資源描述：
《必修四until集體備課教案(初稿）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高一年級英語學(xué)科集體備課教案課題名稱Moduel4Unit1APROTECTOROFAFRICANWILDLIFE課時2主持人劉翠妮主備人楊永萍時間2013年5月6日地點高一（2）組參加教師劉翠妮，李桂芳，楊永萍備課內(nèi)容與討論情況一、教學(xué)內(nèi)容：本課時閱讀部分以“非洲野生動物保護者”為題，分別從研究工作的內(nèi)容、困難和取得的成就等方面介紹了JaneGoodall在非洲原始森林中工作的情況，贊揚了她為保護野生動物所做出的貢獻。二、新課標要求：通過“任務(wù)型”活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生“跳讀”、“尋讀”、“定位”、“推理歸納”等閱讀方法；通過描述、討
2、論和采訪等活動，進行合作學(xué)習(xí)。三、教材中的地位：本課時是本單元的第一課時,內(nèi)容包括熱身(Warmingup),讀前（Pre-reading)，閱讀(Reading)和理解(Comprehending)四個部分。四、教學(xué)任務(wù)分析：本課時我把閱讀課文作為整體處理的同時，把每個教學(xué)環(huán)節(jié)所設(shè)計的問題和任務(wù)區(qū)分出高低不同的層次，由淺入深，循序漸進，使每個教學(xué)環(huán)節(jié)盡量符合多數(shù)學(xué)生的認知水平，力爭全班絕大多數(shù)同學(xué)都能積極參與課堂活動。教學(xué)目標1.知識目標：①學(xué)生通過閱讀JaneGoodall與她的同事們在非洲原始森林觀察黑猩猩的一個片斷，了解她在動物保護方面所
3、付出的艱辛和所取得的成就。②使學(xué)生了解黑猩猩的生活習(xí)性以及與人類的相似之處，獲取保護野生動物的知識。2.能力目標：①學(xué)生學(xué)會快速閱讀的方法、培養(yǎng)篩選局部和整體信息的能力及獨立閱讀的能力和合作學(xué)習(xí)的能力；訓(xùn)練閱讀技巧，同時加強聽，說，寫等能力訓(xùn)練，提高獲取信息和處理信息的能力。②培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；充分利用多媒體技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生組織語言、運用語言的能力。3.情感價值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),認識JaneGoodall從事這項工作的重要性，喚起學(xué)生理解動物、尊重動物和保護動物的意識。通過學(xué)習(xí)主人公的“遇到困難不退卻、知難而
4、進、獨立解決、勇于冒險、探索大自然”等樂觀的人生態(tài)度，使學(xué)生受到鞭策和鼓舞，培養(yǎng)學(xué)生（尤其是女學(xué)生）的自信心、事業(yè)心和社會責(zé)任感，建立正確的性別觀和社會觀教學(xué)重點閱讀能力的培養(yǎng)和閱讀技巧的訓(xùn)練，如快速閱讀找出主旨大意和精讀課文獲取有關(guān)黑猩猩生活習(xí)性和動物行動學(xué)博士JaneGoodall研究黑猩猩的過程、付出的艱辛和取得的成就等信息，培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生使用相關(guān)語言口頭闡明有關(guān)動物保護的觀點，提出有效的保護措施、合理的建議的能力。五、教學(xué)準備：教材，錄音機，全品練習(xí)冊六、教學(xué)過程設(shè)計:教學(xué)環(huán)節(jié)教師
5、活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Step1WarmingupandLead-inWhoistheladyinthefrontoftheteam?Haveyouseenanyperformancegivenbyher?Whatisit?Let’swatchthevideo.Later,I’dlikeyoutotalkabouther.Whatdoyouthinkofthedance“TheThousand-handedGoddessofMercy”?Doyouthinkitiseasyforthesedancerstogivesuchanamazingperf
6、ormance?Whyisitdifficult?AskthestudentstodiscussthequalitiesofthegreatwomenWatchthevideoanddiscussthequalitiesofthegreatwomen激發(fā)學(xué)生討論成功女性的事跡教師引導(dǎo)學(xué)生討論并概括有偉大成就的女性的優(yōu)秀品質(zhì)Step2Pre-readingStep3ReadingWatchthevideoaboutJaneGoodallandask:Doyouknowanythingaboutthelifeofchimps?Willyougotot
7、heforeststostudyitinsteadofgoingtouniversity?1.Skimmingforthemainidea.1)Whoistheprotector?2)Whatanimals’lifewasshestudying?2.ScanningfordetailsWatchthevideoaboutJaneGoodallandanswerAnswerthequestionsReadthetextandfillintheblank.使學(xué)生通過再次學(xué)習(xí)JaneGoodall的簡介和觀看她在非洲森林里研究黑猩猩的視頻的活動，培養(yǎng)學(xué)
8、生從文本資源和視聽資源獲取有關(guān)信息的能力，并為進入課文閱讀輸入相關(guān)的背景知識。在學(xué)生細讀完閱讀材料后，讓學(xué)生尋找有關(guān)JaneStep4L
