父女沙漠徒步作文2.ppt

《父女沙漠徒步作文2.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、父女沙漠徒步作文評(píng)講當(dāng)看到“背包客”“徒步”“越野”等詞，我們總會(huì)不由自主地想到年輕力壯的成年人。近日，某著名主持人在微博上分享了自己與女兒參與沙漠徒步活動(dòng)的過(guò)程，活動(dòng)要求在4天的時(shí)間里，走完甘肅張掖高臺(tái)縣的76公里沙漠，每天要走近20公里，這對(duì)大部分成年人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很有難度的挑戰(zhàn)。這個(gè)4歲的小女孩因?yàn)榕郎衬?，腳上起了水泡，腿上長(zhǎng)了密密麻麻的紅疹，到了中午，本該午睡的時(shí)間，她卻在走路。此事引起了網(wǎng)友的熱議，相關(guān)評(píng)論異常激烈。對(duì)此，你有怎樣的看法？作文題目樂(lè)嘉：“你知道爸爸為什么要帶你來(lái)這里嗎？”爸

2、爸希望你長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有毅力的人所以你一定要堅(jiān)持下來(lái)你如果這么小都能堅(jiān)持下來(lái)以后很多困難都能自己克服臨行前，樂(lè)嘉和女兒約法兩章：一、不可無(wú)理哭鬧哭要有哭的理由不哭的孩子最美二、無(wú)論發(fā)生什么事絕對(duì)不可以讓大人抱要靠自己的力量每天走完全程爭(zhēng)議觀點(diǎn)反對(duì)：1、虎式教育到底有多毀？（應(yīng)該尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律）2、孩子雖小，放過(guò)可好？3、成長(zhǎng)無(wú)需激素4、春風(fēng)過(guò)，花自開(kāi)同意：1、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路2、言傳身教的逆境教育3、堅(jiān)毅勇敢從小培養(yǎng)批判：既要挑戰(zhàn)極限，有要量力而行一、指向現(xiàn)實(shí)的意識(shí)二、基于材料的意識(shí)三、由

3、實(shí)到虛的意識(shí)四、明確的角色意識(shí)五、理性思辨的意識(shí)高考任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文寫作的五個(gè)意識(shí)二、基于材料的意識(shí)這種意識(shí)可以分解為三點(diǎn)，第一點(diǎn)是用材料的意識(shí)。材料作文寫作時(shí)一定要重視材料的作用，特別要注意使用材料，就像張楠在《材料作文中的材料在構(gòu)建文章時(shí)的作用》中所說(shuō)：“材料作文命題中的原材料在寫作時(shí)‘一定要用’，而且‘非用不可’，這點(diǎn)是毋庸置疑的。”第二點(diǎn)是觀點(diǎn)基于材料的意識(shí)即寫作時(shí)所論述的觀點(diǎn)一定要源于材料，因?yàn)檎擖c(diǎn)不是從天上掉下來(lái)的，不可能憑空產(chǎn)生，而且，很多材料作文也往往有“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”的

4、要求；片面理解材料只會(huì)產(chǎn)生片面的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤理解材料只會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，只有正確、全面地理解材料，得出的觀點(diǎn)才是可靠的，經(jīng)得起推敲的。第三點(diǎn)則是論述中結(jié)合材料的意識(shí)因?yàn)椴牧鲜亲魑牡钠瘘c(diǎn)，也是作文的范圍，材料為作文提供了多個(gè)角度，廣闊的空間，也為寫作劃定了邊界，超出這個(gè)邊界就可能導(dǎo)致斷章取義，審題偏頗，走向大而化之的空談，而拋開(kāi)材料，或輕視材料則會(huì)重新滑向話題作文的泥潭。因此，學(xué)生在新材料作文寫作時(shí)一定要有基于材料的意識(shí)，做到觀點(diǎn)源于材料，論述圍繞材料，遷移回到材料，緊緊抓緊材料，緊緊結(jié)合材料。一位教徒

