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《部編教材村居詠柳1-古詩兩首.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、新課導(dǎo)入“春天的花，春天的草，春天的楊柳扭著細(xì)腰?！贝禾斓教幎汲錆M了活力！今天讓我們走進(jìn)課文欣賞一下古人眼里的春天是怎樣的吧。古詩兩首村居cūnjū高鼎，清代詩人。村居：在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。0鶯拂堤柳醉yīngdīliǔzuì認(rèn)識(shí)生字fú0散sàn(分散)sǎn(散文)zhǎng(生長）cháng(長久）長山上長青草，山下水長長。小草長長長，小河長長長。村居高鼎（清朝詩人）草長/鶯飛/二月天，拂堤/楊柳/醉春煙。兒童/散學(xué)/歸來早，忙趁/東風(fēng)/放紙鳶。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。3.醉：迷醉，陶醉。2.拂：輕輕地擦、掃。拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來微
2、微擺動(dòng)，像在撫摸堤岸。4.春煙：春天蒸騰起的煙霧。1.二月天：就是二月份春天剛剛開始的時(shí)候。意思：早春二月，小草長出了嫩綠的新芽，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。詩詞賞讀你怎樣理解“醉”呢？草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。酒香能醉人音樂令人如癡如醉迷人的風(fēng)景醉人0詩詞賞讀“醉”字寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態(tài)；寫活了楊柳的神韻。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。0草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。意思：早春二月，小草長出了嫩綠的新芽，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條，輕輕地拂著地面，
3、仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。散學(xué)：放學(xué)。意思：孩子們放學(xué)回來的早，趁著刮起的東風(fēng)，趕忙放起了風(fēng)箏。紙鳶：風(fēng)箏。東風(fēng)：春風(fēng)。中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，風(fēng)箏又名紙鳶，至今已有2000多年的歷史。最原始的風(fēng)箏由是極薄的木片或竹片制作的。漢朝以后由于紙的發(fā)明和應(yīng)用，在制作風(fēng)箏時(shí)，逐漸以紙代木。稱為“紙鳶”。慢慢地，又有人在紙鳶上系竹哨，風(fēng)吹竹哨，發(fā)出像古箏一樣的響聲，因此得名“風(fēng)箏。紙鳶（風(fēng)箏）詩詞賞讀兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。你有沒有放學(xué)后著急回家的時(shí)候??？說一說好嗎？為什么歸來早？0詩詞賞讀兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。兒童散學(xué)歸來
4、急，忙約伙伴跳皮筋。試著用詩句的形式來說一說你放學(xué)后做些什么？兒童散學(xué)歸來早，忙趁飛雪樂翻天。0高鼎村居草長鶯飛/二月天，拂堤楊柳/醉春煙。兒童散學(xué)/歸來早，忙趁東風(fēng)/放紙鳶。寫了春天的哪些景物？景人讀了這首詩，你的眼前出現(xiàn)了什么情景？請你說給同桌聽聽。想一想詠柳唐賀知章作者簡介賀知章（659～744），唐代詩人、書法家，會(huì)稽永興（浙江省蕭山）人。少年就以文章名，公元695年進(jìn)士，做過禮部侍郎等官。今存詩19首，除《詠柳》外，《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》也很有名。詠柳yǒngliǔ詠：歌頌贊美。柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。唐·賀知
5、章詩境體會(huì)詠柳唐·賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。yǒng詠絲sīzhuāng妝絳tāo裁cái剪jiǎn我會(huì)認(rèn)sì(似乎)shì（似的）似多音字碧玉妝成一樹高，碧玉：綠色的玉石。這里是把柳樹的枝葉比做碧玉。一樹：滿樹。一，表示“滿”“全”“整”的意思。高高的柳樹，長滿了翠綠的葉子，好像是用碧玉裝扮的一樣。萬條垂下綠絲絳。萬條：無數(shù)條。萬，在這里不表示數(shù)量，形容很多。絲絳：用絲紡織成的帶子。從樹上垂下無數(shù)條柳條就像綠色的絲帶。拓展：作者把柳枝比作絲絳，你覺得柳枝還像什么？請仿寫一個(gè)比喻句。細(xì)細(xì)的柳枝像
6、婀娜的少女在風(fēng)中翩翩起舞。不知細(xì)葉誰裁出，裁剪。用刀或剪子把物體分成若干部分。裁：這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的？二月春風(fēng)似剪刀。似：二月：農(nóng)歷二月，正是初春時(shí)節(jié)。好像。原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的??！《詠柳》描繪的是什么景色？表現(xiàn)了春天的什么特點(diǎn)？《詠柳》寫了柳樹和春風(fēng)。柳樹高大、碧綠，枝條長而柔軟，葉子細(xì)小。春風(fēng)溫暖。表現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃和無窮的創(chuàng)造力。《詠柳》表達(dá)了作者對柳樹、春天和大自然的贊美之情。這首古詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？《詠柳》是一首詠物詩，通過描寫在春風(fēng)吹拂下柳樹迷人的姿態(tài)，表達(dá)了詩人對柳樹、對春天的喜愛和對大自然的贊美之情。課文主旨小練
7、筆：在詩人賀知章的眼中，春天最美的是柳樹，在你的眼中，春天最美的是什么？請寫一寫。春天最美的是水，水碧綠碧綠的，像一塊塊無暇的翡翠。xiáfěi春天最美是，，像。描寫春光的詩句草長鶯飛二月天，拂fú堤楊柳醉春煙.籬落疏疏一徑j(luò)ìng深，樹頭花落未成陰。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。兩個(gè)黃鸝lí鳴翠柳，一行白鷺lù上青天。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán).送別（隋）無名氏楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸推薦閱讀賦得古原草送別【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送
8、王孫去，萋萋滿別情。國學(xué)
