高校人事管理系統(tǒng).doc

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1、課程設(shè)計報告課程名稱面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課題名稱高校人事管理系統(tǒng)專業(yè)通信工程班級通信1101學(xué)號2011030201姓名指導(dǎo)教師2012年12月22日工程學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課題高校人事管理系統(tǒng)專業(yè)班級通信工程學(xué)生學(xué)號指導(dǎo)老師審批任務(wù)書下達(dá)日期2012年12月22日任務(wù)完成日期2013年1月6日一、設(shè)計容與設(shè)計要求1.課程設(shè)計目的：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計是集中實踐性環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C++語言的基本知識和技能；基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的思想和方法；能夠利用所

2、學(xué)的基本知識和技能，解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計問題，從而提高動手編程解決實際問題的能力。2.課題題目⑴公司庫存管理系統(tǒng)⑵高校學(xué)籍管理系統(tǒng)⑶高校工資管理系統(tǒng)⑷高校人事管理系統(tǒng)⑸文件加密管理系統(tǒng)3．設(shè)計要求：⑴設(shè)計課題題目：第5個課題是擴(kuò)展課題，有能力完成的同學(xué)可以選擇。其余每位同學(xué)根據(jù)自己學(xué)號除以4所得的余數(shù)加一選擇相應(yīng)題號的課題。換題者不記成績。⑵根據(jù)自己對應(yīng)的課題完成以下主要工作：①完成系統(tǒng)需求分析：包括系統(tǒng)設(shè)計目的與意義；系統(tǒng)功能需求（系統(tǒng)流程圖）；輸入輸出的要求。②完成系統(tǒng)總體設(shè)計：包括系統(tǒng)功能分析；系統(tǒng)功能模塊劃分與設(shè)計（系統(tǒng)功能模塊圖）。

3、③完成系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計：包括數(shù)據(jù)庫需求分析；類層次圖；界面設(shè)計與各功能模塊實現(xiàn)。④系統(tǒng)調(diào)試：調(diào)試出現(xiàn)的主要問題，編譯語法錯誤及修改，重點(diǎn)是運(yùn)行邏輯問題修改和調(diào)整。⑤使用說明書及編程體會：說明如何使用你編寫的程序，詳細(xì)列出每一步的操作步驟。⑥關(guān)鍵源程序（帶注釋）⑶按規(guī)定格式完成課程設(shè)計報告，將其打印稿(A4紙)上交給老師存檔。⑷不得抄襲他人程序、課程設(shè)計報告，每個人應(yīng)體現(xiàn)自己的個性設(shè)計二、進(jìn)度安排第17周星期四14時：00分——18時：00分星期五19時：分——21時：00分第18周星期三19時：00分——21時：00分星期四19時：00分——21時：0

4、0分三．實驗容課題4：高校人事管理系統(tǒng)（一）、課程設(shè)計題目：高校人事管理系統(tǒng)（二）、目的與要求：1、目的：（1）要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C++語言的基本知識和技能；（2）基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思路和方法；（3）能夠利用所學(xué)的基本知識和技能，解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計問題。2、基本要求：（1）要求利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癈++的編程思想來完成系統(tǒng)的設(shè)計；（2）要求在設(shè)計的過程中，建立清晰的類層次；（3）在系統(tǒng)中至少要定義四個類，每個類中要有各自的屬性和方法；（4）在系統(tǒng)的設(shè)計中，至少要用到面向?qū)ο蟮囊环N機(jī)制。3、創(chuàng)新要求：在基本要求達(dá)到后，可進(jìn)行創(chuàng)

5、新設(shè)計，如根據(jù)查找結(jié)果進(jìn)行修改的功能。4、寫出設(shè)計說明書（三）、設(shè)計方法和基本原理：1、問題描述（功能要求）：某高校，主要人員有：在職人員（行政人員、教師、一般員工）、退休人員。現(xiàn)在，需要存儲這些人員的人事檔案信息：編號、、性別、年齡、職務(wù)、級別、職稱、政治面貌、最高學(xué)歷、任職時間、來院時間、工資。其中行政人員只有職務(wù)和級別，教師只有職務(wù)和職稱，一般員工只有職務(wù)，退休人員則沒有職務(wù)、級別、職稱，但有退休時間。要求：（1）添加刪除功能：能根據(jù)學(xué)院人事的變動情況，添加刪除記錄；（2）查詢功能：能根據(jù)編號和進(jìn)行查詢；（3）編輯功能（高級）：根據(jù)查詢對相應(yīng)

6、的記錄進(jìn)行修改，并存儲；（4）統(tǒng)計功能：能根據(jù)多種參數(shù)進(jìn)行人員的統(tǒng)計（在職人數(shù)、黨員人數(shù)、女工人數(shù)、高學(xué)歷高職稱人數(shù)）；（5）保存功能：能對輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的存儲，（擴(kuò)展要求：要求重載插入和提取符以完成數(shù)據(jù)的保存和打開）。（6）人員編號在生成人員信息時同時生成，每輸入一個人員信息編號順序加1。2、問題的解決方案：根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟：（1）應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計；（2）分析系統(tǒng)中的各個實體及它們之間的關(guān)系包括屬性和行為；（3）根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次；（4）完成類層次中各個類的描述

7、（包括屬性和方法）；（5）完成類中各個成員函數(shù)的定義；（6）完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊；（7）功能調(diào)試；（8）完成系統(tǒng)總結(jié)報告以及系統(tǒng)使用說明書。目錄1.系統(tǒng)需求分析12.總體設(shè)計23.詳細(xì)設(shè)計33.1功能提示43.2添加人員功能53.3查詢功能73.4統(tǒng)計功能93.5編輯功能104.系統(tǒng)調(diào)試115.結(jié)果分析126.總結(jié)137.附錄141.系統(tǒng)需求分析課題4：高校人事管理系統(tǒng)（一）、課程設(shè)計題目：高校人事管理系統(tǒng)（二）、目的與要求：1、目的：（1）要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C++語言的基本知識和技能；（2）基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思路和方法；（3）能夠利用

8、所學(xué)的基本知識和技能，解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計問題。2、基本要求：（1）要求利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癈++的編程思想來完成