區(qū)域發(fā)展差異 教案.doc

《區(qū)域發(fā)展差異 教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、區(qū)域發(fā)展差異教案第三節(jié)區(qū)域發(fā)展差異一、教學(xué)目標(biāo)1、了解東部、屮部和西部地帶的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?會(huì)特征，血臨的主要問題和今后的發(fā)展方向。2、理解三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的主要優(yōu)勢特征和各自存在的主要問題；通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異和因地制宜的思想以及三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶協(xié)調(diào)發(fā)展的思想。3能正確分析理解各經(jīng)濟(jì)地帶丿應(yīng)如何因地制宜、揚(yáng)長避短地發(fā)展木地經(jīng)濟(jì)。、二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：1）三個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的優(yōu)勢特征、存在問題和發(fā)展方向。2）兩部人開發(fā)的重要意義。2、難點(diǎn)：各區(qū)應(yīng)如何因地制宜、互相協(xié)作、協(xié)調(diào)發(fā)展。三、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)四、教具學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖；多媒體課件；投彩儀；

2、電腦五、教學(xué)方法：講授法，討論法；談話法等六、教學(xué)步驟：［復(fù)習(xí)］同學(xué)們！上節(jié)課我們講了我國的三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的劃分和它們的經(jīng)濟(jì)差異及其地帶性差異的影響因索?，F(xiàn)在請同學(xué)們想一想三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶是什么？劃分依據(jù)是什么？差異突出表現(xiàn)在什么方面？差異的影響因索是什么？（分別找同學(xué)冋答）。［導(dǎo)入新課］同學(xué)們冋答得都很好，我們在學(xué)三人自然區(qū)時(shí)學(xué)了它們各自的特征及其差異，那么三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的各自特征是什么？存在怎樣的差異？其發(fā)展方向如何？好，帶著這些問題我們開始今天的學(xué)習(xí)。［板書］1.4三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的特征、差異和發(fā)展。［活動(dòng)］同學(xué)們看課木P13—15關(guān)于東、中

3、、西三個(gè)地帶的內(nèi)容,同時(shí)思考它們各自的所處位置、優(yōu)勢條件、存在問題和發(fā)展方向，各區(qū)如何協(xié)調(diào)。（留15分鐘給學(xué)生）（教師在黑板上作表格）（15分鐘后，和同學(xué)們一起填表作板書。）［板書］一、三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的位置、優(yōu)勢條件、存在問題和發(fā)展方向及其相互協(xié)調(diào)。地帶位置優(yōu)勢條件存在問題東部瀕臨海洋，是中國開放的門戶，幕礎(chǔ)設(shè)施最好.城帀化、科技水平垠高主要農(nóng)業(yè)基地、工業(yè)區(qū)，交通尤其海運(yùn)便利，城市化、科技文化水平髙；國際化能源、原材料不足，環(huán)境污染嚴(yán)重,江河卜?游洪澇多充分發(fā)揮人才信息競爭；發(fā)約農(nóng)業(yè)：勢，產(chǎn)品1中部位于中國腹地，擔(dān)負(fù)承東啟西的作用能源、礦

4、產(chǎn)豐富，農(nóng)林牧產(chǎn)品重要產(chǎn)區(qū)，有色金屬重工業(yè)發(fā)達(dá)，對俄羅斯和蒙古的邊貿(mào)有優(yōu)勢山西煤炭外運(yùn)不足：黃1：髙原水上流失：東北森林過度砍伐：水患、風(fēng)沙危害發(fā)揮資澹源、原材糧、農(nóng)林通建設(shè)：?建設(shè)西部位于西部邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族聚居區(qū)有70%的國境線，利于沿邊貿(mào)易：能源、礦產(chǎn)、旅游資源前景可觀：西南水利資源充足工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,科技文化欠發(fā)達(dá)，交通落后，西北1：地荒漠化嚴(yán)重，西南交通困難改善農(nóng)業(yè)和加強(qiáng)農(nóng)展水利、網(wǎng)及城帀發(fā)揮三線和能力［補(bǔ)充說明］解決東部資源短缺這一問題，我們采取了跨區(qū)域工程如西氣東輸、西電東輸（如三峽T程）；兩部發(fā)展落后，我們實(shí)施“兩部人開

5、發(fā)”戰(zhàn)略，使東中部的資金、人才、技術(shù)等支援西部。同時(shí)還有很多措施如國家的財(cái)政措施、稅收政策等。希望同學(xué)們可以多看一些這方面的電視片或到有關(guān)網(wǎng)站杳詢。［敘述］現(xiàn)在讓我們來看一看有關(guān)“西部人開發(fā)”的內(nèi)容。［板書］二、西部人開發(fā)［敘述］請同學(xué)們看圖1.17看西部人開發(fā)的西部與我們所講三個(gè)經(jīng)濟(jì)帶的西部是否一樣？從圖中可見這里的西部是人西部。近些年隨著屮國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，由于各種原因使得區(qū)域差異加人，尤其是東西差異更為突出。為了使區(qū)域間協(xié)調(diào)發(fā)展，提高兩部人民的生活水平，我國實(shí)行了“西部人開發(fā)”戰(zhàn)略。它的意義是1、加強(qiáng)了地區(qū)間的聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)地區(qū)的協(xié)調(diào)

6、發(fā)展（如利用屮西部豐富的能源、礦產(chǎn)資源，可以把部分勞動(dòng)密集型加丁?企業(yè)和部分高能耗、高原料消耗、人運(yùn)輸量的企業(yè)由東部轉(zhuǎn)到屮西部，在屮西部地區(qū)發(fā)展適宜就地加工的農(nóng)牧產(chǎn)品加工業(yè)）。2、促進(jìn)了西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（國家加人對西部的政策支持；能吸引國內(nèi)外資金）。3、加強(qiáng)了西部的基礎(chǔ)設(shè)施和牛態(tài)環(huán)境建設(shè)（修建運(yùn)輸通道如青藏鐵路的修建，啟動(dòng)退耕還林還草工程）4、加快了西部科教的發(fā)展、人才開發(fā)，推進(jìn)了科技創(chuàng)新，充分發(fā)揮地區(qū)的優(yōu)勢條件等重要意義。［板書］1、范圍：蒙、陜、渝、寧、黔、桂、川、滇、藏、新、隴、青等十二個(gè)省市區(qū)。2、意義：1）加強(qiáng)了地區(qū)間的聯(lián)合，實(shí)

7、現(xiàn)地區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展2）促進(jìn)了西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3）加強(qiáng)了西部的基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)壞境建設(shè)4）加快了西部科教的發(fā)展、人才開發(fā)，推進(jìn)了科技創(chuàng)新，充分發(fā)揮出地區(qū)的優(yōu)勢條件5）其他意義［作業(yè)布置］:從傳播媒體上搜集有關(guān)木地與東部、屮部或與西部地區(qū)合作發(fā)展的實(shí)例，并加以簡單的分析。