高校學生管理.doc

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1、《數(shù)據(jù)庫原理及應用》課程設(shè)計報告題目：高校學生管理信息系統(tǒng)學號和姓名指導教師2012.6.4~2012.6.730指導教師對課程設(shè)計（論文）的評語（工作態(tài)度、任務完成情況、能力水平、設(shè)計說明書（論文）的撰寫和圖紙質(zhì)量等）：成績指導教師簽字年月日30目錄1、開發(fā)背景42、功能描述53、業(yè)務流程分析54、數(shù)據(jù)流程分析64.1、數(shù)據(jù)流程圖64.2、數(shù)據(jù)字典105、概念模型設(shè)計156.邏輯模型設(shè)計和優(yōu)化167.物理設(shè)計和實施168、課程設(shè)計心得體會30301、開發(fā)背景高等院校是教學和科研的重要基地，也是培養(yǎng)人才的重要場所。高校學生管理工作是高校管理工作的重要組成部分，也是衡量高校管理水平的重

2、要依據(jù)。學生管理工作是一個系統(tǒng)工程，貫穿于學生在校學習的整個過程和各個方面。從新生入學開始，到畢業(yè)離校，包括學生學籍管理，學生成績管理，學生在校期間的獎懲情況管理，畢業(yè)生的就業(yè)指導管理等各個方面，具有工作量大、分類細、項目多和覆蓋面廣等特點。具有高效而準確的學生信息管理是提高高校辦學質(zhì)量、培養(yǎng)一流人才必不可缺少的重要手段。隨著高校規(guī)模的擴大和業(yè)務的擴展，傳統(tǒng)的管理模式和手段己經(jīng)遠遠不能適應新的發(fā)展需要。主要體現(xiàn)在：1．易于出錯，效率較低在管理工作中，學生的學籍管理仍然采用手工填表，這種方式的可靠性不高，因為手工填表很容易就會造成數(shù)據(jù)遺漏，同時由于學生的檔案、學籍數(shù)量繁多，手工處理工作

3、量極大，效率低下，進行數(shù)據(jù)的維護和檢索都非常的不便，不能滿足日常的管理工作的要求。2．數(shù)據(jù)更新不夠及時以前由于沒有采用計算機數(shù)據(jù)庫存儲方式，所以在數(shù)據(jù)的更新上，仍采用各系部或各班級將數(shù)據(jù)上報，并由專門的數(shù)據(jù)錄入人員進行手工錄入。這種方式不僅加大了學生信息管理的工作量，而且很容易遺漏信息，并且造成信息的更新不及時。，3．信息管理規(guī)范性不夠由于沒有一個完善的系統(tǒng)，學生的相關(guān)信息的數(shù)據(jù)庫不夠完善，使得對學生的信息管理上，缺乏規(guī)范性。數(shù)據(jù)分散存放，定義的格式往往會各不相同。如表示姓名的字段在這里取名為“name”，到了另一個表中就變成了“xingming”，這種不一致的數(shù)據(jù)格式在數(shù)據(jù)處理時往

4、往需要進行轉(zhuǎn)換，給工作帶來很大的不方便。數(shù)據(jù)分散存放，數(shù)據(jù)之間沒有相應的約束與關(guān)聯(lián)，在進行數(shù)據(jù)維護的時候，必須同時更新所有部門的相關(guān)數(shù)據(jù)，非常繁瑣，稍不注意就會引起數(shù)據(jù)的不一致。學生的相關(guān)數(shù)據(jù)分散在各個不同的部門，存儲和管理的方式各不相同。有的采用Excel表格，有的仍然是采用卡片表格，很難實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享?；谝陨弦蛩?，傳統(tǒng)的以手工和紙張對學生和教師信息的管理工作以及采用用戶的單機管理己經(jīng)越來越不能適應高校發(fā)展的需要，尤其是隨看計算機的普及，運用先進的數(shù)據(jù)庫管理信息系統(tǒng)及其軟件開發(fā)平臺，對信息進行科學化和數(shù)據(jù)庫存儲管理，己經(jīng)成為高校信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。校園管理信息化是當前高校管理發(fā)展

5、的趨勢．進入21世紀后，高校管理信息化正以前所未有的速度走進我們的校園，極大地改變著傳統(tǒng)的信息管理方式，促使學校教育管理走向網(wǎng)絡(luò)化、國際化、個性化。高校學生信息管理系統(tǒng)運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)和計算機技術(shù)，在全面深入分析學生信息管理業(yè)務需求的基礎(chǔ)上，將學生信息管理的全過程實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理。確保了高校學生信息管理高效和規(guī)范。本文分析了系統(tǒng)開發(fā)的背景和國內(nèi)外校園數(shù)字化管理信息系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀，并對高校學生信息管理的業(yè)務需求和網(wǎng)絡(luò)辦公的需求作了比較詳細的分析，詳細闡述了系統(tǒng)需要解決的主要問題．設(shè)計思路和實現(xiàn)手段。本課程設(shè)計報告的主要內(nèi)容如下：通過分析高校學生管理的特點和學生管理信息流，歸納出一個典型高校學

6、生管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，根據(jù)該結(jié)構(gòu)分析了系統(tǒng)的功能需求。正是認識到高校管理學生信息的信息化在整個高校信息化過程中的重要地位，我們基于實踐的目的開發(fā)了“高校學生信息管理系統(tǒng)”30?；谟嬎銠C的操作方式的系統(tǒng)具有快速、及時的傳遞消息的優(yōu)點。一方面數(shù)字化管理可以使管理部門和教師能夠從多角度、多方位的了解學生的有關(guān)信息，便于進行教育活動；另一方面也可以使學生能夠及時得到一些反饋信息，對信息的管理和控制是雙向的。這樣一來，可以幫助學校提高工作質(zhì)量與效率，使瑣碎繁雜的學生管理井井有條。當前，只有少數(shù)起步早的高校有一個比較完善的管理體制，所以建立完善的高校學生信息管理系統(tǒng)是提高高校學生管理

7、科學化的手段。充分利用高校的現(xiàn)有資源，網(wǎng)絡(luò)資源、硬件資源，軟件資源，能夠提高資源的利用率。不僅可以利用本校各個院系之間的資源而且可以利用未開發(fā)的資源。2、功能描述經(jīng)過調(diào)研及分析，高校學生管理系統(tǒng)主要完成以下功能：（1）學生基本信息查詢：主要進行對學生的學號、姓名、性別等各項基本信息進行查詢功能的實現(xiàn)。（2）:選校信息：主要是對學生選取大學時學校的編號與校名登記與查詢功能實現(xiàn)。（3）分班信息：主要是對學生分班的依據(jù)如入學年份、專業(yè)等信息的設(shè)定以及查詢功能實現(xiàn)