【人教版】2020屆高考地理總復(fù)習(xí)講義：環(huán)境保護(hù).doc

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1、環(huán)境保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：環(huán)境與環(huán)境問題資源問題與資源的利用和保護(hù)生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)環(huán)境污染與防治環(huán)境管理學(xué)習(xí)內(nèi)容：總一、人類社會與環(huán)境關(guān)系1、人類生存和發(fā)展要占據(jù)一定空間,并通過生產(chǎn)活動，從環(huán)境中輸入物質(zhì)和能量。2、人類通過消費活動（生產(chǎn)消費、生活消費）使產(chǎn)品消耗、轉(zhuǎn)化，以廢氣、廢液、固體廢棄物、熱、噪聲、電磁波等形式，把廢棄的物質(zhì)能量輸出給環(huán)境。3、人類通過自己的發(fā)展活動（生產(chǎn)、消費）作用于環(huán)境、改造環(huán)境。4、環(huán)境把它所受的影響反過來作用于人類本身，這種作用叫反饋作用。5、人類社會就是在與環(huán)境

2、密切聯(lián)系、互相影響、互相制約的關(guān)系中不斷向前發(fā)展的。6、環(huán)境自凈能力7、環(huán)境問題的產(chǎn)生：總二、環(huán)境問題的特點----表現(xiàn)和分布1、環(huán)境問題的表現(xiàn)：環(huán)境污染、生態(tài)破壞2、環(huán)境問題的分布特點——全球性;地方性;城市VS農(nóng)村總?cè)?、環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因1、人口壓力2、資源的不合理利用3、片面追求經(jīng)濟(jì)的增長總四、解決環(huán)境問題的基本思想——可持續(xù)發(fā)展分1—針對環(huán)境污染防治分2—針對資源問題——自然資源的利用與保護(hù)分3—針對生態(tài)破壞生態(tài)環(huán)境保護(hù)高考怎么考：試卷最后有一個10分的選考模塊，專門考選修的內(nèi)容例題講

3、解1分析甘肅民勤沙塵暴多發(fā)的地理因素。例題講解2高速公路屬于全封閉的帶狀人工建筑物，當(dāng)其通過自然保護(hù)區(qū)時，對野生動物的影響很大。試述高速公路對自然保護(hù)區(qū)野生動物的不利影響，并提出減少其不利影響的合理建議。