感的孩子常常以膽小、怯懦、孤獨(dú)、沉默、不喜歡交際，缺乏知已，活動(dòng)能力差、進(jìn)取心不強(qiáng)，更多地考慮自我，對(duì)人不夠熱情，經(jīng)?；乇苋后w活動(dòng)、缺乏自信心，這樣一個(gè)自卑感強(qiáng)的人，是很難取得很好成績(jī)的，為孩子時(shí)候，正是學(xué)習(xí)功課、掌握知識(shí)的重要時(shí)期，此時(shí)產(chǎn)生自卑感，對(duì)于好的成長(zhǎng)是十分不利的，自卑的孩子對(duì)自己的能力和潛能失去了信心，就不會(huì)積極主動(dòng)地去求知學(xué)習(xí)，因此作為老師，就要注意培養(yǎng)孩子的自信心，幫助孩子克服自卑感。孩子自卑感的產(chǎn)生，一般有以下幾個(gè)原因：由于自我設(shè)定得過高，如考試失誤等遭到失敗或挫折的打擊,與他人相比,在某些方面存在劣勢(shì),包括某些生理、心理缺陷等，以

6、致造成不良的自我暗示、群體的消極暗示等等?？朔员案校鶕?jù)不同原因，對(duì)癥下藥，以便解決問題。我們要多教育孩子，讓孩子知道任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不管是身體方面還是其他方面，要使孩子能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，并且要多鼓勵(lì)孩子。