2013高考語文 拓展閱讀 名家多有因拙發(fā)憤時(shí)素材.doc

《2013高考語文 拓展閱讀 名家多有因拙發(fā)憤時(shí)素材.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2013高考語文拓展閱讀：名家多有因拙發(fā)憤時(shí)有許多書法家，并非從小立志練字當(dāng)書家，而是因了某種因緣，改變了他們的人生方向，從而以書法聞名于世，如著名書法家沈尹默。沈尹默25歲時(shí)，寫了一首《題季平黃葉樓》的詩，送給朋友劉三，劉三讀后很喜歡，就請(qǐng)沈用宣紙書寫后，貼在墻上，恰好被陳獨(dú)秀看到了。后來，陳獨(dú)秀見到沈尹默后說：“昨在劉三壁上見了你寫的詩，詩很好，而字則其俗在骨……”沈尹默聽后，猶如當(dāng)頭一棒。于是，他開始發(fā)憤鉆研書法，遍臨歷代碑帖，終成一代書法大家！再如書畫大師啟功。十七八歲時(shí)，一位長(zhǎng)親看上了他的畫，命

2、他畫一幅，說是要裱起來掛在墻上，他感到這是很光榮的事，不料這位長(zhǎng)親卻說：“你畫完不要落款，請(qǐng)你的老師代你寫款?！边@時(shí)，啟功感到不會(huì)寫字真是“奇恥大辱”，從此，才下決心要把字寫好。自此之后，先生就把習(xí)字臨帖作為功課，60年不輟，終成一代大家。還有朱東潤(rùn)先生。早年，他在廣西省立第二中學(xué)任教時(shí)，聽說原南洋公學(xué)老師去世，悲痛至深，撰挽聯(lián)致悼，卻以自己不善大字而托人代筆，由此引為大憾，遂立志學(xué)書，并自謙資質(zhì)有限，自訂目標(biāo)，欲以20年學(xué)篆書，20年學(xué)隸書，復(fù)各20年學(xué)行、草，以期晚年有所成就，后終成一位風(fēng)格獨(dú)特的書法

3、家?；蛟S，沒有陳獨(dú)秀的棒喝，沈尹默未必書法成就如此大；沒有那位長(zhǎng)親，啟功先生未必以書法名世；沒有那次尷尬，朱東潤(rùn)或許未必為書法而發(fā)憤。是機(jī)緣促成了他們成為了書法家。-1-