讀《牽一只蝸牛去散步》有感.doc

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時間:2020-06-19

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1、讀《牽一只蝸牛去散步》有感《牽一只蝸牛去散步》這是臺灣作家張文亮寫的一首散文試。這篇文章充滿了哲理性,同時有一股溫暖的力量,讀完后感受頗深,現(xiàn)把自己的感受與大家分享。我從事的是幼兒教育工作,面對的是一群孩子,幼兒園的孩子就像是文章中說的蝸牛一樣脆弱,行動慢,這就決定了我們教師要有一顆愛心和耐心,用愛心呵護(hù)我們的“小蝸牛們”,就像母親一樣關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,多和他們親近,讓他們感受到你的愛。同時,愛也是包容,在他們的日常生活和學(xué)習(xí)中,有些時候孩子們可能會達(dá)不到你的要求和標(biāo)準(zhǔn),我們有時可能會急躁,失去耐性,還有時會大聲地

2、向孩子們抱怨:“怎么還是不會?”也有時會因為孩子們的一個小小的錯誤向他們大聲呵斥,可是,我們在發(fā)完火后是否會想一想:他們都還只是孩子,他們也許已經(jīng)盡力了,可是仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),不妨彎下腰來,說一句:“孩子,沒關(guān)系,加油!老師相信你能做到?!比缓竽拖滦膩?,用適合他們的方式,放慢進(jìn)度,反復(fù)訓(xùn)練,讓他們掌握知識技能。生命的意義在于心態(tài),一個人的心態(tài)決定了你快樂還是痛苦、積極還是消極、感恩還是抱怨。一句話說得好:“生活是一面鏡子,原封不動地反映你的心態(tài)。你對生活怎樣,生活就怎樣回饋你?!碑?dāng)你微笑地面對生活,生活會示予你燦爛的微笑

3、;當(dāng)你哭對生活,生活也還你一樣哭喪的臉。如果你能經(jīng)常保持良好的心情,你就會擁有生命的陽光。在我們的生活中,常常會因為一些小事而抱怨,抱怨工作的辛勞、待遇的不公、生活的不順心,因為這些使得我們產(chǎn)生了倦怠感,但不管你的心情怎樣,客觀事實總是存在的,與其經(jīng)常抱怨,說生活的不如意,不如用微笑積極地面對,也許換個角度,會發(fā)現(xiàn)許多美好的一面。也許你總在抱怨學(xué)生多么地難教,多么地不守紀(jì)律或是習(xí)慣有多么不好,但你有沒有靜下心來去觀察他們,他們身上有什么閃光點是值得肯定的,或是有什么事情是讓你感動的,也許孩子們的一個眼光、一句問候、一

4、個舉動不知不覺的想我們展示了生命中最樸實而最美好的一面。我們不妨回過頭看一看,看“小蝸?!眰円呀?jīng)前進(jìn)了多少,而不是去計較他們到底有多慢,對于你來說也許這不算什么,但是對于他們來說,已經(jīng)是很大的進(jìn)步了,這時,你就應(yīng)該很認(rèn)真地表揚他們。教育是師生共同成長的過程,有句話叫做“教學(xué)相長”,在你教學(xué)生的過程中,自己的業(yè)務(wù)水平也在提高,就如文中所說:“是上帝叫一只蝸牛牽我去散步”,正是因為有了我們的這群“小蝸牛們”,才有了我們這個群體“幼兒教師”,正是因為他們,我們才會努力的去開發(fā)教材、鉆研教材、研究教法,也是因為教他們,讓我們

5、獲得了種種的成就,所以,雖然“小蝸牛們”是弱勢群體,卻給了我們很多很多。我們還是用一種感恩的心去對待他們吧!

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