八年級政治上冊 財產(chǎn)屬于誰，留給誰學(xué)案 魯教版.doc

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1、財產(chǎn)屬于誰，留給誰學(xué)案?魯教版八年級上冊　　【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】（要求：組員獨立完成，組長負(fù)責(zé)相互檢查，糾正不足，統(tǒng)一認(rèn)識≤4分鐘）1、復(fù)習(xí)回顧：通過第二課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道我國法律保護(hù)我們的________；我們的_________不容侵犯；法律保護(hù)我們的個人_______。　　2、預(yù)習(xí)檢查：①我國公民依法對自己的財產(chǎn)享有__________________和_____的權(quán)利?！　、谖覈杀Ｗo(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)。國家運(yùn)用_____法律手段和______法律手段保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)。其中，最常見、最普遍的方法是_________。最嚴(yán)厲、最

2、有效的方法是__________?！　、畚覀兊呢敭a(chǎn)繼承權(quán)受法律的保護(hù)，依據(jù)法律規(guī)定，公民的遺產(chǎn)繼承可分為___________和__________兩種方式。__________優(yōu)于___________。　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：（要求：了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確重點、難點。1分鐘）1、情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識我國公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)、財產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù)，提高依法維護(hù)他人和自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利的自覺性2、能力：初步學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的財產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)等合法權(quán)益3、知識：知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)權(quán)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)不受侵犯【學(xué)習(xí)重點】

3、：公民合法的私有財產(chǎn)受法律保護(hù)【學(xué)習(xí)難點】：公民合法的私有財產(chǎn)受法律保護(hù)、我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù)【自學(xué)自練】：（要求：每位同學(xué)獨立完成任務(wù)，然后相互交流，統(tǒng)一認(rèn)識。8分鐘）1、觀察思考：結(jié)合教材P31頁漫畫分析回答：　　拖拉機(jī)就是該農(nóng)民所擁有的____________________。四幅圖依次體現(xiàn)了該農(nóng)民對自己財產(chǎn)依法享有的______________________和________的權(quán)利?！　?、嘗試歸納：我國法律是怎樣保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)的？　　3、請你來判斷：①閱讀教材P33頁案例，思考回答：為什么法庭駁回了王某的訴訟

4、要求？　　【展示交流】：（要求：全員參與，人人爭先?≤5分鐘）結(jié)合P33頁漫畫及P34頁案例1，組內(nèi)成員交流并展示：當(dāng)公民的合法的私有財產(chǎn)受到侵害時怎樣做？　　【點撥指導(dǎo)】：　　1、財產(chǎn)留給誰？（≤6分鐘）（1）閱讀P34頁案例2回答：哪些屬于王某遺留的財產(chǎn)？王某遺留的財產(chǎn)在繼承時應(yīng)該如何分配？　?。?）通過閱讀課文P35至P36頁相關(guān)知識，知道我國法律對保護(hù)公民財產(chǎn)繼承權(quán)的相關(guān)規(guī)定：①我國憲法規(guī)定??②繼承的兩種方式??③未成年人保護(hù)法的規(guī)定?④繼承人的范圍??⑤繼承的順序??⑥遺產(chǎn)分配原則2、當(dāng)公民的合法繼承權(quán)受到侵害時怎樣做？

5、（≤5分鐘）閱讀P36頁案例回答：小柳瑩是否有繼承權(quán)？假如你是小柳瑩你將會怎樣做？　　【達(dá)標(biāo)檢測】：（要求：閉卷獨立完成）一、【請你選擇】：（下列各題選項中只有一個最符合題意）1、在我國，公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)，公民的合法財產(chǎn)包括（???）①私人收入?②個人儲蓄?③個人房屋??④中彩納稅后所得收入A①②③④??B①④??C②③??D③④2、我國法律保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)，最常見、最普遍的方法是：（??）A、運(yùn)用行政法律手段?????2用心愛心專心B、運(yùn)用民事法律手段C、運(yùn)用政府干預(yù)的手段???D、運(yùn)用刑事法律手段3、一位教師將

6、自己的積攢的10萬元錢捐給貴州貧困孩子，用于西部支教。這位教師對自己的財產(chǎn)行使了（?）A、使用權(quán)??B、出賣權(quán)??C、處分權(quán)?D、收益權(quán)4、個體戶李某于1990年去世，李某的弟弟甲和養(yǎng)女乙對屬于李某的6間房屋提出了繼承的要求。按照法律規(guī)定，這6間房屋應(yīng)（???）A、全部由乙繼承B、全部由甲繼承C、甲乙各繼承3間?D、甲繼承1間半，乙繼承4間5、葉某上有無經(jīng)濟(jì)來源的老母，下有剛滿8歲的兒子。當(dāng)他知道自己得了絕癥后為了不使年幼的孩子因自己去世而喪失生活來源，他決定立下遺囑，將自己所有財產(chǎn)全部歸獨生子繼承。但是他與自己指定的遺囑執(zhí)行人到公

7、證處公證時，卻遭到拒絕。這是因為（??）A兒子年齡太小，沒有繼承權(quán)???????????B母親還未去世，葉某不能立遺囑C葉某的遺囑違反了繼承法的相關(guān)規(guī)定，沒有法律效力D葉某應(yīng)該實行法定繼承，法定繼承最合理二、【請你判斷】（在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）當(dāng)合法的私有財產(chǎn)受到侵害時，我們唯一的辦法是與侵害者協(xié)商解決。判斷：（???）理由：　　三、【請你分析】　　中學(xué)生小輝，全家六口人，屬于其父所有的個人財產(chǎn)有稿酬、圖書字畫、寶石古玩等，其家還有五間私房、彩電、冰箱等。小輝的父親去世后，小輝的母親、爺爺、奶奶、姑姑為分財

8、產(chǎn)爭得不可開交。當(dāng)有人提出小輝也應(yīng)該得到一份遺產(chǎn)時，大家說，小輝還小，不應(yīng)該分得財產(chǎn)。爺爺、奶奶認(rèn)為遺產(chǎn)應(yīng)該由五人平分，但母親不同意，認(rèn)為小輝的姑姑不能繼承。而小輝的姑姑認(rèn)為自己也屬于繼承人可以繼承。小輝和他的同學(xué)說起此事，他同學(xué)說他