資源描述：
《修研子課題小組成員分工及職責(zé).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、修研子課題小組成員分工及職責(zé)一、參研人員職責(zé)????為使研究工作順利、穩(wěn)步、扎實地深入開展，特制定研究人員職責(zé)。具體如下：???1、課題組每個成員都能夠負責(zé)本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。2、收集整理學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的研究性學(xué)習(xí)成果，編寫校本課程。?3、課題組成員必須自覺遵守課題組各項制度，積極主動參與研究活動，按要求完成各階段計劃和總結(jié)，努力完成研究任務(wù)。???4、課題組成員做到認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，努力開展教學(xué)實踐研究，自覺轉(zhuǎn)變觀念，加強業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和研究水平的提高。???5、課題組
2、成員應(yīng)有較強的責(zé)任感和嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真履行自己的職責(zé)，按時參加研究活動，不缺席遲到。研究活動中要積極思考，多為課題研究提供有價值的建議。???6、課題組成員要有成果意識，在研究過程中多出成績，出好成績。每年每人按課題要求撰寫論文、案例等，并交副本到分管資料的教師處。???7、每月月末為課題集中活動時間，學(xué)習(xí)理論，研究教材、進行項目（主題）教研。每兩個月開展一次課題例會，對研究內(nèi)容、進度、效度進行分析評價，討論交流研究心得，檢查上階段工作，安排近期工作。二、課題研究人員分工及職責(zé)小組分工成員職責(zé)負責(zé)人吳曉軍負責(zé)課
3、題策劃、培訓(xùn)和研究活動的開展、撰寫課題研究計劃、總結(jié)，課題的結(jié)題及交流和推廣課題研究成果；與”三自五修”課題組聯(lián)絡(luò)；協(xié)調(diào)和督促小組成員的研究工作的開展。做師生總動員報告。副組長吳小溪負責(zé)課題策劃、培訓(xùn)和研究活動的開展。負責(zé)新高考形式下研究性學(xué)習(xí)的開展模式方面的研究，并準(zhǔn)備理論報告。聯(lián)絡(luò)員、資料員林端負責(zé)組內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)、交流工作；負責(zé)課題組的各種資料的手機整理。數(shù)據(jù)調(diào)查分析吳小溪李影文林端負責(zé)學(xué)生調(diào)查問卷的設(shè)計（調(diào)查學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認識，并對活動開展前后測的問卷進行數(shù)據(jù)分析）；并負責(zé)課題組活動的記錄和整理。研究概況和
4、選題曾凱芳李影文負責(zé)什么是研究性學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)的幾個階段（包括準(zhǔn)備階段、實施階段、總結(jié)階段），研究課題的選擇（包括初選，調(diào)整和命名等）等方面的研究，并整理相應(yīng)理論稿配上相關(guān)案例。面向師生作相關(guān)報告。撰寫方案和開題田俊良李锎負責(zé)研究如何撰寫研究方案和開題報告，整理并配上相關(guān)案例；面向?qū)W生做一次相關(guān)指導(dǎo)報告。資料收集整理陳歷強蘇萌芽負責(zé)研究如何收集研究資料，如何整理和取舍這些資料，然后將理論整理成輯并配上相關(guān)案例；面向?qū)W生做一次相關(guān)指導(dǎo)報告。研究方法陳智華鄭四化負責(zé)課題研究方法（如實驗研究法、文獻研究法、歷史研究法、
5、調(diào)查研究法等）的收集，整理理論稿并配上相關(guān)案例；面向?qū)W生做一次相關(guān)的指導(dǎo)報告。成果表現(xiàn)與交流陳岳庭鄧建平黃屹嫻負責(zé)研究性學(xué)習(xí)成果表現(xiàn)形式（包括如何撰寫調(diào)查報告，如何撰寫研究論文，如何進行活動設(shè)計，學(xué)會整理研究筆記等）和如何展示、交流研究性學(xué)習(xí)成果（包括研究活動的中期匯報和最后結(jié)題匯報等）方面的資料收集，整理理論稿并配上相關(guān)案例；面向?qū)W生做一次相關(guān)指導(dǎo)報告。評價體系毛加添王旭負責(zé)研究性學(xué)習(xí)評價體系的研究工作（包括評價主體，評價內(nèi)容，評價方式及評價量表的設(shè)計和優(yōu)化等），研究評價體系對學(xué)生發(fā)展所起的作用，收集整理相關(guān)案例
6、；面向?qū)W生做一次相關(guān)指導(dǎo)報告。注：各專題資料的整理均為編寫研究性學(xué)習(xí)教材用。希望大家能在課題分類和體例設(shè)計方面多提寶貴建議。附表：小組成員所屬科目姓名科目姓名科目吳曉軍語文田俊良化學(xué)吳小溪數(shù)學(xué)陳智華生物陳歷強數(shù)學(xué)李影文生物毛加添英語鄭四化生物鄧建平英語黃屹嫻生物王旭英語林端計算機陳岳庭化學(xué)蘇萌芽政治曾凱芳化學(xué)李锎地理
