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《學(xué)會(huì)感恩 ——主題班會(huì)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、學(xué)會(huì)感恩 ——主題班會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)感恩——主題班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的:學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩?;顒?dòng)重點(diǎn):為什么要感恩?如何感恩?活動(dòng)設(shè)想:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入話題——回憶成長(zhǎng)懂得感恩——誦讀美情感熏陶——制作卡片情感升華——后延伸以知導(dǎo)行活動(dòng)流程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題1聽故事《一杯牛奶》,想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理?一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。學(xué)會(huì)感恩 ——主題班會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)感恩——主題班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的:學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩?;顒?dòng)重點(diǎn):為什么要感恩?如何感恩?活動(dòng)設(shè)想:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入話題
2、——回憶成長(zhǎng)懂得感恩——誦讀美情感熏陶——制作卡片情感升華——后延伸以知導(dǎo)行活動(dòng)流程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題1聽故事《一杯牛奶》,想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理?一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。學(xué)會(huì)感恩 ——主題班會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)感恩——主題班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的:學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩?;顒?dòng)重點(diǎn):為什么要感恩?如何感恩?活動(dòng)設(shè)想:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入話題——回憶成長(zhǎng)懂得感恩——誦讀美情感熏陶——制作卡片情感升華——后延伸以知導(dǎo)行活動(dòng)流程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題1聽故事《一杯牛奶》,想想其中蘊(yùn)含了怎樣的
3、道理?一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)
4、,在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系?2,啟發(fā):男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)二、回憶成長(zhǎng)懂得感恩1感恩大搜索感恩是個(gè)美麗而又古老的話題,千百年,它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,因?yàn)?。師:是啊,因?yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜?;因?yàn)楦卸?,有了真摯的親情;因?yàn)楦卸?,我們懂得了生命的真諦!2感恩的故事交流感恩不僅僅存于心中,更重在行動(dòng)。比如,羔羊跪著吃奶,感謝媽媽的哺乳知恩;烏
5、鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候,出去覓食,回后像小時(shí)候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽,感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動(dòng)物尚且如此,何況人呢,更是演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。學(xué)生交流自己查找的感恩故事。典型示范:感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》2004年9月“中國(guó)新聞”報(bào)道“母親患尿毒癥,子女爭(zhēng)相捐腎”的故事,我至今記憶猶新:東省棗莊市的田世國(guó)是個(gè)律師,5年一直在廣州工作,難得有空回家。今年2月,田世國(guó)聽弟弟說:母親查出患尿毒癥。田世國(guó)匆匆踏上北上的列車,回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析維持生命,每次透析需要花費(fèi)400元左右。田世國(guó)和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢,支援母親做透析。田世國(guó)的母親為了不
6、拖累兒女,一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個(gè)健康的腎臟后,田世國(guó)與弟弟妹妹爭(zhēng)為老母捐腎,田世國(guó)14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀(jì)最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧?!弊詈?,身為大哥的田世國(guó)一錘定音:“我是大哥,我說了算,腎換我的!”手術(shù)很成功,但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國(guó)為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注,倍受國(guó)人贊許,被推舉為感動(dòng)中國(guó)十大人物的候選人。3師生互動(dòng)交流如何感恩感恩的故事還有很多很多很多,其實(shí),感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事,為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩;見了老師行禮問好,也是對(duì)老師的感
7、恩;隨手撿起樓道里的垃圾,也是對(duì)做衛(wèi)生的阿姨的感恩;,是對(duì)的感恩。(全班同學(xué)交流。)感恩方法推薦:(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說“謝謝”、“您辛苦了!”。()尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。(8)列一張