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《2018屆物理中考復(fù)習(xí)（貴陽(yáng) 練習(xí)）：第1講 光學(xué)與力學(xué)實(shí)驗(yàn).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第一講 光學(xué)與力學(xué)實(shí)驗(yàn),專題特征)本專題主要考查的內(nèi)容：貴陽(yáng)中考試卷中實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題設(shè)置3個(gè)小題，每小題9分，總分27分，占中考全卷的30%。從近幾年來(lái)看，試題的命制更加聯(lián)系生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)以生為本，注重科學(xué)方法和能力的考查，體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。該類試題一般信息量較大，沒(méi)有固定的命題模式，具有較大的區(qū)分度是中考命題的發(fā)展方向。它具有新穎性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神等目標(biāo)的形成，注重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究能力的考查，這種能力體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、獨(dú)立操作能力、數(shù)據(jù)(現(xiàn)象)的觀察記錄能力、分析評(píng)價(jià)能力。掌握科學(xué)研
2、究的基本環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。熟悉各種實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用方法，能依據(jù)探究活動(dòng)操作程序、思考問(wèn)題，注重試題提供信息的分析、數(shù)據(jù)的處理，以及對(duì)研究問(wèn)題的合理猜想和想象。根據(jù)研究的對(duì)象，科學(xué)選擇研究問(wèn)題的方法。(2017蘭州中考)為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。m(g)G(N)(N/kg)1001102002103001.55(1)鉤碼所受重力的大小用__彈簧測(cè)力計(jì)__進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于__靜止(平衡)__狀態(tài)。(2)他
3、們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問(wèn)題，這個(gè)數(shù)據(jù)是__1.5__N____；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：__在同一地點(diǎn)，物體所受重力與質(zhì)量成正比__?！窘馕觥?1)鉤碼所受重力的大小用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量鉤碼重力時(shí)，必須讓鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)，這樣測(cè)力計(jì)的拉力與重力是一對(duì)平衡力，大小相等；(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體的質(zhì)量為100g時(shí)，重力為1N；300g的物體的重力應(yīng)該為100g物體重力的3倍，故數(shù)據(jù)1.5N出錯(cuò)了，應(yīng)該是3N，此時(shí)＝＝10N/kg；由數(shù)據(jù)可知，物體的重力
4、與質(zhì)量的比值為定值，故結(jié)論為：在同一地點(diǎn)，物體所受的重力與其質(zhì)量成正比。【答案】(1)彈簧測(cè)力計(jì)；靜止；(2)1.5N；在同一地點(diǎn)，物體所受的重力與其質(zhì)量成正比,貴陽(yáng)真題)1.(2016貴陽(yáng)中考)小夢(mèng)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，作了如下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與壓力的大小有關(guān)。接著她按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊在較光滑的木板上勻速滑動(dòng)②用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊在粗糙的木板上勻速滑動(dòng)③用彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉木塊在較光滑的木板上勻速滑動(dòng)(1)步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想__A_
5、___(選填“A”或“B”)。所探究的摩擦力是指__木塊__和木板之間的滑動(dòng)摩擦力。(2)小夢(mèng)接著按步驟①和③探究猜想B。你認(rèn)為步驟③能否測(cè)出摩擦力？__不能____。(3)小夢(mèng)想：滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢？她用①裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小夢(mèng)得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過(guò)程，你認(rèn)為小夢(mèng)的結(jié)論可信嗎？__不可信_(tái)_，原因是__因?yàn)樗?/p>
6、平加速拉動(dòng)木塊時(shí)，摩擦力與拉力不是一對(duì)平衡力，故無(wú)法測(cè)出摩擦力____。2．(2014貴陽(yáng)中考)為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，小勇選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)除圖甲中所示的器材外，實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是__刻度尺_(dá)_；小勇選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是__等大__。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直。若要檢驗(yàn)玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是：__用三角板的兩直角邊分別靠在玻璃板與白紙上，若兩直角邊與其重合，則符合要求(其他合理答案均可)__。(3)小勇點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前，他應(yīng)__透過(guò)__(選填“透過(guò)”或
7、“不透過(guò)”)玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像。[來(lái)源:gkstk.Com](4)為了把像的位置記錄在白紙上，小勇要將另一支蠟燭放到像的位置，當(dāng)在如圖乙所示位置時(shí)，他便開(kāi)始記錄，這將使像距的測(cè)量值比實(shí)際值偏__大__。(選填“大”或“小”)3．(2013貴陽(yáng)中考)甲小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)(以下簡(jiǎn)稱測(cè)力計(jì))測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示。(1)此測(cè)力計(jì)的量程是0～__5__N。若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)__大于__(選填“大于”“等于”或“小于”)
8、3N。(2)在老師的指導(dǎo)下小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，則此物體的重力G＝__2.6__N。乙(3)老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)?！闭?qǐng)你解釋其中的原因：__因物體懸掛時(shí)，受到彈簧拉力和重力作用，只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)
