主題活動《魚兒游游游.doc

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1、主題活動《魚兒游游游》時間：2017年5月班級：小班主題的由來：?幼兒有著天生的好奇心，她們對小動物充滿著不厭的熱情。而對于小班的幼兒而言，探索水族世界的多姿多彩，很能引起她們的興趣，并積極投身融入在這個主題課程活動中。于是，我們將開始《魚兒游游游》主題研究。魚兒拼貼畫多姿多彩的魚談話活動：我認(rèn)識的小魚活動預(yù)設(shè)：語言：《我是彩虹魚》《小黑魚》《小金魚》游來游去鯊魚來了魚兒知多少魚兒游游游魚兒妙事多小魚畫廊親子：我做的小魚大魚吃小魚我和小魚做游戲魚兒生病嗎？活動的生成：魚兒游游游音樂游戲：三條小魚戶外：魚兒游游游戶外：鯊魚來了科學(xué)：魚兒的粑粑語言：《親愛的小魚》社會：魚身上有什么部分

2、？社會：小魚吃什么？社會：我來照顧小魚社會：《小黑魚》語言：《我是彩虹魚》美術(shù)：《漂亮的熱帶魚》魚兒妙事多魚兒知多少我和魚兒做游戲活動總結(jié)：作為新學(xué)期的第一個月，開展這個主題活動能讓孩子更快的融入幼兒園的生活。本次主題共開展了四個星期。通過對幼兒園環(huán)境的觀察，參觀大創(chuàng)游活動的環(huán)境，熟悉幼兒園的人物，了解一日生活作息時間，參加各種各樣的活動，小朋友們學(xué)到了一些歌曲，還動手畫了作品，對幼兒園更加喜愛，每天都高高興興地來上幼兒園?；顒邮斋@：孩子們對幼兒園的事物感到既好奇又陌生，通過此主題活動讓幼兒認(rèn)識了幼兒園，了解了各活動場所，熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施，熟悉幼兒園里為他們服務(wù)的人，為幼兒盡

3、快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在活動中，孩子們的興趣高漲，愿意參與活動，這是此活動的成功之處，但個別幼兒內(nèi)向，參與活動的積極性不高，需要教師更好的引導(dǎo)，以便讓這部分孩子得到發(fā)展。參加好玩的區(qū)角游戲在老師的帶領(lǐng)下參觀幼兒園與幼兒園一角合影星期一的升旗儀式，和老師一起做手語表演和幼兒園的好朋友一起玩游戲主題墻照片