影響因素光合作用的因素及應(yīng)用.ppt

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1、ZXX影響光合作用強(qiáng)度的因素及應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1.嘗試探究影響光合作用的因素；2.舉例說(shuō)出光合作用原理的應(yīng)用；考情分析：本考點(diǎn)是歷年高考命題的重要內(nèi)容，光合作用與細(xì)胞呼吸相結(jié)合命題，一般與實(shí)驗(yàn)、圖表或與生活實(shí)際相聯(lián)系，進(jìn)行綜合命制，并且考查分析、推斷、評(píng)價(jià)及實(shí)驗(yàn)探究能力的非選擇題中出現(xiàn)的可能性大。光合作用強(qiáng)度的表示方法：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)，原料的消耗量或產(chǎn)物的生成量來(lái)表示CO2+H2O（CH2O）+O2光能葉綠體CO2O2或糖類(lèi)6CO2＋12H2OC6H12O6＋6O2＋6H2O光能葉綠體完整的反應(yīng)式：6CO2＋12H

2、2OC6H12O6＋6O2＋6H2O光能葉綠體完整的反應(yīng)式：影響光合作用強(qiáng)度的因素光照強(qiáng)度、光質(zhì)、光照時(shí)間；(色素、酶）①M(fèi)g、N等礦質(zhì)元素；②酶的活性受溫度等影響。氣體反應(yīng)物①作為反應(yīng)物和反應(yīng)的媒介；②水分→氣孔關(guān)閉→CO2供應(yīng)影響光合作用強(qiáng)度的因素1、光照強(qiáng)度2、二氧化碳濃度3、溫度1、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響1>.取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片（注意避開(kāi)大的葉脈）2>.①將小圓形葉片置于注射器內(nèi)②讓注射器吸入清水，排出注射器內(nèi)殘留的空氣③用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉

3、動(dòng)活塞，使小圓形葉片內(nèi)的氣體一處（這一步驟可重復(fù)幾次）3>.將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片，放入暗處盛有清水的燒杯中待用。這樣葉片因?yàn)榧?xì)胞間隙充滿(mǎn)了水，所以全都沉到水底。4>.取3只小燒杯，分別倒入20ml富含二氧化碳的清水（事先可用口通過(guò)玻璃管向清水內(nèi)吹氣）5>.分別向3只小燒杯中各放入10片小圓形葉片，然后分別對(duì)這3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行強(qiáng)、中、弱三種光照（光照強(qiáng)弱可通過(guò)調(diào)節(jié)臺(tái)燈與實(shí)驗(yàn)裝置間的距離來(lái)決定）6>.觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量。實(shí)驗(yàn)對(duì)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：自變量：對(duì)照類(lèi)型：因變

4、量：葉圓片光照強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度相互對(duì)照60分鐘30分鐘10分鐘30厘米20厘米10厘米不同光照條件下浮起的葉片數(shù)無(wú)關(guān)變量：葉圓片的數(shù)量和大小、溫度、CO2濃度（可用玻璃管向燒杯中的水吹氣相同時(shí)間）等在一定范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也不斷增強(qiáng)?？捎^測(cè)指標(biāo)為葉圓片上浮的數(shù)量CABCO2釋放量光照強(qiáng)度吸收量CO20CO2A點(diǎn)：光照強(qiáng)度為0，細(xì)胞只有呼吸作用呼吸作用1、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響CABCO2釋放量光照強(qiáng)度吸收量CO20呼吸作用CO2B：細(xì)胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用（光合作用的

5、強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度），此時(shí)光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)B點(diǎn)CABCO2釋放量光照強(qiáng)度吸收量CO20呼吸作用CO2CO2AB段：AB段：隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也逐漸增強(qiáng)，CO2釋放量減少，這是因?yàn)榧?xì)胞呼吸釋放的CO2有一部分用于光合作用，此時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度CABCO2釋放量光照強(qiáng)度吸收量CO20呼吸作用BC段CO2CO2B點(diǎn)以后：光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，到C點(diǎn)以上不再增強(qiáng)C點(diǎn)此時(shí)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)CABCO2釋放量光照強(qiáng)度吸收量CO20呼吸作用BC段CO2CO2CO2的固定量CO2的吸收量呼

6、吸產(chǎn)生的CO2量=+總光合速率呼吸速率表觀光合速率凈真正(總)光合速率=表觀(凈)光合速率+呼吸速率O2的釋放量O2的產(chǎn)生量=呼吸消耗的O2量+有機(jī)物的產(chǎn)生量（制造量）有機(jī)物的積累量呼吸消耗的有機(jī)物量=+O2O2光照強(qiáng)度吸收量CO20呼吸作用ABCCO2釋放量應(yīng)用：①陰雨天，對(duì)大棚作物適當(dāng)補(bǔ)充光照；②溫室大棚采用無(wú)色玻璃；③欲使植物生長(zhǎng)，必須使光照強(qiáng)度大于光補(bǔ)償點(diǎn)凈光合速率總光合速率呼吸速率在農(nóng)業(yè)上有哪些應(yīng)用？例題：下圖是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代

7、表細(xì)胞中發(fā)生的情況與B點(diǎn)相符的是（）光照強(qiáng)度吸收量CO20呼吸作用ABCCO2釋放量CO2CO2CO2CO2CO2CO2ADCBCO2濃度怎樣影響光合作用？思考：CO2濃度吸收量CO20ABCCO2釋放量A點(diǎn)：B點(diǎn)：AB段：B點(diǎn)以后：C點(diǎn)：應(yīng)用：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以通過(guò)“正其行，通其風(fēng)”，增施農(nóng)家肥等增大CO2濃度，提高光合作用速率。CO2濃度吸收量CO20ABCCO2釋放量在農(nóng)業(yè)上有哪些應(yīng)用？溫度又是如何影響光合作用？思考：在農(nóng)業(yè)上有什么應(yīng)用？對(duì)于大棚作物，冬季適當(dāng)增溫，夏季適當(dāng)降溫；白天調(diào)到最適溫度，以提高光

8、合作用效率；晚上降溫，以降低細(xì)胞呼吸，保證有機(jī)物的積累。(2015·重慶卷，4)將如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()注：適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞示意圖A.黑暗條件下，①增大、④減小B.光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，①、③增大C.光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，②、③保持不變D.光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，②減小、④增大(2015·安徽