《科學(xué)幻想與人類(lèi)未來(lái)》結(jié)課論文

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1、西北農(nóng)林科技大學(xué)本科生公選課結(jié)課論文（綜述性評(píng)論）形式考試試卷封面（課程名稱(chēng)：科學(xué)幻想與人類(lèi)未來(lái)）學(xué)生姓名：在教學(xué)班：課堂序號(hào)：學(xué)生學(xué)號(hào)：所在院系：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：入學(xué)年月：電子郵箱：個(gè)人網(wǎng)頁(yè)（沒(méi)有可不填寫(xiě)）：個(gè)人手機(jī)：固定電話(huà)：教師姓名：考試日期：考試成績(jī)：教師簽字：5由《2012》引發(fā)的思考摘要：簡(jiǎn)單的對(duì)《2012》的劇情做了一下介紹，通過(guò)影片引出了對(duì)科幻作品理解，簡(jiǎn)述了自己所理解的科幻電影的大致輪廓及意義、作用。由影片的關(guān)于災(zāi)難的情節(jié)聯(lián)想到了近幾年世界各地的頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害，因此想到了，如果我們?cè)俨徊扇〈胧﹣?lái)保護(hù)我們的地球，她將會(huì)帶給給我們更多的的懲罰。通過(guò)影片，看到了保護(hù)環(huán)境的重要性，也

2、看到了科學(xué)的巨大威力。關(guān)鍵字：《2012》、科幻作品、各地自然災(zāi)害、保護(hù)地球已經(jīng)第二次看完《2012》，心中的感覺(jué)仍然難以描述。雖然它只是一部科幻作品，但它真實(shí)的讓我覺(jué)得，如果我們?cè)俨徊扇∫恍┍Ｗo(hù)地球的措施，或許在不久的將來(lái)，上演《2012》的將不再是銀屏上，而是在我們的生活中。下面是《2012》的劇情簡(jiǎn)介：　　“2012年12月21日黑暗降臨后，12月22日的黎明永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)?！睔v史上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)日期，能如2012年12月21日這樣對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生巨大影響；瑪雅文明預(yù)言它是世界末日，而各個(gè)文化、種族，全球的科學(xué)家、政府，都無(wú)法預(yù)知這一天到底會(huì)發(fā)生什么；《2012》是一部關(guān)于全球毀滅的災(zāi)難電影，它

3、講述在2012年世界末日到來(lái)時(shí)，世界人民如何掙扎求生?！　∮捌心兄魅斯芸恕そ芸诉d帶著孩子去黃石公園度假，卻發(fā)現(xiàn)曾有美好回憶的湖泊已經(jīng)干涸了，而這個(gè)地區(qū)也成為了禁區(qū)。充滿(mǎn)疑惑的他在黃石附近的營(yíng)地偶然認(rèn)識(shí)了查理。查理告訴他由于自然環(huán)境和資源長(zhǎng)期被人類(lèi)掠奪性破壞，地球自身的平衡系統(tǒng)已經(jīng)面臨崩潰，人類(lèi)即將面臨空前的自然災(zāi)害。查理說(shuō)有些國(guó)家已經(jīng)在聯(lián)合秘密研制并建造可以躲避這個(gè)災(zāi)難的方舟,杰克遜以為他是個(gè)瘋子就一笑而過(guò)走開(kāi)了。　　然而，5第二天災(zāi)難發(fā)生了——強(qiáng)烈的地震伴隨大量隕石的墜落，讓眼前熟悉的家園變成了人間煉獄。在地球的其他地方，各種各樣的自然災(zāi)害也以前所未有的規(guī)模爆發(fā)。杰克遜和眾多家庭一樣踏

