初夏，繁花幽幽.doc

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1、初夏，繁花幽幽荊門市栗溪實驗學(xué)校八（1）班吳玥涵毛毛蟲沖破蛹的束縛，化作蝶起舞翩翩，是它對生命的勇敢；鷹如石頭般墜向萬丈深淵，只求得在空中一覽無余，是它對生命的堅持；一滴雨滴落花苞上的瞬間，花瓣粲然怒放，是它對生命的渴求。勇敢、堅持、渴求…..讓平凡的生命開出朵朵繁花，散發(fā)出淡淡的幽香。點點雀斑褪去她背后的光環(huán)，聲音微弱隱去她的存在感。一雙天窗般的眼睛卻讓她的生命被陽光的明媚包圍。猶如戰(zhàn)士的我們在猶如城池重地的數(shù)學(xué)題中徘徊，“一路走來”我們百戰(zhàn)不勝，唯這道題讓我們激昂斗志挫敗。望望題，看看她，百計全施仍無效果的我早已丟了耐心，她仍堅

2、持，眼睛在題目與草稿間掃描，筆尖在紙上打轉(zhuǎn)，一臉全神貫注。我的眼睛反射性的縮到紙上，繼續(xù)思考。沒認(rèn)真一會兒地我又開始心不在焉，端坐著用眼睛瞟她一眼，她筆不停蹄地寫著，這使我慌了神，她不會寫出來了吧？不可能！眼睛急忙又回到紙上，寫著未寫完的草稿。她變成了的我的假想敵，沒寫幾筆我便會偷瞄她一眼。直至“腦汁”被“絞盡”，終于我的堅持系統(tǒng)崩潰了。望望她，“喂，我想了半天都沒寫出來，你呢？”“我還在算呢，是挺不簡單的?！薄皠e寫了，反正老師待會會講解的?！薄拔蚁瓤纯窗桑蚁氚阉冉鉀Q?！薄半S便你吧?！蔽铱戳丝此q如螞蟻團的草稿，搖了搖頭。下課鈴

3、聲如我愿般奏響了，我速度合上了作業(yè)本，將它壓在書堆最底層，我可不想再翻開它了，太鬧心了。她拿著筆一臉認(rèn)真的樣子與嘈雜的教室里狂歡的同學(xué)格格不入。也注定她的存在蕩然無存，她的堅持被淹沒吧。她是一個孤獨的旅者！我的思緒回到課桌上時，她一手托住下巴，一手握筆，兩眉緊緊攥著，嘴唇被咬得發(fā)白?！皠e寫啦，看把你愁的，老師講解得還不是一樣。”“反正我沒事做，我再想想，能想出一點是一點，”“好吧?！币还?jié)課后，她又握起了筆?！澳阃Ｍ：冒桑俊蔽覔屵^她手中的筆。她一臉嚴(yán)肅，“在科學(xué)的大道上是沒有平坦的道路可走的，只有不畏勞苦，沿著陡峭崎嶇的山路努力攀登的

4、人，才有希望到達光輝的頂點。只有比人多付出努力，學(xué)習(xí)時間長一點，學(xué)習(xí)內(nèi)容多一點，學(xué)習(xí)勁頭足一點，學(xué)習(xí)成績才會得以提高。我只不過抽了一點點時間來做我想完成的事罷了。”說著，她又拿過我手中的筆繼續(xù)寫著。頓時，我覺得她不再與這個班格格不入，而是用她的行動帶動他人。她帶著一顆執(zhí)著的心，即使手無寸鐵，也能畫下夢想的藍圖。鍥而不舍，金石可鏤。帶著堅持去尋找，成功之花才會浸透奮斗的淚泉，在灑滿犧牲血雨中展現(xiàn)它的美麗。初夏，朵朵繁花在好似藍色布幕的天空下任幽香彌漫，沁人心脾。（指導(dǎo)教師：李莎貝兒）