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1、狀元經驗分享：語文復習心得 本期嘉賓：2006年高考語單科狀元李明心 現(xiàn)就讀學校： 泉州五中2006屆畢業(yè)生，高考成績670分，為當年省高考科第三名，現(xiàn)為北京大學光華管理學院2006級學生。狀元經驗分享：語文復習心得 本期嘉賓：2006年高考語單科狀元李明心 現(xiàn)就讀學校： 泉州五中2006屆畢業(yè)生，高考成績670分，為當年省高考科第三名，現(xiàn)為北京大學光華管理學院2006級學生。狀元經驗分享：語文復習心得 本期嘉賓：2006年高考語單科狀元李明心 現(xiàn)就讀學校： 泉州五中2006屆
2、畢業(yè)生，高考成績670分，為當年省高考科第三名，現(xiàn)為北京大學光華管理學院2006級學生。 備考心得： 語復習，我最深的體會就是一定要堅持養(yǎng)成有規(guī)律的練習習慣。語是厚積薄發(fā)的科目，只有平時堅持復習，考試成績才可能慢慢提高?！ ∨囵B(yǎng)語感：堅持閱報與朗讀 “我覺得我沒有什么很獨特的方法，可能是一直以有比較好的習慣，語感比較好吧！”李明心說自己的語一向很穩(wěn)定，而高考中發(fā)揮出色，跟自己良好的語感分不開，這正是自己在日常學習時點點滴滴培養(yǎng)、積累出的。 一直以，李明心有一個很好的習慣，就是每天閱讀報紙
3、和雜志，泉州本土的報紙是每日必備的，《讀者》、《萌芽》等化雜志更是少不了，既放松心情也開闊視野、增加知識積累。 朗讀本也是培養(yǎng)語感的一個好方法。在高考前，李明心說自己每天都會花一定的時間用于朗讀本，除了每天早讀上半小時的全班集體朗讀外，放學回家后也會抽十幾二十分鐘朗讀，雖然時間不固定，卻是每天必不可少的功?！芭囵B(yǎng)語感關鍵就是每天堅持，形成習慣?！崩蠲餍恼f。 強化閱讀：堅持分析與總結 現(xiàn)代閱讀方面，李明心說自己做題時一般先將題目掃視一遍，然后再開始閱讀，但不會刻意要求自己帶著問題閱讀。做客觀
4、題時，對于人科學類的，要注意看關聯(lián)詞、時間順序、空間順序，注意分析一些反復出現(xiàn)的解釋性的語句在上下的區(qū)別；對于科普要著重理解一些科學術語的含義，注意嚴謹性。做主觀題時，注意要跟著作者的思路走，不要把自己的感覺和觀點加到上面?！ 〈送猓綍r一定要多看看本上的言，這樣考試的時候看新的言會比較順暢。平時要多朗讀、多總結多義詞，還可以試著先把言段落注釋詞的用法看懂，然后直接看，再自己翻譯出意思。做題目的時候，要多聯(lián)系上下的語境，找出問題與上下的關系，不妨多運用排除法。 提高作：堅持積累與練習 如何提
5、高作水平，是考生關注的一大問題。李明心說自己平時就有寫隨筆的習慣，在考前兩個月更是有針對性地做一些作訓練。她和同學們常常找一些新聞、名人事跡類的材料，然后把大意寫下，自己提煉一些觀點或者寫寫想法。寫好后，同學之間互相交換，在別人的材料后面補充一些自己的東西。這樣每一則材料既有比較鮮活的例子，又綜合了各個同學的觀點，思路開闊，內涵豐富，有助于提高自己的作水平?！ ±蠲餍慕ㄗh，考生們在這兩個月可以多積累一些細節(jié)的東西，比如詩句、最近的時事動態(tài)。再如平時大考老師給的一些同學的范，考生們可以仔細地研讀一
6、下別人的手法和亮點，看看創(chuàng)新之處，然后形成自己較為固定的模式，接下去就按這個模式多練習。記住，一定要選擇自己比較擅長的一種體，按照自己擅長的風格去寫，不要臨時改變，以免因練習不夠而出現(xiàn)偏差?！ 】记皟稍拢和ㄟ^練習復習 4月，考生仍然處于緊張的第二輪專題復習階段，而在接下去的月，考生們將進入考前沖刺階段。李明心說自己在4月份時基本上處于練習卷、試卷的包圈中，她和同學能完成布置下的作業(yè)就差不多了，沒有更多的時間給語。她認為這個時候，復習不一定要另外去做，可以通過練習達到復習。做題時，發(fā)現(xiàn)不會做的、
7、不懂得的、做錯的，都可能是復習時疏漏的，要及時查閱相關資料，鞏固復習效果?！ ×硗?，做練習時，可以先挑自己覺得陌生的塊下手，實行“車輪戰(zhàn)”。覺得自己對言有遺忘了、沒感覺了，就去看看書；現(xiàn)代做不好了，就多看一些以前做的題目，劃分結構等。今天強化言，明天強化現(xiàn)代，幾大塊內容輪流，輪換著復習?！ _刺階段：不忘回歸本 而在考前一個月的沖刺階段，李明心認為回歸本很重要。語本加起雖然數量不少，但扣除現(xiàn)代，本里剩下的主要就是言，在沖刺階段要精讀。 另外，平時記的筆記、分類的資料、本原，在這時候可以“有空
8、就翻、有空就翻”。因為這時候復習本，記憶比較新，不僅能避免之前的記憶模糊，而且能幫助查缺補漏，彌補自己的細節(jié)漏洞?！ ×硗猓詈笠浑A段可以跟同學進行一些口頭討論，本知識、學、化常識或者寫作素材，比如社會新聞、國內外新聞等都可進入討論范圍。口頭討論，不僅能省去寫的功夫節(jié)約時間，還能鍛煉表達能力，對于在考前梳理知識脈絡、提高作運用能力都有所幫助。 八問狀元 除了講述自己的備考經驗和階段復習策略外，對于考生們的疑問，李明心也做了詳細解答： 從現(xiàn)在到高考前，每天要拿出多少時間復習語比較合適？ 答
