反其意題材題材的擷取.doc

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1、反其意題材題材的擷取鄭新宇所謂的“反其意”就是人的思考角度不是沿著常規(guī)方向開掘，而是轉(zhuǎn)過項來考慮，這就是逆向思考的習(xí)慣。這種思考在求異思維中，占有重要地位。寫作時運(yùn)用可以出奇制勝，使人耳目一新。比如，常人說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我“反其意”進(jìn)行命題，就是“不想當(dāng)將軍的士兵也可能成為好士兵”，是不是引起別人的注意，使人耳目一新了？人們通常對“近墨者黑”是大有微詞的，其實完全不必這樣，因為我們顯示中無數(shù)事實就證明了“近墨者未必黑”。如果從這個角度命題的話，這句是逆句思考，也就是“反其意”了。所以說，議論文寫作

2、命意，避免命意雷同，而能出奇制勝，培養(yǎng)求異思維，特別是逆向思考習(xí)慣就是很重要的了。如果缺乏“反其意”的精神，一切墨守舊說，一味地拘泥于祖宗之道，我們便不能去陳出新?，F(xiàn)在，我們一起來研究一下，“捷足先登”如果用“反其意”的方式，怎樣命意。此時說到“反其意”，我們不由自主地想到了高斯。有一次，老師出了一道題，1加到100，很多人都急急忙忙一個個加，算是“捷足先登”了，但高斯沒急于做，而是思考方法，卻最先做出答案。而其他人解題時方法不正確，所以看似快，實則慢。所以“捷足未必先登”。由此可見，有人方法不正確，所以走了彎路；而

3、高斯方法正確，順利到達(dá)目標(biāo)。這里面關(guān)鍵是方法起作用，歸根結(jié)底地說，是正確的思考方向在起作用。用培根的一句名言，給這個問題下個結(jié)論。培根說：“跛足而不迷路，能趕過健步如飛卻誤入歧途的人?！边@句話強(qiáng)調(diào)的就是：要想達(dá)到目標(biāo)，即所謂“先登”，就必須有一個正確的方向。否則，捷足者未必先登。聯(lián)系到我們青年學(xué)生的思想狀況，如果我們不能有正確的政治方向，你走得再快，不僅不會達(dá)到成才的目標(biāo)，反而有可能背道而馳。至于“班門弄斧”是說一個人本事不大，卻在行家面前賣弄，這固然不好。但是，一個人如果不是出于“狂妄”而敢在行家面前表現(xiàn)一下，也可

4、取長補(bǔ)短，有所提高。這種不迷信權(quán)威的精神，實際上正是一種勇于進(jìn)取的精神，剛才這個問題，是從順向角度考慮的，那些不自量力，狂妄自大者，是要否定的；但從另一個意義上講，如果我們每一個人都不敢到班門前去弄斧，不僅不利于取長補(bǔ)短，而且喪失了一種銳氣，這樣一來，一個人固然難以成才，一個國家，一個民族也必將停滯不前，最終將走向末路。這兩個題目，我們換了一個角度，從反意上一思考，就產(chǎn)生了全新的命意，令人耳目一新。由此我們的出一個結(jié)論，那就是，當(dāng)我們看到事物的另一方面時，不要忽視了原有的一面性，即辨證性。只有辨證地去思考，才能完整地

5、認(rèn)識事物，逆向才不至于走向偏頗。我們求異的目的是要針對現(xiàn)實，有感而發(fā)，不是為了求異而求異。我們要正視“反其意”題材的積累與運(yùn)用，仔細(xì)體味其出奇制勝，使人耳目一新的特殊功效。