中學(xué)教務(wù)總結(jié)：教科室工作匯報材料

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2、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)的任務(wù)，在規(guī)范教學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過程、提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮著重要作用?；谶@一認(rèn)識，我校始終堅持&ldqu;以教帶研，以研促教，向科研要質(zhì)量，以科研促發(fā)展&rdqu;的理念，&ldqu;辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才&rdqu;為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高堂教學(xué)效率，提升全體學(xué)生素質(zhì)的基本思路，認(rèn)真抓教科室自身的組織建設(shè)、制度建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)和教研設(shè)施建設(shè)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我們的工作簡要匯報如下，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。一、以常規(guī)工作建設(shè)保駕護(hù)航1領(lǐng)導(dǎo)重視激熱情我校的教科研工作，由

3、常務(wù)副校長直接領(lǐng)導(dǎo)，分管教科研副校長具體負(fù)責(zé)，并形成了由教科室負(fù)責(zé)計劃、組織、協(xié)調(diào)、實施、監(jiān)督、總結(jié)，教研組、備組和題組負(fù)責(zé)具體落實的網(wǎng)絡(luò)化工作組織體系。每學(xué)期學(xué)校工作計劃都把教科研工作放在了重要位置，并對教科研工作作出了具體安排。根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了教師培養(yǎng)中長期規(guī)劃和教育科研發(fā)展規(guī)劃，并形成了&ldqu;專家引領(lǐng)、科研先行；點上突破、面上輻射；整合強化、凸顯特色&rdqu;的教科研思路。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但能為學(xué)校教科研工作提出策略和思路，經(jīng)常性邀請專家名師為教師開展教科研方面的專題講座，同時，學(xué)校申報的大部分題都是由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜開展研究。在教科研成

4、果的應(yīng)用上，與教師的評優(yōu)、考核、聘任、晉升職稱掛鉤，而且和年終績效考核也直接掛鉤。2完善制度促規(guī)范為了使學(xué)校教育科研工作規(guī)范化，制度化，使題研究扎實穩(wěn)步向前推進(jìn)，我校制定了教科研管理網(wǎng)絡(luò)流程和題申報管理制度，完善了學(xué)?？蒲泄ぷ鳈C制，出臺了《XX一中教科研管理辦法》、《XX一中校本教研制度》等規(guī)制度，如理論學(xué)習(xí)制度‐‐不斷引進(jìn)教育科研新信息，把講座與學(xué)習(xí)結(jié)合起；題申報制度‐‐教師結(jié)合學(xué)校教科研題，依據(jù)自己實際自子題，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，論證立項；科研成果匯報制度‐‐每學(xué)年進(jìn)行一次校級科研成果交流活動，由

5、學(xué)校教科研室整理匯總，進(jìn)行全校交流；科研獎勵制度‐‐通過推選、認(rèn)定。進(jìn)一步明確了&ldqu;題領(lǐng)導(dǎo)小組&rdqu;、&ldqu;題評審小組&rdqu;、&ldqu;題組長&rdqu;和&ldqu;題組成員&rdqu;的職能，強化了題過程管理機制，修訂了獎勵評估制度，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了學(xué)?？蒲谢?創(chuàng)設(shè)氛圍強意識教育科研是&ldqu;第一生產(chǎn)力&rdqu;，不實現(xiàn)高水平的教育科研，就難實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量。教科研工作的順利開展，除了有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做堅強后盾外，教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，科研意識的增強首當(dāng)其沖。為鼓勵教師扎實有效開展教學(xué)研究，學(xué)

6、校為教師訂閱了種類多樣的教育教學(xué)刊物，開放了電子閱覽室，要求教師每周學(xué)習(xí)不少于2小時；采取以獎代補的方式鼓勵教師訂閱各自教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的報刊雜志，并做好理論摘錄，每月至少完成一篇摘錄；要求教師研修各專業(yè)《新程標(biāo)準(zhǔn)》和名著，每月完成不少于2000字的讀書筆記。通過開展各種形式的活動創(chuàng)設(shè)教科研氛圍，強化教師的教科研意識。4師生同考促提高根據(jù)市教育局有關(guān)精神，我校出臺了師生同考方案，規(guī)定本校4歲以下教師在九年級第二次質(zhì)檢時與學(xué)生同場競技，學(xué)校召開專題會議研究部署安排，教師積極備考全員參與，成績喜人，有多位教師被石首市教育表彰為&ldqu;學(xué)習(xí)標(biāo)兵&rdqu;，這

7、表明我校教師業(yè)務(wù)工地扎實，專業(yè)化程度高。師徒結(jié)對促成長為認(rèn)真落實《XX市XX一中教師隊伍建設(shè)》提出的各項要求，積極探索體現(xiàn)XX一中辦學(xué)特色的校本培訓(xùn)模式，努力造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、作風(fēng)硬的優(yōu)秀教師群體，學(xué)校決定在繼續(xù)執(zhí)行&ldqu;13&rdqu;工程拜師結(jié)對工作的基礎(chǔ)上，建立教學(xué)&ldqu;導(dǎo)師制&rdqu;，實施&ldqu;青藍(lán)工程&rdqu;，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，加大青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的力度，加快青年教師成長的步伐，使他們在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知

8、名度，具有自己的教學(xué)風(fēng)格、科研專長，能在本校乃至全市教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用