大班美術(shù)教案《未來(lái)的房子》.doc

大班美術(shù)教案《未來(lái)的房子》.doc

ID:56074864

大?。?6.00 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-06-19

大班美術(shù)教案《未來(lái)的房子》.doc_第1頁(yè)
大班美術(shù)教案《未來(lái)的房子》.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《大班美術(shù)教案《未來(lái)的房子》.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、大班美術(shù)活動(dòng)未來(lái)的房子戴窯鎮(zhèn)中心幼兒園許愛(ài)萍活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察和想象大膽地設(shè)計(jì)未來(lái)的房子。2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,使之萌發(fā)創(chuàng)作欲望?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.課件2.未來(lái)的房子范畫(huà)3.油畫(huà)棒、白紙(幼兒每人一份)4.鋼琴曲一首活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入課題小朋友們,剛才許老師接到一個(gè)神秘的電話(想知道是誰(shuí)打的嗎),是未來(lái)世界的人呢,他告訴我未來(lái)的世界發(fā)生了很多新奇、好玩的事情,邀請(qǐng)老師到未來(lái)的世界做客呢。小朋友們,你們說(shuō)我去嗎?(根據(jù)學(xué)生的回答,要巧妙的引導(dǎo)學(xué)生)未來(lái)的世界到底是什么樣子呢,許老師真想去看一看玩一玩,可是小朋友們

2、,現(xiàn)在許老師想到一個(gè)問(wèn)題,如果我去了未來(lái)世界,那我住哪兒呢?(幼兒自由回答,教師最終將話題引回自己建房子——未來(lái)的房子)小朋友你們見(jiàn)過(guò)哪些房子?它們是什么樣的?我們看看這些房子是怎么樣的(課件展示數(shù)張草房、瓦房、別墅等)。未來(lái)的房子一定更漂亮,和這些房子很不一樣呢。二、教授新課1.提問(wèn):未來(lái)的房子會(huì)是什么樣子的呢?誰(shuí)愿意給大家介紹一下,你設(shè)計(jì)的2未來(lái)房子是什么樣子的?像什么?(老師看看哪位小朋友的想法最特別?根據(jù)幼兒的回答適當(dāng)引導(dǎo))2.提問(wèn):未來(lái)的房子會(huì)建在哪里呢?(輕輕的閉上你的小眼睛,開(kāi)動(dòng)腦筋想一想;你也可以把你的想法小聲的告訴你

3、的同桌。)幼兒回答:火星上、蘋(píng)果里、葉子上、大海里等等。還可能建在哪里呢?(要多鼓勵(lì)幼兒想的和別人不一樣)3.提問(wèn):未來(lái)的房子會(huì)是什么顏色呢?4.課件展示。小朋友的想法真不錯(cuò),老師這兒有許多別人設(shè)計(jì)的未來(lái)房子,我們來(lái)看看。漂亮嗎?這些房子可真獨(dú)特呢,現(xiàn)在小朋友們還能想到什么不一樣的房子嗎?5.觀看范畫(huà),欣賞各種不同形狀,不同構(gòu)造的房子。(激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望)教師:“我們來(lái)欣賞一下其他小朋友畫(huà)的未來(lái)的房子?!比?、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。(播放鋼琴曲)小朋友們,聽(tīng)了你們這么多關(guān)于未來(lái)房子的想法,許老師好想看看畫(huà)出來(lái)是什么樣子的!好了,下面請(qǐng)小

4、朋友們把你心目中未來(lái)的房子畫(huà)出來(lái),我相信一定比這些小朋友畫(huà)的還要漂亮、特別。我們來(lái)看看誰(shuí)設(shè)計(jì)的房子最特別、最漂亮!四、作品講評(píng)。1.讓幼兒自己講一下自己設(shè)計(jì)的房子是什么樣子的。2.總結(jié)。今天,小朋友設(shè)計(jì)出了這么多漂亮的未來(lái)的房子,老師相信你們長(zhǎng)大以后一定能夠建一座自己設(shè)計(jì)的房子,和我們的家人一起?。∥?、活動(dòng)延伸。課后讓幼兒收集廢舊小盒,在游戲活動(dòng)中搭建未來(lái)的房子。2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。