育兒心得:暑假家長(zhǎng)怎樣去引導(dǎo)孩子進(jìn)步

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時(shí)間:2017-12-21

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1、育兒心得:暑假家長(zhǎng)怎樣去引導(dǎo)孩子進(jìn)步育兒心得:暑假家長(zhǎng)怎樣去引導(dǎo)孩子進(jìn)步暑假,孩子可以進(jìn)步的更多,也可以退步的更多。關(guān)鍵要看家長(zhǎng)這么去引導(dǎo)孩子作為一個(gè)全職媽媽,我是比較享受這種做媽媽的狀態(tài)的。早在放暑假前半個(gè)月心中已經(jīng)把暑假的計(jì)劃安排好了,當(dāng)然只是在心中,在真正放暑假后的一兩天還是要坐下跟孩子們討論并制定的,這樣做的好處是一方面孩子有被尊重的感覺(jué),不認(rèn)為他們?cè)谏钪袥](méi)有地位,這就是成人世界的平等心。另一方面做大人的不會(huì)被動(dòng),心中有數(shù)后,慢慢把孩子往自己計(jì)劃的方向去引導(dǎo)。什么事情可以合情合理的去做,因?yàn)楹⒆拥南敕ǔ3L祚R行空,好

2、多事情只憑自己的喜好去想去做,一旦孩子的要求不合理卻又被他們提出后,做家長(zhǎng)的一下否定,孩子的自尊會(huì)很受打擊,這就是古人講的禁制于未發(fā)。當(dāng)然如果是合理又很有益的想法也可以在計(jì)劃中多添一個(gè)。這樣才可以真正稱得上隨心所欲而不逾矩。同時(shí)最最重要的一方面,我們和孩子制定計(jì)劃的過(guò)程中,能培養(yǎng)孩子做事情的方法與能力,做任何事情之前都要知道先后順序,處理起才會(huì)井然有序,有所法,這也是《大學(xué)》里講的:“物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣”。這為他們將長(zhǎng)大成人走向職場(chǎng)奠定了一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然制定生活計(jì)劃也只是做事情的第一步,也就是基礎(chǔ),第

3、二步就是堅(jiān)定的去落實(shí)計(jì)劃,如果沒(méi)有客觀原因絕對(duì)不可以隨便更改計(jì)劃,即使是作為大人的我們也不可以,這是培養(yǎng)孩子的恒心和言行合一的重要方法。但是這里所謂的客觀一定是外在的原因,并且是不可抗拒的,比如我們的計(jì)劃原本在女兒芭蕾考完級(jí)后七月中旬去家鄉(xiāng)揚(yáng)州體驗(yàn)我童年趣事的,結(jié)果家中的親戚因故離開(kāi)家鄉(xiāng),無(wú)法成行,好多體驗(yàn)一定是要吃住在親戚家中才能感受得到的。也只能跟孩子商量變通一下,不過(guò)一定要給孩子們做出承諾一旦條具備,還是會(huì)照計(jì)劃去實(shí)行的。唯有這樣孩子才會(huì)理解,也接受了萬(wàn)事不是我們想像和計(jì)劃中那樣美好,有很多外在因素在制約著我們的行為,這

4、個(gè)世界不是我們想怎樣就怎樣的,不是所有的事情都是我們說(shuō)了算的,在某種程度上也可以說(shuō)是讓孩子接受挫折,甚至更可以上升到人生無(wú)常的這種層面。更讓孩子懂得要學(xué)會(huì)適應(yīng)周遭的環(huán)境。千萬(wàn)不可因個(gè)人意愿而隨便變更計(jì)劃,不管家長(zhǎng)還是孩子,一定要秉承言必行,行必果的原則。如果從小這樣落實(shí),我們的孩子長(zhǎng)大成人后怎么可能不會(huì)是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任心的人呢?當(dāng)然,計(jì)劃完成怎樣做一個(gè)完美的END也是有講究的,老子說(shuō):“慎終如始,則無(wú)敗事?!蔽覀兂3T谧鲆皇虑榈臅r(shí)候,剛開(kāi)始對(duì)事情充滿熱情,向往,做起就特別認(rèn)真,仔細(xì),用心??墒菚r(shí)間一久,那些事情總是周而復(fù)始

5、,難免感覺(jué)會(huì)乏味,結(jié)果就可想而知了,一定是有頭無(wú)尾,或者是虎頭蛇尾,所以每個(gè)人人生中或多或少都做了一些敗事的。上升到成人的立場(chǎng)最悲哀的不是最終結(jié)尾的不完美,,而是有很多事明知結(jié)果是沒(méi)有結(jié)果的的卻常常還期待著有一個(gè)完美的結(jié)果,所以常??嗔俗约阂部嗔藙e人?;仡^想想,何必?。〕扇松星疫@樣,何況我們的孩子呢?所以在孩子思想還沒(méi)有我們大人復(fù)雜之前我們一定要做一個(gè)好的引導(dǎo),總結(jié)一下在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中學(xué)到了什么,那些方面自己做的很棒,哪些方面還有待加強(qiáng)可以做的更好,哪些方面完全做錯(cuò)了,要堅(jiān)決改正。這樣做更是善始善終的,恒心得以完美收官的力舉

6、。一個(gè)計(jì)劃的制定到執(zhí)行到結(jié)尾,其實(shí)受益的不僅是我們的孩子,在很大程度又何嘗不是我們做家長(zhǎng)的自己呢?都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,可是在我們教育孩子的過(guò)程中,孩子又何嘗不是我們的老師呢?如果你是一個(gè)有智慧的家長(zhǎng),我們因?yàn)橐o孩子做正面的正確的示范,不知不覺(jué)中改掉了我們不知多少后天習(xí)性上的惡習(xí)?。∥也恢榔渌议L(zhǎng)是否有這樣的意識(shí),作為我是有太多這樣的感觸了。比如:為了不讓孩子養(yǎng)成吃零食(這里指的是垃圾食品)我改掉了有孩子前一直以零食為主食的習(xí)慣。為了讓孩子不受媒體資訊的污染我們家電視基本不看(當(dāng)然科普類的,DISVER除外)而電視在

7、沒(méi)有孩子之前完全是我生活中不可缺的內(nèi)容。當(dāng)然,玩游戲啊,擱二郎腿啊,說(shuō)善意的謊言啊,等等,這些小事簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)有一天隨著孩子的成長(zhǎng)我們突然發(fā)現(xiàn)自己改掉了很多無(wú)傷大雅但是絕對(duì)會(huì)影響個(gè)人氣質(zhì)和涵養(yǎng)的那些小毛小病,誰(shuí)說(shuō)我們自己不是在成長(zhǎng),在進(jìn)步,在近而立和不惑之年而風(fēng)姿卓越,越越美呢?也許這就是傳說(shuō)中的徐娘半老,風(fēng)韻尤在吧?哈哈,可能有點(diǎn)過(guò),或者說(shuō)有點(diǎn)風(fēng)塵,但是事實(shí)不是嗎?

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