《秋天的懷念》教案

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1、《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：認(rèn)識本課的5個生字，熟讀生詞。2、能力目標(biāo)：（1）通過各種讀書方法，最終達到有感情的朗讀課文。（2）提高口頭表達能力。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生通過讀課文，讀懂課文，受到偉大母親的熏陶感染，感受偉大而無私的母愛。教學(xué)重點讀懂課文的內(nèi)容，領(lǐng)會樸實的語句中蘊含著的豐富的情感。教學(xué)難點作者是怎樣通過小事來表達對母親的一片深情的。教學(xué)資源與工具設(shè)計：教學(xué)掛圖、多媒體課件、背景音樂等。教學(xué)方法：圍繞課文的重點、難點，以閱讀提示為引子，使學(xué)生通過動口、動手、動腦，通過讀書、思考、討論達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過程：（一）

2、激情引趣，導(dǎo)入新課（板書：10*秋天的懷念）導(dǎo)語：圍繞“秋天的懷念”你想知道什么呢？（二）質(zhì)疑導(dǎo)讀，激發(fā)興趣1、題目的中心詞是什么？2、你能就中心詞提幾個問題嗎？（如：懷念誰？為什么懷念）[設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力，激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性和主動性]。（三）初讀課文，讀中感知“愛”1、學(xué)生采用自己喜歡的方式通讀全文。2、通過讀你知道了什么，能告訴大家嗎？3、小組交流，談收獲[設(shè)計意圖：梳理課文內(nèi)容，使學(xué)生對文章有個整體印象，初步了解母親對“我”的愛。]（四）精讀課文，讀中感悟“愛”1、請同學(xué)們采用自己喜歡的方式快速瀏覽課文。2、

3、從文中找出你最受感動的地方，并說說為什么最受感動。3、交流品悟，教師點撥。（品讀母子的言行，抓住三次“悄悄地”，充分感悟母親內(nèi)心的痛苦、悲傷、堅強與對兒子深沉的愛）。[設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生整體把握課文的能力和語言表達能力，通過生與生、組與組、師與生等多邊合作突破重難點，把學(xué)生的思維不斷引向深入。]（五）感情讀，讀中體會“愛”1、指導(dǎo)朗讀找出三處“悄悄地”，朗讀時體會母親關(guān)切、焦急、無奈、忍耐的心情。2、同桌品讀3、交流體會（板書：堅強、偉大、無私）導(dǎo)語：母親對兒子是這般細(xì)微的關(guān)愛與呵護，她對自己呢？兒子當(dāng)時知道嗎？（六）拓展延伸，進行“愛”的教育。

4、1、創(chuàng)設(shè)情境：假如你是作者史鐵生，而今天又正好是清明節(jié)，面對母親的遺像，你想說些什么。2、學(xué)生進入角色，進行口語表達訓(xùn)練。