投擲教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、第十二屆“陽光杯”新教材有效教學(xué)課例研討活動(dòng)投擲教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)筆人：王緣飛一、指導(dǎo)思想小學(xué)體育教學(xué)不用一味使用帶有競(jìng)技性的技能教學(xué)，特別是低段學(xué)生，但也不能放棄技能教學(xué)，只是技能教學(xué)在小學(xué)階段，特別是低年級(jí)學(xué)生中要放低教學(xué)難度，教學(xué)要與興趣相結(jié)合，這樣的體育課才能追求“健康第一”的指導(dǎo)思想，才能貫徹《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)理念。教師要擺脫課堂中完全主導(dǎo)的作用，要努力體現(xiàn)課堂中學(xué)生的主體地位，做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。二、學(xué)情分析三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生在一年級(jí)和二年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)基本學(xué)習(xí)了原地正面投擲輕物動(dòng)作技術(shù)，對(duì)投擲有了一定的動(dòng)作表象。由于，學(xué)生的差異性關(guān)系，為使在本課中能

2、夠讓大多數(shù)學(xué)生初步掌握側(cè)向投擲動(dòng)作，將采用動(dòng)作分解練習(xí)與完整動(dòng)作教學(xué)相結(jié)合的辦法進(jìn)行。三、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：樂于學(xué)習(xí)本堂課的教學(xué)內(nèi)容，能向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過側(cè)向投擲練習(xí)，使學(xué)生初步掌握正確的側(cè)向投擲動(dòng)作，提高學(xué)生奔跑能力。3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的快樂，能與同伴建立良好的協(xié)作關(guān)系。小學(xué)體育課（水平二）教案教師尚義小學(xué)王緣飛授課年級(jí)（水平二）三年級(jí)地點(diǎn)尚義操場(chǎng)時(shí)間2010年4月課型新授課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：樂于學(xué)習(xí)本堂課的教學(xué)內(nèi)容，能向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過側(cè)向投擲練習(xí)，使

3、學(xué)生初步掌握正確的側(cè)向投擲動(dòng)作，提高學(xué)生奔跑能力。3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的快樂，能與同伴建立良好的協(xié)作關(guān)系。教材側(cè)向投擲輕物；游戲：小小環(huán)保員器材籃球場(chǎng)一只，沙包若干個(gè)，呼啦圈4個(gè)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：肩上屈肘。難點(diǎn)：右腳蹬地向左轉(zhuǎn)體（以右手投擲為例）。教學(xué)流程常規(guī)教育——隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)——游戲——自拋?zhàn)越泳毩?xí)——正面投擲練習(xí)——側(cè)向投擲學(xué)習(xí)（分解動(dòng)與完整動(dòng)作）——放松游戲——下課課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與方法達(dá)成目標(biāo)課的開始9分鐘左右1、課堂常規(guī)教育2、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)3、游戲：小貓抓尾巴方法：學(xué)生用布條作尾巴塞于腰后，二人一組分散于場(chǎng)內(nèi)，聽令后

4、，相互去抓對(duì)方的尾巴，抓住后還給對(duì)方繼續(xù)進(jìn)行。規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓得多者為優(yōu)勝。要求：以躲閃形式抓尾，不要進(jìn)行追逃；不能用手護(hù)尾巴或只露很少。1、向?qū)W生問好，揭示本課教學(xué)內(nèi)容及提出學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)。2、組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。1、教師講解游戲方法及規(guī)則并與一名學(xué)生示范。2、宣布游戲開始，并巡視指導(dǎo)。3、教師簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。1、向教師問好。2、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：a.解散集合。b.1-2報(bào)數(shù)，四列橫隊(duì)成八列橫隊(duì)走。1、學(xué)生聽教師講解并觀察游戲做法。2、學(xué)生二人一組進(jìn)行游戲。3、學(xué)生聽教師評(píng)價(jià)。4、再游戲。排成四列橫隊(duì)。一路縱隊(duì)跟隨教師繞操場(chǎng)練習(xí)。學(xué)生散點(diǎn)進(jìn)行游戲。1、明確本課學(xué)習(xí)任

5、務(wù)和目標(biāo)。2、促進(jìn)學(xué)生的精神面貌。3、通過游戲練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為進(jìn)入下一階段的技能學(xué)習(xí)作好必要的心理準(zhǔn)備。課的進(jìn)行23分鐘左右1、側(cè)向投擲輕物動(dòng)作要領(lǐng)：學(xué)生側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開立（以右手為例），身體左側(cè)正對(duì)投擲方向，右手持輕物向側(cè)后方向引伸，右腿微曲；然后蹬地向左轉(zhuǎn)體，右臂經(jīng)肩上、頭側(cè)自然揮臂，將輕物投出。1、組織學(xué)生自拋?zhàn)越由嘲?、組織學(xué)生復(fù)習(xí)正面投擲沙包。3、教師進(jìn)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。4、教師示范并講解側(cè)向投擲動(dòng)作。5、教師教授學(xué)生練習(xí)側(cè)向站立姿勢(shì)。1、自拋?zhàn)越泳毩?xí)。2、復(fù)習(xí)正面投擲沙包。3、學(xué)生聽教師評(píng)價(jià)。4、認(rèn)真觀看教師的示范。5、學(xué)生練習(xí)側(cè)

6、向投擲站立動(dòng)作。組織隊(duì)形：1、散點(diǎn)2、四列橫隊(duì)1、通過各種拋接提高學(xué)生對(duì)器材的興趣。2、正面投擲練習(xí)為學(xué)習(xí)側(cè)面投擲作鋪墊。課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與方法達(dá)成目標(biāo)課的進(jìn)行23分鐘左6、教師示范原地側(cè)向右腿蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作。7、組織優(yōu)秀學(xué)生示范并評(píng)價(jià)。8、教師徒手示范完整動(dòng)作。9、教師示范側(cè)向投沙包。10、組織優(yōu)秀學(xué)生示范并評(píng)價(jià)。6、學(xué)生練習(xí)原地側(cè)向右腿蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作，并接受教師糾錯(cuò)。7、學(xué)生觀看示范。8、學(xué)生徒手練習(xí)側(cè)向投擲動(dòng)作。9、學(xué)生聽令練習(xí)側(cè)向投擲沙包。10、學(xué)生觀看學(xué)生示范?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、通過分解動(dòng)作及完整動(dòng)作

7、練習(xí)，讓學(xué)生初步掌握側(cè)向投擲動(dòng)作。右2、游戲：小小環(huán)保員方法：每隊(duì)第一人聽令后跑到指定地點(diǎn)用手拎起放在地上的“麥子”（木夾子），另一手代替鐮刀作割“麥”狀，再跑向前面的“麥子”，依次完成后，返回拍第二人的手，第二人同法，以最先完成的隊(duì)為勝。要求：逐一做完割“麥子”后才能返回；不得將“麥子”放到規(guī)定區(qū)域外。1、教師講解并示范動(dòng)作。2、組織學(xué)生練習(xí)一次。3、組織學(xué)生比賽。4、教師評(píng)價(jià)。1、學(xué)生觀看教師示范和講解。2、學(xué)生聽令練習(xí)一次。3、學(xué)生參加比賽。4、學(xué)生參與教師評(píng)價(jià)?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢选选选选选选选选选选选?2⊙⊙⊙⊙⊙⊙

8、米⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)成功樂趣。課的