玉芳教學(xué)反思(2).doc

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1、中班美術(shù)《各種各樣的魚》教學(xué)反思曹玉芳本次活動圍繞知道魚的種類繁多，形態(tài)、大小、顏色各異。了解魚類的基本特征，并能依據(jù)特征來判斷一些生物是否屬于魚類。樂意與同伴交流，能大膽地介紹有關(guān)于的知識。活動過程中，教師通過請個別幼兒交流自己介紹所認(rèn)識的魚，能力強的幼兒能夠大膽說出魚的形態(tài)、大小、和身上花紋、顏色，能力弱的幼兒只能夠記住常見魚的名稱，在第二環(huán)節(jié)，通過觀察圖片認(rèn)識魚的特征和種類，對比發(fā)現(xiàn)其不同點與相同點，在看一看環(huán)節(jié)，提供了“海底世界”視頻，視頻中魚的種類少，只有觀賞魚，無法突出魚的種類繁多，或其突出的魚種。在分一分這一環(huán)節(jié)，沒能進行判斷、區(qū)分魚的形態(tài)、大小、顏色，在材

2、料的準(zhǔn)備上疏忽了對魚圖片的收集，第三環(huán)節(jié)中，為每組幼兒提供了金魚，通過觀察魚在水中動態(tài)，讓幼兒感受魚是用鰓呼吸，用鰭運動的，讓幼兒能夠直觀發(fā)現(xiàn)其特征。在教學(xué)中，孩子對自己所認(rèn)識的魚能夠大膽的講訴，但對于魚的特征沒有任何知識經(jīng)驗，在活動前布置的家庭作業(yè)，家長沒能與幼兒共同收集有關(guān)魚的經(jīng)驗，積累一些魚的種類、特征等經(jīng)驗，而本次課堂大部分時間用于介紹魚的種類，在活動目標(biāo)上沒能達(dá)到樂意與同伴交談，大膽介紹魚的知識，本次活動教學(xué)只停留在認(rèn)識魚的名稱、共同的特征、觀察其與的不同形態(tài)和身上花紋與大小等。孩子經(jīng)驗不足，導(dǎo)致本次課堂無法通過特征來判斷是否屬于魚的種類。在下次《各種各樣的魚二

3、》活動中，將對本次活動中的不足、與經(jīng)驗準(zhǔn)備進行改進，鞏固和提升本次活動的目標(biāo)。