4、上了求生之路。面對(duì)全球性的自然災(zāi)害，不知何去何從的他突然想起查理提到過(guò)的方舟和地圖，于是決定前往方舟基地尋找生存的機(jī)會(huì)?！　≡趯ふ液颓巴街刍氐倪^(guò)程中，杰克遜一家在經(jīng)歷災(zāi)難的生死考驗(yàn)之后終于到達(dá)了方舟基地。然而已經(jīng)制造完成的方舟數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足從世界各地聞?dòng)嵱縼?lái)的受災(zāi)人群?！　≌l(shuí)去誰(shuí)留已然成為挑戰(zhàn)整個(gè)人類(lèi)的道德抉擇。面對(duì)災(zāi)難，來(lái)自不同國(guó)家的人類(lèi)做出了最重要的抉擇：“所有人都是平等的，都有平等的生存機(jī)會(huì)！”最后人類(lèi)終于在方舟中度過(guò)了這一全球性的災(zāi)害，獲得了繼續(xù)繁衍和發(fā)展的希望。無(wú)論影片中描述的是夸張還是真實(shí)，《2012》終究是一部的科幻作品。也就是說(shuō)它和大多數(shù)科幻作品一樣是基于科學(xué)（包括現(xiàn)有

5、的科學(xué)和假設(shè)的科學(xué)）而假想出來(lái)的；并且在今天的世界中，它們是不可能發(fā)生的，或還沒(méi)有發(fā)生的?？苹米髌肥强茖W(xué)也是藝術(shù)，就像俄裔名小說(shuō)家納布可夫說(shuō)的：“科學(xué)離不開(kāi)幻想，藝術(shù)離不開(kāi)真實(shí)”，或許這也正是科幻藝術(shù)的最佳寫(xiě)照。雖然科幻片是幻想的或者說(shuō)是不真實(shí)的，但科幻片與魔幻片、靈異片這些同樣不真實(shí)的影片有著本質(zhì)的不同，它的的不同之處就在于，其被幻想出來(lái)的因素必定有一個(gè)科學(xué)理性的支持，哪怕這個(gè)科學(xué)依據(jù)看起來(lái)很瘋狂?？苹弥械目茖W(xué)并沒(méi)有任何局限，天文、物理、生物、化學(xué)、機(jī)械、電子都可以提供很好的題材。除了自然科學(xué)之外，社會(huì)科學(xué)同樣能作為科幻的素材?！《铱茖W(xué)可能性還必須保持適度的大小才能保證科幻的吸引力，對(duì)技

6、術(shù)的幻想要求過(guò)于嚴(yán)苛往往限制了想象力的展開(kāi)，而幻想的科學(xué)含量過(guò)低，則失去了科幻的本來(lái)意義?！　】苹脼槿藗兲峁┝嘶孟氲钠脚_(tái)，文學(xué)文化交流的平臺(tái)?？苹弥允强茖W(xué)與人的橋梁之一就是因?yàn)樗哂星罢靶?。并且這前瞻性具有警世的作用－－它關(guān)注現(xiàn)在又高于現(xiàn)在，從現(xiàn)在預(yù)言未來(lái)，從現(xiàn)在中思考遠(yuǎn)古，思考未來(lái)，思考人類(lèi)、生物乃至地球、太陽(yáng)系甚至整個(gè)宇宙的未來(lái)！《2012》也正是這樣一種能警示人們要關(guān)心地球的影片?？赐赀@部影片，雖然知道影片中所謂的“世界末日”，我們既不必當(dāng)真，也不必批判。但是我同時(shí)卻想到了影片中的各種災(zāi)難的情節(jié)正是世界各地近幾年發(fā)生過(guò)的自然災(zāi)害的真實(shí)寫(xiě)照。5如果將近幾年來(lái)的發(fā)生過(guò)的自然災(zāi)害一一數(shù)來(lái)

7、的話(huà)比較引人關(guān)注大體上就有下面這一些了：1998年南方地區(qū)的大洪水2004年12月印度洋海嘯2005年8月卡特里娜”颶風(fēng)2005年10月南亞大地震2006年夏四川地區(qū)的大干旱四川重慶至8月份已是遇到50年來(lái)特大干旱2007年11月錫德”風(fēng)暴2007年11月開(kāi)始的長(zhǎng)江中下游干旱2008年1月南方九省的大暴風(fēng)雪2008年5月2日“納爾吉斯”重創(chuàng)緬甸2008年5.12汶川大地震2008年中國(guó)南方洪水災(zāi)害；2009年