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《集賢中學(xué)李曉琴課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、11.2三角形全等的判定(一)集賢中學(xué):李曉琴集賢中學(xué)∵△ABC≌△DEF∴①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性質(zhì)?創(chuàng)設(shè)情境集賢中學(xué)1.只給一個(gè)條件①只給一條邊:②只給一個(gè)角:60°60°60°理性提升可以發(fā)現(xiàn)按這些條件畫的三角形都不能保證一定全等。(一組對(duì)應(yīng)邊相等或一組對(duì)應(yīng)角相等)。集賢中學(xué)2.給出兩個(gè)條件:①一邊一內(nèi)角:②兩內(nèi)角:③兩邊:30°30°30°30°30°50°50°2cm2cm4cm4cm可以發(fā)現(xiàn)按這些條件畫的三角形都不能保證一
2、定全等。集賢中學(xué)理性提升已知三角形三條邊分別是4cm,5cm,6cm,畫出這個(gè)三角形,把所畫的三角形分別剪下來(lái),并與同伴比一比,發(fā)現(xiàn)什么?想想該如何畫?集賢中學(xué)畫法:1.畫線段AB=4㎝;2.分別以A、B為圓心,5㎝和6㎝長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C;3.連接線段AC、BC.像這樣只用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)作圖的方法稱為尺規(guī)作圖。集賢中學(xué)探究二:先任意畫出一個(gè)△ABC,再畫一個(gè)△A′B′C′,使A′B′=AB,B′C′=BC,C′A′=CA,把畫好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐??作法?、畫線段B′C′=BC;2、分別以B′、C′為圓心,線段AB、BC為半徑作
3、弧,兩弧交于點(diǎn)A′;3、連接線段A′B′,A′C′。BACA’B’C’集賢中學(xué)三角形全等的判定1:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫為“邊邊邊”或“SSS”。理性提升ABCDEF在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SSS)AB=DEBC=EFCA=FD邊side角angle判斷兩個(gè)三角形全等的推理過(guò)程,叫做證明三角形全等。集賢中學(xué)思考:你能用“邊邊邊”解釋三角形具有穩(wěn)定性嗎?集賢中學(xué)例11.如下圖,△ABC是一個(gè)剛架,AB=AC,AD是連接A與BC中點(diǎn)D的支架。求證:△ABD≌△ACD要證明△ABD≌△ACD,首先看這兩個(gè)三角形的三條邊是否對(duì)應(yīng)相等。理性提升方法構(gòu)想
4、集賢中學(xué)例11.如下圖,△ABC是一個(gè)剛架,AB=AC,AD是連接A與BC中點(diǎn)D的支架。求證:△ABD≌△ACD理性提升證明:∵D是BC的中點(diǎn)∴BD=CD在△ABD與△ACD中AB=AC(已知)BD=CD(已證)AD=AD(公共邊)∴△ABD≌△ACD(SSS)集賢中學(xué)①分析已有條件,準(zhǔn)備所缺條件:證全等時(shí)要用的間接條件要先證好;②三角形全等書寫三步驟:寫出在哪兩個(gè)三角形中擺出三個(gè)條件用大括號(hào)括起來(lái)寫出全等結(jié)論三角形全等證明的基本步驟:小結(jié)歸納1集賢中學(xué)我們利用前面的結(jié)論,還可以得到作一個(gè)角等于已知角的方法。例2:已知∠AOB求作:∠A′O′B′=∠AOB作法:1、以點(diǎn)O為
5、圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交OA,OB于點(diǎn)C、D;2、畫一條射線O′A′,以點(diǎn)O′為圓心,OC長(zhǎng)為半徑畫弧,交O′A′于點(diǎn)C′;3、以點(diǎn)C′為圓心,CD長(zhǎng)為半徑畫弧,與第2步中所畫的弧交于點(diǎn)D′;4、過(guò)點(diǎn)D′畫射線O′B′,則∠A′O′B′=∠AOBCC′OABDO′A′B′D′集賢中學(xué)例3:如圖,AB=AC,AE=AD,BD=CE,求證:△AEB≌△ADC。方法構(gòu)想兩個(gè)三角形中已經(jīng)的兩組邊對(duì)應(yīng)相等,只需要再證第三條邊對(duì)應(yīng)相等就行了.集賢中學(xué)證明:∵BD=CE∴BD+DE=CE+ED,即BE=CD。在△AEB和△ADC中,AB=ACAE=ADBE=CD∴△AEB≌△ADC
6、(sss)例3:如圖,AB=AC,AE=AD,BD=CE,求證:△AEB≌△ADC。集賢中學(xué)1、已知:如圖,AB=AD,BC=CD,求證:△ABC≌△ADCABCD隨堂練習(xí)2、如圖,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?試說(shuō)明理由。ABCD證明:在△ABC與△ADC中AB=ADBC=DCAC=AC∴△ABC≌△ADC(sss)解:△ABC與△DCB全等,理由如下:在△ABC與△DCB中AB=CDBC=CBAC=BD∴△ABC≌△DCB(sss)集賢中學(xué)中考鏈接1已知如圖:AC=FE,BC=DE,點(diǎn)A,D,B,F(xiàn)在一條直線上,AD=FB求證:△ABC≌△FDE,
7、集賢中學(xué)當(dāng)堂測(cè)試如圖,已知AB=CD,AD=CB,E、F分別是AB,CD的中點(diǎn),且DE=BF.求證:①△ADE≌△CBF,②∠A=∠CADBCFE∴△ADE≌△CBF(sss)∴∠A=∠C證明:∵點(diǎn)E,F分別是AB,CD的中點(diǎn)∴AE=AB,CF=CD∵AB=CD∴AE=CF在△ADE與△CBF中AE=CFAD=CBDE=BF集賢中學(xué)2.三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(邊邊邊或SSS);3.證明三角形全等書寫格式:①準(zhǔn)備條件;②三角形全等書寫的三步驟。小結(jié)歸納24.尺規(guī)作圖做一個(gè)角等于已知角1已知三邊畫三角形集賢中學(xué)獨(dú)