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《怎樣學(xué)好酸堿鹽知識-酸堿鹽的口訣.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、怎樣學(xué)好酸堿鹽知識學(xué)好酸堿鹽知識的五點策略 初中化學(xué)第八章《酸堿鹽》，是整冊教材的學(xué)習(xí)重點。如何學(xué)好這一章的知識呢？下面，給同學(xué)們介紹五點學(xué)習(xí)策略。 一、注意概念理解 酸、堿、鹽是第八章中較為重要的三個概念。我們可以從以下兩個角度對它們加以理解。角度之一，順著酸、堿、鹽概念建立的思路，比較它們電離生成的離子的特點，剖析概念中關(guān)鍵字詞的含義。從這一角度理解三個概念，對掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，解釋“酸、堿為何具有通性？”等問題有裨益。角度之二，從酸、堿、鹽的組成上認識三個概念：酸由氫元素和酸根組成；堿由金屬元素和氫氧根
2、組成（氨水是一種特殊的堿）；鹽由金屬元素與酸根組成（銨鹽中不含金屬元素）。從此角度理解，能為酸堿鹽的識別以及反應(yīng)規(guī)律的推理帶來便利?！ 《?、注意工具運用 金屬活動順序是學(xué)好第八章的工具，它反映的是金屬在水溶液中失去電子由易到難的順序。該工具主要用于判斷金屬與酸溶液、鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。常見酸堿鹽溶解性表（見書后附錄）也是學(xué)好第八章的工具，該表主要用于判斷堿性氧化物、酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?！ ∪⒆⒁鈨深悓嶒灐 τ?0老師的演示實驗，我們要仔細觀察，及時記憶，認真分析，使實驗現(xiàn)象及結(jié)論在自己的頭腦中打下深
3、深的烙印?！ τ谡n本上的三個學(xué)生實驗（學(xué)生實驗八、九、十），同學(xué)們千萬不要放過動手一試的機會，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的配合下規(guī)范操作，認真記錄，積極思考。要知道，自己動手實驗，不僅僅是一個再現(xiàn)與鞏固知識的過程，還是一個培養(yǎng)動手能力和科學(xué)態(tài)度的過程。 四、注意規(guī)律總結(jié) 《酸堿鹽》中的反應(yīng)規(guī)律較多，及時總結(jié)這些規(guī)律，是我們運用規(guī)律解決實際問題的基礎(chǔ)。總結(jié)反應(yīng)規(guī)律，除了采用課本183頁上的圖表法以外，還可以采用以下兩種方法：（1）疊加法。以酸的五點通性為基礎(chǔ)，加上堿的三點通性（堿與酸反應(yīng)已出現(xiàn)在酸的通性中），再加上鹽的兩點化
4、學(xué)性質(zhì)（鹽與酸、堿的反應(yīng)前面已考慮過），這樣可以得到十條反應(yīng)規(guī)律（具體規(guī)律請同學(xué)們自己總結(jié)）。（2）判斷法。寫出“A.堿性氧化物、B.酸性氧化物、C.酸、D.堿、E.鹽、F.鹽”等幾類物質(zhì)的名稱，按照“A+B、A+C、A+D……”的思路逐項判斷，得出規(guī)律。在總結(jié)規(guī)律的過程中，若能回憶一些和規(guī)律相悖的“特例”，無疑能對規(guī)律的掌握和運用起到積極的作用?！ ∥濉⒆⒁忸}型歸類 和酸堿鹽知識相關(guān)的題型大致有以下幾種：判斷反應(yīng)型、物質(zhì)制備型、物質(zhì)推斷型、除雜型、鑒別型、探究型、計算型等。在題型歸類的基礎(chǔ)上，我們還要借助有關(guān)練習(xí)，學(xué)會
5、分析方法、掌握答題思路、體驗答題要點。這樣，我們手里才能真正擁有一把解決問題的“金鑰匙”。酸堿鹽知識口訣大全初中化學(xué)第八章《酸堿鹽》知識系統(tǒng)性比較強，概念較多，涉及到的化合物種類及反應(yīng)也多，且反應(yīng)規(guī)律較復(fù)雜，同學(xué)們學(xué)習(xí)有一定困難。如果把該章的一些重要內(nèi)容編成口訣，記憶起來就方便多了?！ ?.電離口訣：“電離電離，遇水便離10”是指酸、堿、鹽在溶解于水時便同時發(fā)生電離，并不是通電后才發(fā)生電離?！ ?.酸堿鹽溶液導(dǎo)電原因口訣：“溶液能導(dǎo)電，原因仔細辨，光有離子還不行，自由移動是關(guān)鍵”。說明：“光有離子還不行，自由移動是關(guān)鍵”是
6、指如果溶液中存在離子，若這些離子不能自由移動，該溶液仍不能導(dǎo)電。只有溶液中存在自由移動的離子時，溶液才能導(dǎo)電?！ ?.濃鹽酸的特性口訣：“無色刺激有酸味，濃酸揮發(fā)成白霧；要問白霧是什么，它是鹽酸小液滴”。說明：若將“它是鹽酸小液滴”改為“它是硝酸小液滴”，即成為濃硝酸的特性?！ ?.濃硫酸的特性口訣：“無色粘稠油狀液，不易揮發(fā)把水吸；腐蝕皮膚使碳化，沾上硫酸用布拭”。說明：“把水吸”是指濃硫酸有吸水性，從而推知濃硫酸可作干燥劑?！罢瓷掀つw用布拭”是指如果皮膚上沾上硫酸，應(yīng)立即用布拭去，再用水沖洗。而不能象處理其它酸一樣先用
7、水洗?！ ?.指示劑遇酸、堿溶液變色口訣：“石蕊遇酸紫變紅，酚酞遇酸影無蹤；石蕊遇堿紫變藍，酚酞遇堿紅艷艷。”說明：“影無蹤”是指無色酚酞試液遇酸不變色（仍為無色）?！笆镉鰤A”、“酚酞遇堿”，這里的堿是指堿溶液。若是不溶性堿，則不能使指示劑變色?！ ?.稀釋濃硫酸的方法口訣：“稀釋濃硫酸，應(yīng)防酸飛濺，要把濃酸注入水，同時再攪拌”。說明：“應(yīng)防酸飛濺”，是因為濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，如果把水注入濃硫酸里，水的密度較濃硫酸小，會浮在酸上面，溶解時放出的熱會使水立即沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺?！ ?.硝酸、濃硫酸跟金屬反
8、應(yīng)口訣：“硝酸濃硫酸，氧化性很強，遇到金屬后，生水不生氫”。說明：“生水不生氫”是指生成水而不生成氫氣?！ ?.金屬活動性順序的意義及應(yīng)用口訣：<1>意義：“金屬位置越靠前，金屬活動性越強?！?2>應(yīng)用：①金屬跟酸的置換反應(yīng)：“氫前金屬能置氫，氫后金屬不反應(yīng)?！雹诮饘俑}的置換反應(yīng)：“前面金屬是單質(zhì)，后
