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《大學(xué)生活對(duì)自己職業(yè)生涯的影響.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、大學(xué)生活對(duì)自己職業(yè)生涯的影響通過百度，大概了解到了現(xiàn)目前中國大學(xué)生的大學(xué)生活對(duì)自己以后的職業(yè)生涯的影響，大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)如果不與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來的話，基本上等于白學(xué)，這四年來更多的是對(duì)自己能力的培養(yǎng)，比如通用職業(yè)技能的培養(yǎng)，這些基本能力是很多工作單位看的比我們?cè)诖髮W(xué)里的成績(jī)還要重要的東西。所以，了解到這里，基本上知道這未來三年該往哪個(gè)方向去培養(yǎng)自己。1、大學(xué)生活對(duì)未來職業(yè)的生涯的影響：大學(xué)，就是學(xué)校生活和社會(huì)生活銜接的地方，在這四年里，我們要學(xué)會(huì)進(jìn)入社會(huì)必備的技能，才能不被社會(huì)淘汰，可社會(huì)畢竟與學(xué)校生活不同，因而在大
2、學(xué)四年里，我們更多的是去探索怎樣去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，應(yīng)該學(xué)會(huì)什么技能屹立于這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中。我想這大學(xué)生活對(duì)我們以后職業(yè)生涯的影響應(yīng)該如下：第一、幫助你發(fā)掘自己的潛能，選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路一份行之有效的職業(yè)規(guī)劃可以幫助你正確認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)性特點(diǎn)、潛在價(jià)值；引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析；幫助你發(fā)掘自己的潛能，從而確定自己的職業(yè)發(fā)展道路。第二、確定職業(yè)目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃可以幫助你確定職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)錨清楚地反映出個(gè)人的職業(yè)追求與目標(biāo)，同時(shí)，根據(jù)職業(yè)錨還可以判斷個(gè)人達(dá)到職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人，其志向
3、和抱負(fù)在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成；而管理型的人，其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位，獲得更大的管理機(jī)會(huì)。因此陽江人才網(wǎng)認(rèn)為明確自己的職業(yè)錨，可以幫助確定自己的職業(yè)目標(biāo)及成功的標(biāo)準(zhǔn)，從而確定職業(yè)角色形象。第三、增強(qiáng)發(fā)展的目的性和計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)職業(yè)生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，不可盲目地“撞大運(yùn)”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生職業(yè)劃沒有做好。好的計(jì)劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。第四、有助于提高個(gè)人工作技能，提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激勵(lì)，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立
4、于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃。有計(jì)劃，有目的，并付諸行動(dòng)，隨著個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的豐富、知識(shí)的擴(kuò)張，個(gè)人的職業(yè)技能將不斷增強(qiáng)，個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也隨之增加。2、注解：中國的教育體制在中考與高考是二道特別難逾越的難關(guān)，當(dāng)你順利逾越難關(guān)后，來到大學(xué)時(shí)候，相對(duì)自由掌握的學(xué)習(xí)空間與離開父母后需要獨(dú)立生活的生活空間可能要使你花一些時(shí)間來適應(yīng)它，加上大學(xué)的教育基本上理論教育，脫離實(shí)際較多，無論你學(xué)習(xí)成績(jī)多好，你學(xué)出來后找工作仍是相當(dāng)困難的，因?yàn)樵谡夜ぷ髦猩鐣?huì)關(guān)系與人際關(guān)系，筆試后還需要面試，還有除了專業(yè)能力后的綜合能力素質(zhì)，可能都是
5、大學(xué)生在大學(xué)四年中很容易忽視的，家鄉(xiāng)俗話說：屎尿急了臨時(shí)挖毛廁，根本來不及。象大學(xué)生綜合能力、人際交往能力的培養(yǎng)也不是一朝一日就能完全搞得定的，因此，很多的大學(xué)生越來越懷疑現(xiàn)在的大學(xué)能否學(xué)到東西，學(xué)到東西后能否適應(yīng)社會(huì)，走向社會(huì)時(shí)候能否找到自己滿意的工作。我認(rèn)為，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，這是中國千年歷史不變的真理。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，應(yīng)盡快在一年后進(jìn)入自我設(shè)計(jì)，規(guī)劃自己學(xué)習(xí)目標(biāo)與職業(yè)目標(biāo)，盡快為未來的目標(biāo)來設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是以下五點(diǎn)需要特別注意：一、注意培養(yǎng)自己的適應(yīng)社會(huì)能力。一個(gè)大學(xué)生來到大學(xué)應(yīng)高度重視的專業(yè)學(xué)
6、習(xí)，但決不等于幾年寒窗不聞窗外事，我建議開始適當(dāng)參加一些學(xué)校社團(tuán)組織與社會(huì)活動(dòng)，二年級(jí)開始可以適當(dāng)認(rèn)識(shí)一些優(yōu)秀的師兄師姐，了解他們?cè)诂F(xiàn)有的工作單位的奮斗情況，成功之處與不足之處，以他們?yōu)榘駱訒r(shí)注意在未來學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己不足，三年級(jí)開始可以適應(yīng)安排一些實(shí)習(xí)，尤其是需要加強(qiáng)與未來學(xué)習(xí)目標(biāo)與就業(yè)目標(biāo)相關(guān)的社會(huì)上各類優(yōu)秀人才加強(qiáng)聯(lián)系，指點(diǎn)迷津，站在巨人的肩膀上，縮短進(jìn)入社會(huì)的距離，四年級(jí)可以針對(duì)自己未來是就業(yè)還是讀研究生，針對(duì)相對(duì)確定的目標(biāo)來制訂自己更完善的計(jì)劃，可以適當(dāng)參加一些項(xiàng)目與能扮演清晰角色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來提高自己的綜
7、合能力與社會(huì)適應(yīng)能力。二、專業(yè)能力與工作能力的培養(yǎng)。無論讀那個(gè)專業(yè)，你總得扎實(shí)學(xué)習(xí)好自己的基礎(chǔ)知識(shí)，但是千萬要牢記住，理論知識(shí)學(xué)得再好，沒有與實(shí)踐相結(jié)合也是毫無益處，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的方法可以全方位的學(xué)習(xí)，比如通過課堂教育、導(dǎo)師交流、論壇的學(xué)習(xí)、專業(yè)書籍閱讀與寫寫學(xué)習(xí)體會(huì)、網(wǎng)上大量的獵取與分析、與社會(huì)上相關(guān)專家的直接交流，只要能很好地把以上學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來，你在這四年中會(huì)培養(yǎng)好自己扎實(shí)的專業(yè)功底的，只有你扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，你在未來才會(huì)真正地以自己的專業(yè)知識(shí)做好工作，來獲取領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心。三、特別培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神與溝通能力
8、?，F(xiàn)在的大學(xué)生大都是獨(dú)生子女，又是萬人脫穎而出的姣姣者，在家里地位不用說，在中學(xué)里也是深受老師寵愛的天之嬌子，越來越多的大學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)基本上沒有合作精神，他能很好地服從上級(jí)，但是與同級(jí)的配合，或者知識(shí)交流與共享，基本上不可能的，心靈的溝通更談不上。如果你要想早日在未來成為TEAMLEADER，或者部門主管、科技項(xiàng)目研究負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)
