七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 去分母解一元一次方程教案 （新版）華東師大版.doc

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1、去分母解一元一次方程教學(xué)內(nèi)容去分母解一元一次方程序號(hào)教學(xué)時(shí)間教具教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容要求知識(shí)與技能：1、使學(xué)生了解一元一次方程的概念，掌握去分母解方程的方法.2、使學(xué)生正確運(yùn)用去分母法則靈活解一元一次方程.過程與方法：1、經(jīng)歷解方程的過程，得出解方程的一般步驟．2、培養(yǎng)學(xué)生自覺反思求解的過程和自覺檢驗(yàn)方程的解是否正確的良好習(xí)慣.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過文字語言、符號(hào)語言的統(tǒng)一，前后知識(shí)的整合，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想在數(shù)學(xué)中的作用.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：去分母解一元一次方程.難點(diǎn)：去分母時(shí)，不含分母的項(xiàng)會(huì)漏乘公分母，及沒有對(duì)分子加括號(hào).教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教法

2、學(xué)法設(shè)計(jì)復(fù)檢歸納鞏固解方程：同學(xué)們?nèi)ダㄌ?hào)解了這個(gè)方程，想一想還有其他方法嗎?能否把方程變形成沒有分母的一元一次方程，這樣，我們就可以用已學(xué)過的方法解它了。解法二；把方程兩邊都乘以3，去分母。比較兩種解法，可知解法二簡便。歸納總結(jié)：將學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)技能，同時(shí)突出重點(diǎn)。去分母的方法：1、方程兩邊同時(shí)乘以、2、各個(gè)分母的最小公倍數(shù)。3、分子為多項(xiàng)式時(shí)，一定要注意加括號(hào)教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法設(shè)計(jì)總結(jié)例1：注意幾點(diǎn)想一想，解一元一次方程有哪些步驟?先讓學(xué)生自己總結(jié)，然后互相交流，得出結(jié)論。解一元一次方程，一般要通過去分母，去

3、括號(hào)，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，未知數(shù)的系數(shù)化為1等步驟，把一個(gè)一元一次方程“轉(zhuǎn)化”成x＝a的形式。解題時(shí)，要靈活運(yùn)用這些步驟。例：分子和分母含有小數(shù)點(diǎn)的方程，分子分母同時(shí)擴(kuò)大倍數(shù)含有多重括號(hào)的方程。練習(xí)做一做教學(xué)反思