中班教學(xué)設(shè)計：兩小螞蟻.doc

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1、中班科學(xué)活動兩只小螞蟻活動目標(biāo):1、在幫助小螞蟻點點的過程中有興趣地探索長短變化，愿意較完整地表達(dá)自己的探索方法。2、面對困難敢于解決，鼓勵幼兒用不同的方法解決問題。活動準(zhǔn)備：兩只螞蟻、毛巾、扭扭棒、筆、插塑積木、繩子、毛線、吸管、紙條；輔料：雙面膠、玻璃膠等。活動過程：一、播放音樂：引出故事主角小螞蟻點點和小黑是一對好朋友……（附故事）二、幼兒嘗試把各種材料變長。1、幼兒嘗試選擇一種材料想辦法把它變長。（觀察：幼兒使用了什么方法加長）2、提問：你是用什么辦法把什么材料變長的？3、小結(jié)：小朋友們真聰明…….,用了：搓、插、粘、…………的方法。三、幼兒再用不同的

2、方法加長。1、提問：繩子不夠長怎么辦？2、幼兒嘗試再用不同的方法加長。提問：（觀察：1、同一幼兒用了不同的方法。2、肯定、表揚堅持不懈、勇于嘗試的幼兒。）3、比較長短a)在不同的起點比較長短引導(dǎo)幼兒了解比較長短要在同一起點上。b)找出最長的。4、小螞蟻爬上樹四、延伸活動（2分鐘）1、“今天，還好我們在這兒，如果沒有這些材料怎么辦？”“其實小黑也在動腦筋想辦法，它會用什么辦法救點點呢？★演示事先準(zhǔn)備的葉子（螺旋剪的葉子）2、如果你是小黑，你的身邊只有一片樹葉，你會怎么救好朋友點點呢？怎樣把樹葉變成繩子？老師把樹葉放在區(qū)角中，我們也來試一試怎樣把樹葉變成繩子？看看

3、誰的繩子最長？