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1、辯論賽辯論學(xué)輔導(dǎo)材料周同一、辯論概述1.辯論的含義辯論，就是對同一事物的是非之爭，也就是持不同見解的雙方，彼此之間為確立自己的見解而進行的論證與反駁的說理過程。（論證己方觀點，反駁對方觀點）它不同于一般的爭論，作為一種高難度的口語表達活動，辯論對于參與者的思維反應(yīng)能力、口語表達技巧、心理素質(zhì)等都有著較高的要求。2.辯論賽早在中國先秦時期和西方古羅馬時期，就有了辯論賽的雛形。19世紀辯論成為西方大學(xué)教育的必修課，后來出現(xiàn)校際、國際辯論賽。20世紀初教育家黃培炎先生將辯論賽介紹到國內(nèi)，首先在大學(xué)內(nèi)開始了有意義的辯論賽事活動。二、賽前準備1.剖題立論（1）界定關(guān)鍵概念，確
2、定內(nèi)涵外延概念的確定不應(yīng)違背辯題的基本前提和人們的總體認識。存在多種不同的說法是，可采用對己方有利的觀點（但應(yīng)注意，對方也可以采用對他們有利的觀點）人性本善/人性本惡1人：今義、古義、生物學(xué)解釋、哲學(xué)范疇……2人性：3善、惡（注意：善惡的標準在不同社會、不用歷史階段是不統(tǒng)一的）4本：本來的（最初的）；根本的（最主要的）（注意每一個細節(jié)，才能周密理論，防范對方的攻擊）（2）理清辯題的邏輯類型利弊型：****利大于弊/****弊大于利應(yīng)該型：愚公應(yīng)該移山/愚公應(yīng)該搬家可能型：人類永久和平是可能的/人類永久和平是不可能的比較型：哭比笑好/笑比哭好直言型：讀書有用/讀書無用
3、（3）確定辯題的價值取向人性本善：（正面）人性是趨于善良的，應(yīng)樂觀看待（負面）忽視教育價值，忽視對惡的防范（既然人性本善，就不用約束了）人性本惡：（正面）正視人性中的惡，采取有效措施，如教育、法律等（負面）觀點悲觀（既然人性本惡，教育又有什么用？）讀書有用：（正面）尊重知識（負面）只重讀而不重用讀書無用：（正面）只讀書是沒有用的，關(guān)鍵在于記、用（負面）忽視知識的獲取(4)確定己方底線（根本論點），明確雙方交點干一行，愛一行/愛一行，干一行正方底線：干一行才能愛一行反方底線：愛一行才能干一行雙方交點：干一行，愛一行，誰先誰后的問題（誰才是第一位的）抹去交點的錯誤做法：
4、既要這樣，又要那樣，二者缺一不可，或二者都很重要偏離交點的錯誤做法：轉(zhuǎn)而爭論其他問題（如用人制度等）（5）列出立論提綱立論提綱的三要素：論點（基本論點、分論點）、論據(jù)（古今中外、事實、數(shù)據(jù)、名人名言等）、論證（邏輯性、正反論證等）（6）反向思考，修改完善站在對方的角度，設(shè)想對方可能做出的攻擊。2.駁論（1）駁論點（概念不清、偷換概念、歸謬法）（2）駁論據(jù)（論據(jù)的準確性、論據(jù)的權(quán)威性、論據(jù)的全面性）（3）駁論證（自相矛盾、邏輯錯誤、以偏概全、類比不當）三、辯論策略1.分階段戰(zhàn)術(shù)設(shè)計（1）陳詞階段，先聲奪人：言簡意賅、條理清楚、口齒伶俐、動作優(yōu)美，給觀眾和評委留下好印象
5、。（2）攻辯盤問階段：賽前充分準備，比賽沉著應(yīng)變。（3）自由辯論：切忌被對方牽著鼻子走第一，要積極開辟戰(zhàn)場。自由辯論的第一要務(wù)是進攻、進攻、再進攻！多點開花（總論點、分論點、論據(jù)等）、層層推進。第二，不屈不撓，嚴密防守。賽前應(yīng)確立自己的底線，關(guān)鍵點上寸土必爭，毫不相讓。第三，把握時間，切中要害。語言要簡潔，切忌長篇大論。第四，慎防陷阱你還在打你的孩子嗎？請回答是或不是。（不是——以前打過；是——還在打）陷阱：問題不是重點，問題的前提（或稱預(yù)設(shè)）才是對方想要的，回答了問題就等于承認了預(yù)設(shè)。方法：1.回避是或不是，繞過預(yù)設(shè)。我從來就沒打過。2.推翻或質(zhì)疑預(yù)設(shè)。這個問題根
6、本不成立或不存在（4）總結(jié)陳詞：事先擬訂，隨機應(yīng)變，或亮出法寶，出奇制勝，或乘勝追擊，擴大戰(zhàn)果。2.辯手分工配合事先大致約定好隊員的分工，如：指出對方邏輯錯誤、指出對方論據(jù)錯誤、回擊對方某類攻擊，在辯論中記錄沒有來得及反駁的問題供四辯在總結(jié)時參考等，但應(yīng)避免一段時間內(nèi)只有一位辯手反復(fù)發(fā)言。3.心理戰(zhàn)：心理戰(zhàn)以打擊對方信心，動搖對方立場為第一要務(wù)。（1）與觀眾互動，取得廣大觀眾的贊同，形成強大合力壓制對方。（2）利用人們的普遍心理、好惡取向，令對方動搖。（以成敗論英雄/不以成敗論英雄：諸葛亮、關(guān)羽、岳飛、拿破侖等最終都失敗了，但人們從不否認他們是英雄；相反，秦檜位極人
7、臣處處得意，不能不算成功，但根本不能算是英雄）（3）抓住對方的失誤，窮追猛打，反唇相譏4.增強論辯的攻擊性：準備充足，處處留心、及時記錄、快速反應(yīng)辯論賽賽制辯論賽評分表注意事項時間提示1)立論環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時，記時員以黃牌提醒；用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。2)駁辯環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時，記時員以黃牌提醒；用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。3)攻辯環(huán)節(jié)，發(fā)問/回答時間超過10/20秒時，記時員以黃牌提醒。用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。4)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以黃牌提醒；用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。5)總結(jié)陳詞階段，每方使用時間剩余3
