劉志興的教學(xué)反思.doc

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1、10月15日地點(diǎn)：南寧四中講課教師：雷玲課題：《中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑》聽課人：劉志興教學(xué)反思：這節(jié)課是一節(jié)高中的美術(shù)鑒賞課，是側(cè)重于如何鑒賞作品提升自身修養(yǎng)。1這節(jié)課信息量很大，雷老師用世界八大奇跡的問題來倒入本課主題，這就使學(xué)生對世界八大奇跡有了些了解，對老師也有更高的要求。2在整個(gè)課堂教學(xué)中還運(yùn)用了一些相關(guān)的視頻，讓學(xué)生對課本外的古代陵墓有更多的了解。3雷老師的課堂教學(xué)語言十分精煉，聲音很洪亮，衣著和表情都很到位，課堂氣氛很好，使一節(jié)枯燥的美術(shù)鑒賞課生動(dòng)，意猶未盡。想起平時(shí)自己在教學(xué)中遇到的美術(shù)鑒賞課都不是特別重視，有時(shí)候只是點(diǎn)到內(nèi)容，沒有圖片結(jié)合，使課堂很悶。聽了類老師這節(jié)

2、課，也發(fā)現(xiàn)了在美術(shù)教學(xué)中存在的許多問題，今后會(huì)慢慢改正。10月15日上午第三節(jié)地點(diǎn)：南寧四中講課教師：梧磊課題：《水墨寫意枇杷的畫法》聽課人：劉志興教學(xué)反思：1我認(rèn)為本節(jié)課中的最大的亮點(diǎn)就是示范環(huán)節(jié)，梧老師在課堂上揮筆自如的示范，使課堂上的學(xué)生和聽課的我們，心中充滿佩服和想動(dòng)手繪畫。2世界上沒有完美的事情，就如這節(jié)課，毋庸置疑，這是一節(jié)教學(xué)效果很好的美術(shù)課，但我還是發(fā)現(xiàn)了一些些不足的地方，我認(rèn)為梧老師的課堂語言可以再精煉一些，表情可以再豐富些，聲調(diào)可以再大聲些，我想這樣效果會(huì)更好。還有就是與學(xué)生互動(dòng)少了些。10月16日地點(diǎn)：南寧四中講課人：梧磊聽課人：劉志興教學(xué)反思：這節(jié)課是插圖創(chuàng)作練

3、習(xí)，梧老師隨意的讓學(xué)生挑選課本中的文字，然后在很短的時(shí)間內(nèi)畫出符合文字意境的插圖來，可見老師很強(qiáng)的專業(yè)專業(yè)技能。在學(xué)生找文字的環(huán)節(jié)，我覺得這是體現(xiàn)學(xué)生為主的地方，以往，都是老師準(zhǔn)備好，可梧老師完全讓學(xué)生自己去找，而且要找自己喜歡的文字，這樣也增加了學(xué)生的興趣。這節(jié)課我認(rèn)為不足的地方是老師過于隨意了，板書設(shè)計(jì)較少，并且沒有大的課標(biāo)題，講課內(nèi)容循序有點(diǎn)亂，課堂聲音較小，表情也沒有變化。10月23日下午第三節(jié)地點(diǎn)：南寧四中講課人：劉志興課題：《古代外國繪畫擷英》高一（1）班公開課后教學(xué)反思：這是我第一次高中上公開課，還是一節(jié)高中的美術(shù)鑒賞課，有點(diǎn)緊張。信息量太大，課堂時(shí)間短，如何在有限的時(shí)間

4、內(nèi)把知識要點(diǎn)用自己的話總結(jié)讓學(xué)生聽得明白，愿意去接受這些枯燥的知識，我采用假如時(shí)光穿梭夢回古代的方法讓學(xué)生看看各國古代建筑插圖和各地民族風(fēng)情使學(xué)生感興趣，再講解繪畫和怎么去欣賞。我認(rèn)為課堂效果還是可以的，至少講解時(shí)循序不亂。不足之處還是不少！首先，信息量太大，也換了環(huán)境，我有些緊張，講解時(shí)有忘記的現(xiàn)象，以后做任何事情都不能緊張，要冷靜對待。其次，上課時(shí)聲音不都洪亮，表情也略顯僵硬，沒有親切感，以后得多注意。