油畫《伏爾加纖夫》課件.ppt

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1、朱伯雄16油畫《伏爾加纖夫》關(guān)于作者：朱伯雄，著名美術(shù)史淪家、教育家、翻譯家。1951年考入東北魯迅文藝學(xué)院(即魯迅美術(shù)學(xué)院前身)，后人中央美術(shù)學(xué)院深造，成為中國第一個(gè)美術(shù)史論碩土：研究生。他還籌建了中國美術(shù)學(xué)院史論系，并擔(dān)任了第一任系主任，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。朱伯雄精通英、法、俄等多種語言。多年來，他頻繁來往于歐洲、東南亞、美國等國。擔(dān)任著美國哈佛大學(xué)文理學(xué)院美術(shù)史論系客座教授，馬來西亞藝術(shù)學(xué)院客座教授。通過講學(xué)方式，他不僅向外宣傳了我們國家的美術(shù)理論研究成果，而且?guī)Щ貋泶罅课鞣浆F(xiàn)代藝術(shù)的信息和資料，為史論專業(yè)的教學(xué)和研究提供了極大的方便。風(fēng)起云涌：根深蒂dì固：蓬首垢gòu面：襤

2、lán褸lǚ：憨直：羸léi弱：悲愴chuàng：比喻多種事物或力量并起，發(fā)展迅速，聲勢浩大。比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固堅(jiān)實(shí)，不容易動(dòng)搖。頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。形容儀容邋遢，不整潔。衣服破爛。憨實(shí)直爽。瘦弱。悲傷。檢查預(yù)習(xí)情況一、通讀全文要求：請(qǐng)大家用你最喜愛的閱讀方式通讀全文，標(biāo)出自然段序號(hào)。在你最為欣賞的詞、句、段上做上標(biāo)記。二、再讀文本要求：了解文章思路。第一部分（1—3自然段）介紹油畫《伏爾加纖夫》創(chuàng)作背景。第二部分（4—11自然段）介紹油畫《伏爾加纖夫》具體內(nèi)容。第三部分（12自然段）介紹油畫的藝術(shù)成就和對(duì)參觀者的影響。三部分構(gòu)成總——分——總的關(guān)系。三、品讀欣賞讀第4——11自然段。要

3、求：根據(jù)你自己的理解把這幾段分為三個(gè)層次。明確：4/5——10/11第4自然段總寫畫面內(nèi)容和給人的總體感覺。第5、6段介紹畫面最前面一組共四個(gè)人物。第7、8、9段介紹中間一組四個(gè)人。第10段介紹最后一組三個(gè)人。四、細(xì)讀第5段，思考：（1）岡寧給你留下的初步印象是什么？從文本中哪些地方可以看出？（2）你知道岡寧這個(gè)人物內(nèi)在的性格嗎？（3）畫家是從哪些角度描繪這個(gè)人物的？根據(jù)你自己的閱讀理解，填空岡寧衣著相貌性格身份形象描寫角度一塊包頭的破布，身上的麻布衫滿是補(bǔ)丁深陷的眼睛，前額更加突出；身體結(jié)實(shí)，兩手下垂，胸前那一條纖索繃得很緊表情溫順，性格堅(jiān)忍，具有一種內(nèi)在的意志力；顯示出了他的智慧原

4、是神父、唱詩隊(duì)指揮古希臘哲學(xué)家的樣子俄羅斯農(nóng)民或智者的典型纖夫形象中的悲劇性主角油畫中人物悲劇性表現(xiàn)在哪些具體方面？岡寧（神父）：破布，忍受肉體和精神的痛苦，悲劇性主角農(nóng)民：赤腳，絮叨伊卡爾（水手）：躬身彎腰、上衣百孔千瘡拉里卡（新手）：破衫褲、緊蹙眉頭、擦痛皮膚、榨取童工禿頂老漢：心中苦悶、受盡風(fēng)霜之苦羸弱有病的纖夫：步履艱難、虛弱、喘息、不可預(yù)測的厄運(yùn)退役軍人、希臘人請(qǐng)大家根據(jù)油畫畫面，用自己的話說一說名稱:伏爾加纖夫(伊里亞.葉菲莫維奇.列賓)簡介:伏爾加纖夫（作于1870－1873）作者：伊里亞.葉菲莫維奇.列賓（1844.7－1930.9）國別：俄國作

5、品尺寸：131.5cm×281cm圣彼得堡　俄羅斯博物館藏《伏爾加纖夫》是伊里亞·葉菲莫維奇·列賓，在19世紀(jì)80年代初創(chuàng)作的批判現(xiàn)實(shí)主義油畫中的杰作。這是畫家親眼目睹的情景，成為揮之不去的記憶，列賓決定把這一苦役般的勞動(dòng)景象畫出來，狹長的畫幅展現(xiàn)了這群纖夫的隊(duì)伍，陽光酷烈，沙灘荒蕪，穿著破爛衣衫的纖夫拉著貨船，步履沉重地向前行進(jìn)。纖夫共11人，分為三組，每個(gè)形象都來自于寫生，他們的年齡、性格、經(jīng)歷、體力、精神氣質(zhì)各不相同，畫家對(duì)此都予以充分體現(xiàn)，統(tǒng)一在主題之中。全畫以淡綠、淡紫、暗棕色描繪頭上的天空，使氣氛顯得慘淡，加強(qiáng)了全畫的悲劇性。