5、在祈禱時(shí)犯了煙癮，就問(wèn)神父，祈禱時(shí)可以抽煙嗎？神父瞪了一眼說(shuō)：不可以。另一位教徒在祈禱時(shí)也犯了煙癮，他問(wèn)神父，抽煙時(shí)可以祈禱嗎？神父贊賞地說(shuō)：可以?！督嵌取贰陡概?，有何不可？》對(duì)此有不少網(wǎng)友表達(dá)了不滿，認(rèn)為該主持人讓自己年幼的女兒參加如此超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，然而我認(rèn)為父女同行，有何不可？在照片中不難覺(jué)察父女之間的溫情，該主持人也表示，在此活動(dòng)之前，自己和女兒就約定要一起走過(guò)沙漠，他的女兒為了遵守自己與父親的約定，不懼沙漠中烈日的炙烤，不畏風(fēng)暴的威脅，確實(shí)讓人感動(dòng)。1、評(píng)論角度這個(gè)四

6、歲小女孩因爬沙漠，腳上起水泡，腿上長(zhǎng)滿紅疹，到了本該午睡的她卻還在走路，這樣過(guò)分挑戰(zhàn)消費(fèi)自己的健康真的有意義嗎？過(guò)分挑戰(zhàn)自我是不顧自身能力，盲目從事高難度活動(dòng)行為的表現(xiàn)，殊不知這反映了對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，消耗過(guò)分的精力，精疲力竭，得到的效果也是微乎其微的。曾有運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)高空飛行而喪命，看似壯烈的犧牲，實(shí)則搭上自己的性命?！度绱俗餍悴豢扇　贰赌贻p也要三思而行》《過(guò)分自我挑戰(zhàn)不可取》是非對(duì)錯(cuò)，立場(chǎng)堅(jiān)定。不要含糊其辭，搖擺不定；也不要只有別人，沒(méi)有自己。《變味的歷練實(shí)不可取》四歲的小女孩徒步走完76公里山路

7、，每天近20公里的行走量，這樣一組數(shù)據(jù)擺在面前，震驚之余，不僅想問(wèn)，這樣的活動(dòng)，放在一個(gè)小女孩身上，究竟是歷練還是折磨？誠(chéng)然，主持人的出發(fā)點(diǎn)是好的，但如此高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)本應(yīng)在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的小女孩來(lái)說(shuō)，早已失去了鍛煉的本意，這樣變了味兒的歷練實(shí)在不可取。2、旗幟鮮明（必須表態(tài)）；重點(diǎn)剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博引，即便舉例子也要和事件本身密切相關(guān)?！蹲鍪乱卸取范鹊膬擅嫘?。不吃苦不成才，逆境出人才溺愛(ài)是害?！短魬?zhàn)別樣的自我》1、挑戰(zhàn)別人的自由，能讓我們得到別樣的收獲。著名華人作家嚴(yán)歌苓有

8、挑戰(zhàn)自我的高貴品質(zhì)。2、不斷的挑戰(zhàn)自己的極限，讓生命綻放出更大的光彩，英國(guó)挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)員赫普頓斯，他和倫敦地鐵比跑。3，就事論事（不要扯遠(yuǎn)了）。進(jìn)入主題的節(jié)奏太慢，起承轉(zhuǎn)合之間很不協(xié)調(diào)，繞來(lái)繞去，說(shuō)半天沒(méi)有進(jìn)入主題，在分析上做過(guò)多的鋪墊和說(shuō)明，由于篇幅有限，很多時(shí)候剛起無(wú)承無(wú)轉(zhuǎn)無(wú)合，就趕緊收尾了。評(píng)論的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏不要蜻蜓點(diǎn)水，語(yǔ)焉不詳。在多維度的比較中說(shuō)理論證4、深入分析臺(tái)灣“虎爸”的風(fēng)頭未過(guò)，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過(guò)后，我們逐漸反思，究竟該用怎樣