夢想演講稿 讀書成就夢想的演講稿.doc

《夢想演講稿 讀書成就夢想的演講稿.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、讀書成就夢想的演講稿行萬里路，讀萬卷書，我讀書我優(yōu)雅，我讀書我快樂，我讀書我成長。下面是為你整理的幾篇讀書成就夢想的演講稿，希望能幫到你喲。讀書成就夢想的演講稿篇一從"開卷有益"的古訓，到"讀萬卷書，行萬里路"的勸勉，從"熱愛書吧，這是知識的泉源"的激情召喚，到"書是人類發(fā)出的最美妙聲音"的深情吟唱，讓我感到，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。"讀書好，好讀書，讀好書"，是世紀老人冰心的教誨。讀書應有選擇，不僅滿足我內(nèi)心的需求，還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書籍可以讓我有非凡的夢想，讓我有積極向上的

2、生活態(tài)度，追求完美夢想是美好明天的昭示，讀書是進取人生的驛站。讀書成就夢想，智慧創(chuàng)造未來。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"這是我在小時候就學過的一句名言，小時候沒有太深的領悟，只是當作寫作的一句名人名言加以引用，而當我慢慢的長大，又少了認真探求的那份執(zhí)著，細細想來學習改變命運，知識成就理想，我可以堅持地把這一原則貫徹始終，用美德塑造人生?；厥装倌隃嫔?，俯瞰家國春秋。中華民族自近代以來，無數(shù)仁人志士在尋找中華民族復興之夢的征途上慷慨的史詩——魏源的"師夷長技以制夷"，林則徐的"茍利國家生死已，豈因禍福避趨之"，梁啟超的"少年赴死

3、、義無反顧，為了中華民族偉大復興的中國夢進行了感天動地的奮斗，譜寫了無數(shù)氣壯山河的《少年中國說》，譚嗣同的"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖"，孫中山的"吾志所向，一往無前;百折不撓，愈挫愈奮"，到毛澤東的"中國人民從此站起來了"……凡此種種，既是"扶大廈之將傾"的歷史使命，也是"拯斯民于水火"的時代責任，這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國之魄、強國之魂，正是以正能量豎立起來的民族氣節(jié)，也正是我們實現(xiàn)偉大"中國夢"的精神支柱。中華5020xx年深厚的文化底蘊和當代中國文化追求的書籍，可以使我們深刻理解社會主義核心價值觀

4、，明是非、知榮辱，傳承民族精神、發(fā)揚時代精神，歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在為偉大的"中國夢"奮斗過程中，更好地實現(xiàn)自己的成才夢、事業(yè)夢、幸福夢。書使人向善，讀書亦是一種風度，祖國的建設需要讀書，社會的發(fā)展需要讀書，實現(xiàn)遠大夢想更需要讀書!"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"我會珍惜今天的美好，迎著明日初升的太陽，邁著鏗鏘的步伐，通過讀書成為一個對社會有價值的人，讓讀書成就我的遠大的夢想!讓讀書傳遞文明正能量。讀書成就夢想的演講稿篇二尊敬的各位領導、老師：大家好，今天我演講的題目是《

5、書香伴我成長》。如果我是一顆小樹，書就是那燦爛的陽光，照耀著我，讓我茁壯成長，如果我是一條小魚，書就是那清澈的溪流，滋潤著我，讓我自由地游玩，如果我是一只小鳥，那么書就是那蔚藍的天空，讓我快樂翱翔。小時候的我酷愛讀書，書給我?guī)Я藷o窮樂趣，通過《丑小鴨》我學會了自信，通過《魯濱遜漂流記》我學會了如何面對困難，在《水滸傳》中我認識了義薄云天的宋江，在《三國演義》中我認識了足智多謀的諸葛亮……書籍豐富了我的生活，教會我許多知識。在我眼中，書就是那炎炎夏日中的一陣清風給我?guī)Я饲鍥?，他是那?shù)九嚴寒中的一縷陽光送給我溫暖，他是我的良師益友交給

6、我為人處世的道理，他是我足智多謀的軍師幫我出謀劃策幫我解決難題……特別是當我遇到困難，挫折時，那一股股書的清香陪伴我，督促我不要停頓，咬緊牙關向前行，就這樣書陪伴我度過一年又一年，我在書香中漸漸長大。光陰似梭，轉(zhuǎn)眼間我已由一孩童成長為一名小學教師，站在這三尺講臺之上已有十幾年之久，在教師隊伍中有書的陪伴我不斷成長。剛參加工作那年，我記憶猶新，剛剛踏上這三尺講臺毫無經(jīng)驗可言，憑著滿清熱血和那顆童心未泯的心跟學生打成一片，孩子們是很喜歡我，但是班級紀律，學生學習習慣等種種問題一直困擾著我，讓我焦躁不安，為什么我就不能做到寓教于樂呢?還

7、好有書的陪伴幫我解惑，幫我找到解決問題的方法，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》讓我了解與學生心靈相通的重要性，魏書生的《班主任漫談》告訴我班主任可以這樣干，也讓我學會了培養(yǎng)孩子們的學習習慣，李鎮(zhèn)西老師說"昨天的自己和今天的自己比，不斷超越自我"，這句話給了我和很大動力，也用這句話激勵學生不斷進步。書讀讀多了，工作也就得心應手了，書讓我不斷成長起來?，F(xiàn)在的孩子接受信息很多，很快，知識面很廣，興趣很多，每次在課堂上他們都會問出一些他們感興趣的問題?比如在學萬以上數(shù)的認識時信息窗出示信息太陽直徑是一百三十九萬二千千米，金星距太陽一億零八百

8、四十五萬千米，學生就會問老師老師太陽系中有哪八大行星?老師老師人們是怎樣測出太陽的直徑的……如果我們還停留在以前層面上就會被學生所疏離，被社會所淘汰，所以我們要多書多培養(yǎng)自己的興趣愛好，在當前大課改形式下，我們要比學生更善于學習，只有這樣我們才能成