武漢大學簡介.ppt

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1、櫻花落盡階前月，象床愁倚薰籠?！笆澜缟献蠲利惖拇髮W之一”---武漢大學武漢大學簡介武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學院并駕齊驅(qū)的辦學格局。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察?；仨^去，篳路藍縷，勵精圖治，玉汝于成。珞珈山上風云際會，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶、李達等曾在這里激揚文字。武漢大學

2、位于湖北省武漢市武昌區(qū)珞珈山路16號，武漢大學校園占地面積5600畝（含附屬醫(yī)院占地面積438畝），建筑面積252萬平方米（含附屬醫(yī)院建筑面積536760平方米）。校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，被譽為“世界上最美麗的大學之一”。武漢大學是中央部屬高校，教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國文物重點保護單位”。武漢大學?；崭艣r2000年經(jīng)合校組建后，，校園增加到四個校區(qū)分別為：文理學部（即原國立武漢大學校區(qū)）、工學部、信息學部、醫(yī)學部?！∥錆h大學學科門類齊全

3、、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經(jīng)、法、教育、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等11個學科門類。學校設(shè)有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫(yī)學六大學部36個學院（系）。有112個本科專業(yè)。5個一級學科被認定為國家重點學科，共覆蓋了29個二級學科，另有17個二級學科被認定為國家重點學科。6個學科為國家重點（培育）學科。36個一級學科具有博士學位授予權(quán)。203個二級學科專業(yè)具有博士學位授予權(quán)，296個學科專業(yè)具有碩士學位授予權(quán)。有32個博士后流動站。設(shè)有三所三級甲等附屬醫(yī)院。目前普遍認為的理工類的較強勢院系有：測繪學院、遙感信息工程學院、計算機學院、生命

4、科學學院、化學與分子科學學院、水利水電學院、國際軟件學院、物理科學與技術(shù)學院；文科社科類院系則是武漢大學的傳統(tǒng)優(yōu)勢優(yōu)勢領(lǐng)域，如新聞與傳播學院、法學院、經(jīng)濟管理學院等。武漢大學名師薈萃，英才云集。學?，F(xiàn)有專任教師3500余人，其中正副教授2300余人，有5位中國科學院院士（本校，非雙聘）、8位中國工程院院士（本校、非雙聘）、2位歐亞科學院院士、9位人文社科資深教授、8位“973項目”首席科學家（含國家重大基礎(chǔ)研究計劃）、4位“863項目”計劃領(lǐng)域?qū)＜摇?個國家基金委創(chuàng)新群體、24位國家杰出青年科學基金獲得者、10位國家級教學名師。武漢大學科研實力雄厚，成就

5、卓著。學校有5個國家重點實驗室、2個國家工程技術(shù)研究中心、2個國家野外科學觀測研究站、9個教育部重點實驗室和4個教育部工程研究中心；還擁有7個教育部人文社會科學重點研究基地、10個國家基礎(chǔ)科學研究與人才培養(yǎng)基地、5個國家級實驗教學示范中心和1個國家大學生文化素質(zhì)教育基地。2000年以來，學校獲得國家自然科學獎、國家發(fā)明獎和國家科技進步獎三大獎17項，SCI論文數(shù)和國家自然科學基金項目數(shù)均位列全國高校前列，在第一、二、三屆教育部人文社會科學優(yōu)秀成果獎評選中獲獎數(shù)均居全國高校第三位，第四屆居第二位，國家社科基金課題、教育部社科課題均居全國高校前列，并有數(shù)十項

6、成果獲得國家“五個一”工程獎、國家圖書獎、中國圖書獎。學校連續(xù)十次榮獲深圳國際高新技術(shù)成果交易會優(yōu)秀產(chǎn)品獎（成交獎）和優(yōu)秀組織獎。武漢大學的之前的名字是“國立武漢大學”。舊時漢語的書寫順序是從右向左，“國立武漢大學”，所以按如今的從左至右的習慣就成了“學大漢，武立國”，讀來慷慨大氣，意味深長，甚是巧妙。關(guān)于“學大漢武立國”的理解一般有兩種（實際上意思基本一樣）?！皩W大漢，武立國”即像漢朝那樣以武立國，使人想到那句“犯我強漢者，雖遠必誅”的豪邁宣言。另一種就是把“大漢武”連起來就成了“像漢武帝那樣立國”，漢武帝是位雄才大略的皇帝自不必說。這樣理解也同樣豪情

7、萬丈。武漢大學校訓自強弘毅求是拓新“自強”語出《周易》“天行健、君子以自強不息”。意為自尊自重，不斷自力圖強，奮發(fā)向上。自強是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當以此為訓。該校最早前身為“自強學堂”，其名也取此意?！昂胍恪背鲎浴墩撜Z》“士不可以不弘毅，任重而道遠”一語。意謂抱負遠大，堅強剛毅。武漢大學30年代校訓“明誠弘毅”就含此一詞?！扒笫恰奔礊椴W求知，努力探索規(guī)律，追求真理。語出《漢書》“修學好古，實事求是”?！巴匦隆保鉃殚_拓、創(chuàng)新，不斷進取。概言之，武漢大學新校訓的整體含義是：繼承和發(fā)揚中華民族自強不息的偉大精神，樹立為國家的繁榮昌盛刻苦學習、積極奉

8、獻的偉大志向，以堅毅剛強的品格和科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，努力探求事物發(fā)展的客觀規(guī)律，