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《孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴——讀《做最好的家長(zhǎng)》有感也許你的孩子很平凡，但是，只要你有良好的家教方法，與孩子共同努力，你的孩子就會(huì)脫穎而出，早成大器。兒女的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。這是《做最好的家長(zhǎng)》這本書的前序。我認(rèn)為對(duì)我們做家長(zhǎng)的來(lái)說(shuō)很重要。很多家長(zhǎng)總認(rèn)為自己工作很忙很累，于是就把自己的孩子交給了老師，星期天也把孩子交到輔導(dǎo)班里，于是自己就可以放心工作，對(duì)孩子放手，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不聞不問(wèn)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候見(jiàn)到，有的家長(zhǎng)就這樣說(shuō)：“老師，我們這個(gè)孩子在家不聽(tīng)話，很調(diào)皮，但是就聽(tīng)老師的話，你給我們管嚴(yán)一點(diǎn)，在學(xué)校不聽(tīng)話
2、，你該打就打，不要留情，我們絕對(duì)沒(méi)意見(jiàn)?！奔议L(zhǎng)說(shuō)這樣話的時(shí)候，臉上的表情絕對(duì)是真誠(chéng)的，對(duì)老師抱有很大的期望，好像卸掉了自己教育孩子的重大責(zé)任，把孩子完全交到了老師手里。但是當(dāng)我們聽(tīng)到這樣的話的時(shí)候，我的心里就很難受，總感覺(jué)心里沉甸甸的，如此重大的教育責(zé)任，我們老師一方面怎能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹉?？家長(zhǎng)們你們不要忘記了，你們自己也是孩子的教育者，正所謂父母是孩子的第一任老師，也是陪伴孩子最長(zhǎng)，對(duì)孩子影響最大的老師，記得杰出的教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“你們自身的行為在教育上具有決定作用。不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒童，吩咐兒童的時(shí)候，才教育著兒童。在你們生活
3、的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著兒童。你們?cè)鯓哟┮路?，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌娜耍銈冊(cè)鯓颖硎練g欣和不快，怎樣對(duì)待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報(bào)……所有這一切對(duì)兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無(wú)形中都會(huì)影響兒童，不過(guò)你們沒(méi)有注意到罷了。如果你們?cè)诩彝ダ锎忠氨┰辏鋸埌谅蝓笞?，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地傷害了你們的兒童，你們已經(jīng)對(duì)兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會(huì)產(chǎn)生最不幸的后果。這是首要的和基本的教育方法?！爆F(xiàn)在的家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)或各種能力的提高，同樣，我們現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)都很忽略對(duì)孩
4、子的道德培養(yǎng)，總很關(guān)心讓孩子吃好喝好，只有孩子能夠成績(jī)好就行，就連孩子當(dāng)班長(zhǎng)家長(zhǎng)都反對(duì)，認(rèn)為當(dāng)班干部影響孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，因此孩子就會(huì)成績(jī)落后。但是我認(rèn)為孩子為班級(jí)效力決定不是無(wú)聊的浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間，而是從這種服務(wù)中獲得收獲，在參與集體活動(dòng)，在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中，孩子不但能夠收獲樂(lè)于奉獻(xiàn)、與人合作的品質(zhì)，而且還能收獲各種能力。這種品質(zhì)和能力，恰恰是今后孩子走上社會(huì)所必不可少的。有的家長(zhǎng)因?yàn)樽约翰蛔R(shí)字而內(nèi)疚，總認(rèn)為欠缺很多東西，不能給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助，于是當(dāng)我們問(wèn)及你的孩子作業(yè)怎么沒(méi)有完成時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“老師，你看我不識(shí)字，也不能輔導(dǎo)他，
5、昨天也見(jiàn)到他寫作業(yè)了，不知道他寫的什么。”即使我們家長(zhǎng)再不認(rèn)識(shí)字，但是做人的道理總會(huì)懂得，我們對(duì)待工作，對(duì)待生活的態(tài)度，總能讓孩子們感到一種積極向上的精神，孩子們學(xué)習(xí)是他們自己的事，只要我們家長(zhǎng)細(xì)心觀察，一樣能看到孩子寫的作業(yè)質(zhì)量，有的孩子作業(yè)就寫的密密麻麻，亂成一片，讓老師根本就分辨不出一個(gè)完整的字體，不認(rèn)識(shí)字的家長(zhǎng)也應(yīng)該具有審美能力吧，希望家長(zhǎng)一定要陪伴孩子們成長(zhǎng)，不要逃避責(zé)任。更不要給自己找各種理由開(kāi)脫，別忘了孩子是您未來(lái)的所有希望。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候不光光是教育孩子學(xué)習(xí)，更重要是要讓孩子學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)品格高尚的人才是我們的育人目的，教育孩
6、子做人要誠(chéng)實(shí)、善良、要讓別人因我的存在而感到幸福。父母對(duì)孩子的教育不應(yīng)該僅僅是淺層次的，而是滲透到靈魂深處的深層教育，我們的家庭教育，對(duì)于嬰幼兒時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)，教育最多的不是表現(xiàn)在父母如何“教”上，而是表現(xiàn)在父母如何“做”上，父母如何“做”的身影，對(duì)于思維能力薄弱的幼兒來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)比父母“教”的聲音的影響要大得多！所以不論我們作為孩子的父母文化水平怎么樣，一定要時(shí)刻陪伴孩子成長(zhǎng)，教育孩子怎樣做人，只有成為一個(gè)合格的人才能成為祖國(guó)的棟梁之才，我們做家長(zhǎng)的也要把孩子當(dāng)成自己的一面鏡子，我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，孩子也在教育著我們，我們要時(shí)刻注意自己的一言一行，
7、給孩子樹(shù)立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，如果我們能下班回到家就讀書，孩子一定會(huì)很喜歡閱讀，如果我們做家長(zhǎng)的回到家就看電視，而讓孩子自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)房間里學(xué)習(xí)，他怎么能靜下心來(lái)讀書學(xué)習(xí)呢？雖然人困在了書桌旁，但是心已飛在了電視旁，如果我們能很敬業(yè)的努力工作，孩子也會(huì)很刻苦地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，也不會(huì)玩世不恭地抱著一種無(wú)所謂的大大咧咧的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)冷漠到了極致，即使成績(jī)考的很差也無(wú)動(dòng)于衷。這樣的孩子真的很令人頭疼，很聰明就是不學(xué)，有句冷笑話說(shuō)：“聰明不干，等于笨蛋”這句話對(duì)于這樣的孩子最適合。有人說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是天才，但不懂教育的父母卻耐心地將孩子一個(gè)個(gè)地變
8、成庸才才善罷甘休?！边@句話對(duì)我們做父母的來(lái)說(shuō)真的很可怕。所以我們一定要耐心學(xué)習(xí)家庭教育之道，現(xiàn)在很多電視上書本上都有對(duì)養(yǎng)花、養(yǎng)魚、養(yǎng)小貓
