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《資料解釋實習(xí)報告.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、本科生實驗報告實驗課程三維地震數(shù)據(jù)解釋學(xué)院名稱地球物理學(xué)院專業(yè)名稱地球物理學(xué)學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號指導(dǎo)教師實驗地點九教、珙桐園實驗成績二〇-四年十二月二〇一五年一月學(xué)生學(xué)習(xí)心得我們這次實習(xí)主要是在成都理工大學(xué)校內(nèi)實習(xí)，期間我們實習(xí)了觀測系統(tǒng)的手繪以及地震層位對比和構(gòu)造圖的解釋，最后用SMT軟件處理地震數(shù)據(jù)資料，增加了我們的動手能力，并且也讓我們學(xué)習(xí)到了更多知識。這次實習(xí)非常感謝老師們的帶領(lǐng)和耐心的講解，這對我們的知識結(jié)構(gòu)和對地球物理的認(rèn)識有了很大的提供，同時也非常感謝學(xué)院安排這次實習(xí)機會，讓我們學(xué)習(xí)到很多
2、在課堂上沒有學(xué)到的但又十分重要的知識。最后，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。學(xué)生（簽名）：年月日誠信承諾本人鄭重聲明所呈交的課程報告是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同學(xué)對本文研究所做的貢獻(xiàn)均已在報告中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)生（簽名）：任課教師評語成績評定：任課教師（簽名）：年月日目錄一、實習(xí)目的.....................................
3、.........1二、實習(xí)要求..............................................1三、實習(xí)內(nèi)容總結(jié)..........................................13.1、地震數(shù)據(jù)加載...................................................13.2、井?dāng)?shù)據(jù)加載.....................................................33.2.1.加載井坐標(biāo)..
4、................................................33.2.2.加載井曲線..................................................43.2.3.加載時深表..................................................53.2.4.加載分層數(shù)據(jù)................................................63.3、SYNPAK合成記錄制作..
5、.........................................73.3.1.確定SYNPAK參數(shù).............................................83.3.2.合成記錄制作...............................................113.4、3DPAK地震解釋................................................123.4.1.地震剖面顯示............
6、...................................123.4.2.斷層解釋...................................................133.4.3.層位解釋...................................................143.4.4.網(wǎng)格化計算.................................................183.4.5.生成等值線................
7、.................................193.4.6.時深轉(zhuǎn)換形成構(gòu)造圖.........................................213.4.7.閉合差校正.................................................25四、實習(xí)體會與心得.......................................25一、實習(xí)目的通過為期兩周的資料實習(xí)，增強了我們的實際動手能力。同時，在實習(xí)中理論聯(lián)系實際，大大
8、提升了我們的實踐能力和綜合素質(zhì)。通過對SMT軟件的一系列操作，對塔河南的數(shù)據(jù)加載及處理解釋得出了成果圖件，我們較為熟練的掌握了改軟件的一些基本運用方式，為以后的工作打下好基礎(chǔ)。二、實習(xí)要求1、在自己的筆記本電腦上安裝地震地質(zhì)一體化解釋軟件SMT，并對照SMT操作手冊熟悉該軟件的一系列操作。2、加載實習(xí)文件中所提供的三維地震數(shù)據(jù)，井?dāng)?shù)據(jù)，層位數(shù)據(jù)，并進(jìn)行處理解釋，如SYNPAK合成記錄制作，3DPAK地震解釋，包括：地震剖面顯示、斷層解釋、層位解釋、網(wǎng)格化計算、生成等值
