繪本閱讀《貪吃的哈羅德》教案.doc

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1、繪本閱讀《貪吃的哈羅德》教案何先瓊活動(dòng)名稱:《貪吃的哈羅德》活動(dòng)目標(biāo):1、能根據(jù)動(dòng)物的顯著特征說(shuō)出動(dòng)物的名稱。2、結(jié)合圖片大膽猜想故事的情節(jié)并能連貫的講述故事。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT圖畫(huà),繪本《貪吃的哈羅德》,蛇寶寶手偶活動(dòng)過(guò)程:一、出示PPT,激起幼兒興趣??焖儆^看PPT圖畫(huà),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都看到了些什么。幼兒甲:我看到了蛇。幼兒乙:我看到了可愛(ài)的小兔子。幼兒丙:我看到了漂亮的孔雀。幼兒?。何铱吹缴甙汛笙蠛酮{子都吞進(jìn)肚子里了幼兒。。。。。。師:小朋友們看得真仔細(xì),你們看到的這些都是關(guān)于這條蛇寶寶的故事,我們?cè)僖黄饋?lái)看看,這條蛇寶寶到底發(fā)生了什么事呢?二、第二次

2、觀看PPT圖畫(huà),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小動(dòng)物的名稱。第一幅畫(huà)面看到小蛇,告訴幼兒蛇寶寶的名字叫哈羅德。出示手偶:看老師把哈羅德給小朋友們帶來(lái)了,哈羅德已經(jīng)很多天沒(méi)吃東西,肚子餓極了,接下來(lái)它要干什么呢?(找東西吃)仔細(xì)觀看PPT圖畫(huà),我們一起來(lái)看一看它都吃了些什么在肚子里?你是從哪里看出來(lái)的?三、幼兒自由閱讀繪本。講解閱讀的規(guī)則與要求:1、看書(shū)時(shí)背要打直,頭要抬高一點(diǎn);2、要一頁(yè)一頁(yè)挨著挨著看,看圖畫(huà)上都有誰(shuí),發(fā)生了什么事情等等,你可以從圖畫(huà)的左邊到右邊或是從上邊到下邊的看,從封面到故事的名稱開(kāi)始看到這本書(shū)的13頁(yè)。3、在看書(shū)的時(shí)候你可以很小聲的講給自己聽(tīng)。四、教師插問(wèn)引導(dǎo)幼兒集體講述,嘗試給

3、故事取名。提問(wèn):1、P1圖畫(huà)上都有誰(shuí)?發(fā)生什么事情了?2、P2P3又發(fā)生了什么事情?3、P4P5哈羅德還吃掉了誰(shuí)?4、P6P7小動(dòng)物們?cè)趺戳??你是怎么知道的?、P8P9哈羅德怎么樣了?畫(huà)面上還出現(xiàn)了誰(shuí)?小蟲(chóng)子爬到了哈羅德的鼻子上以后發(fā)生了什么?6、P10P11小動(dòng)物們?cè)趺戳??被噴到了哪里?、P12P13他是誰(shuí)呢?猜猜看他會(huì)說(shuō)什么?師:蛇寶寶哈羅德吃了這么多食物,我們給它取個(gè)名字吧。(愛(ài)吃的哈羅德、可愛(ài)的哈羅德。。。。。。)老師也給它想了一個(gè)名字,它吃了小兔子,還吃了孔雀就已經(jīng)吃飽了,可它是在是太貪吃了,還吃了那么多動(dòng)物,我們就叫它“貪吃的哈羅德”吧。五、教師完整講述故事結(jié)束活動(dòng)。

4、六、活動(dòng)延伸,幼兒自由想象。哈德羅把小動(dòng)物們噴到了馬戲團(tuán),它們會(huì)在馬戲團(tuán)里會(huì)干什么?附故事:《貪吃的哈羅德》  有一條貪吃的蛇,名叫哈羅德?! ∷匆?jiàn)一只兔子,就“啊嗚”一口把兔子吞了下去。  他看見(jiàn)一直孔雀,又“啊嗚”一口把孔雀吞了下去?! ∷舆B吞下了長(zhǎng)頸鹿、大象、獅子,還有袋鼠媽媽的一家?! ?dòng)物們?cè)诠_德漆黑的肚子里,全都睡著了?! 」_德打了個(gè)哈欠,也想睡覺(jué)了。一只小蟲(chóng)子跳到了哈羅德的鼻子上?!鞍⑻纭惫_德打了個(gè)響亮的噴嚏。  它肚子里的動(dòng)物一下子全給噴了出來(lái),噴到了馬戲團(tuán)里?! ●R戲團(tuán)的老板高興地說(shuō):“哈哈!哈羅德給我送來(lái)這么多好演員啦!”

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