班級文化評比評分表.doc

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1、河口街道馬崗小學(xué)校園、班級文化布置評比評分表2016年11月16日序號項目評分要求分值評分1教室布置主題鮮明班風(fēng)、班訓(xùn)、班級別名設(shè)計和班級文化內(nèi)容布置要求思想健康，能體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計理念，能營造和諧奮進的氛圍，展現(xiàn)班級風(fēng)采。10一1班一2班二1班二2班三1班三2班四年級五年級六年級2教室布置內(nèi)函豐富，布局合理設(shè)有班務(wù)欄、班風(fēng)、國旗、班牌、黑板報、個性化的班別名、個性化的班訓(xùn)、榮譽欄、學(xué)生展示欄、班規(guī)欄（含班級公約，德育獎扣分表，文、數(shù)、英背書表）圖書角、衛(wèi)生角、“我成長，我快樂”培養(yǎng)目標。203顏

2、色搭配色彩運用協(xié)調(diào)，注重少年兒童特點，體現(xiàn)團結(jié)、活潑、積極、向上。104體現(xiàn)“潔”——教室潔凈無衛(wèi)生死角，桌椅、講臺、門窗、地面等干凈無灰塵，窗戶玻璃透明干凈，墻壁潔白、無人為的污點，靠近本班教室的走廊及包干區(qū)無垃圾。205體現(xiàn)“齊”——教室擺放物品整齊有序課桌椅橫、豎成直線，學(xué)生書包、文具擺放位置統(tǒng)一，衛(wèi)生工具不臟、亂，其他作業(yè)本、教具、圖書等都擺放整齊，有固定位置，遇到雨天時雨具擺放整齊。106體現(xiàn)“美”——教室布置美觀、有本班特色能集中體現(xiàn)出本班的班級風(fēng)貌、特色和追求的目標等。207走廊、校園文化

3、根據(jù)學(xué)校特色，合理設(shè)計和布局，突出大氣、美觀，體現(xiàn)人文精神。10合計