如何處理遲到現(xiàn)象.docx

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1、如何處理學(xué)生遲到現(xiàn)象上學(xué)遲到是班主任在班級(jí)管理中常遇到的事情。如何正確處理學(xué)生上學(xué)遲到的問(wèn)題呢？以前在處理學(xué)生遲到問(wèn)題時(shí)，往往是很嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)學(xué)生：為什么遲到??？是不是在路上玩了？甚至有時(shí)讓遲到的學(xué)生進(jìn)教室后站一會(huì)，算是對(duì)遲到的懲罰。聽(tīng)取了專家老師的分析，反思自己的管理方法，存在著錯(cuò)誤。面對(duì)遲到的學(xué)生對(duì)他們進(jìn)行懲罰是不對(duì)的，這樣只能讓學(xué)生暫時(shí)性地服從你，時(shí)間一長(zhǎng)，他又會(huì)遲到。還有對(duì)于學(xué)生遲到的原因沒(méi)能好好了解，簡(jiǎn)單粗暴地處理遲到的事情，讓學(xué)生不能心服口服。面對(duì)遲到的學(xué)生，班主任老師首先要了解孩子遲到的原因，是不是可以原諒的？是不是

2、特殊情況的？在處理遲到的問(wèn)題上分兩部分來(lái)看：偶爾遲到的學(xué)生，不要小題大做，讓他明白遲到是不對(duì)的，有事要提前先讓家長(zhǎng)或同學(xué)幫忙請(qǐng)假。對(duì)于連續(xù)遲到的學(xué)生，要引起注意，調(diào)查遲到的原因，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，安排好同小區(qū)的同學(xué)做好監(jiān)督，不讓他遲到。班級(jí)管理工作是門藝術(shù)，做為班主任老師，要用一顆寬容的心去處理違紀(jì)的學(xué)生，而不能一味的處罰，教育的藝術(shù)，會(huì)讓學(xué)生更親近你，“親其師”才能“信其道”。