九年級(jí)物理《壓強(qiáng)與浮力》復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc

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1、課題：《壓強(qiáng)與浮力》復(fù)習(xí)學(xué)案課型：復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：本部分考查要求理解壓強(qiáng)概念，能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計(jì)算，知道增大和減小壓強(qiáng)的方法；了解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，能用液體壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計(jì)算，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)和生活中的連通器；本部分考查方式較為靈活，題目形式多樣，主要有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題。命題趨勢(shì)大致為：結(jié)合日常生活實(shí)際問題分析有關(guān)增大或減小壓強(qiáng)的方法、固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的計(jì)算、一、知識(shí)回顧1.固體壓強(qiáng)（1）壓力的作用效果跟_______和_______有關(guān)。（2）物體_________上受到的______叫做壓強(qiáng)，壓強(qiáng)的單位是______，符號(hào)是___。（3）壓強(qiáng)的計(jì)

2、算公式是____________，其中S指___________。（4）增大壓強(qiáng)的方法是________和__________，減小壓強(qiáng)的方法是________和_______。2.液體壓強(qiáng)（1）液體壓強(qiáng)特點(diǎn)是：液體內(nèi)部向_______都有壓強(qiáng)；在同一深度，液體壓強(qiáng)______；深度增大，液體壓強(qiáng)_______；液體壓強(qiáng)還跟液體的______有關(guān)，深度相同時(shí)，液體密度_____，壓強(qiáng)越大。（2）液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是____________，其中h指________________。（3）上端______、下端_____的容器叫做連通器。連通器里裝_____液體，

3、在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度是________的。二、典例賞析例1據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手（如圖1所示），能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。使用這種小提手提塑料袋能()小提手圖1A．減小對(duì)手的壓強(qiáng)B．減小對(duì)手的壓力C．增大對(duì)手的壓強(qiáng)D．增大對(duì)手的壓力解析：手提物體時(shí)，物體對(duì)手的壓力大小等于物體受到的重力。在所提物體一定的情況下，使用這種小提手不能改變對(duì)手的壓力，故B、D錯(cuò)；在壓力一定時(shí)，使用小提手增加了手的受力面積，減小了對(duì)手的壓強(qiáng)，手不會(huì)感到痛，故A正確。答案：A點(diǎn)撥：本題考查增大和減小壓強(qiáng)的方法，。分析時(shí)，根據(jù)實(shí)際問題，找出不變量和變量，

4、結(jié)合壓強(qiáng)公式做出解答。舉一反三：練習(xí)1圖7-10如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）例2（09山西?。┲矘涔?jié)里，小倩同學(xué)用水桶提了15L水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為30cm，提水時(shí)，手的受力面積為1×10-3m2。（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。）（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大？（2）擔(dān)水時(shí)，人手受到的壓強(qiáng)是多大？解析：題中已給出水的深度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式便可求出水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；要求手受到的壓強(qiáng)，受力面積已知，應(yīng)先求手受到的壓力，根據(jù)題意可知，該壓力大小應(yīng)等于水與桶受到的總重力，總重力可由水與桶的總質(zhì)量求出。

5、解：（1）水深h=30cm=0.3m水對(duì)桶底的壓強(qiáng)：P1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa（2）水的體積V=15L=0.015m3水的質(zhì)量m水=ρ水V=103kg/m3×0.015m3=15kg水與桶的總重力G總=（m水+m桶）g=（15kg+1kg）×10N/kg=160N手受到的壓強(qiáng)答：略點(diǎn)撥：此題考查固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的有關(guān)計(jì)算，它們?cè)谇蠼忭樞蛏嫌兴煌?。一般來說，在求解固體壓力和壓強(qiáng)問題時(shí)，應(yīng)先求固體產(chǎn)生的壓力F，再根據(jù)P=F/S求出壓強(qiáng)；在求解液體壓力和壓強(qiáng)時(shí)，先根據(jù)公式P=ρgh求出液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，再根據(jù)F=P

6、S求出壓力。解答時(shí)要先明確產(chǎn)生壓強(qiáng)的物體是固體還是液體，再按照相應(yīng)的方法思路求出結(jié)果。圖3舉一反三：練習(xí)2一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖3A），然后反過來倒立在桌面上（如圖3B），兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，則（）A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA＝pBD．無法判斷練習(xí)3如圖4所示，一平底圓柱狀杯子放在水平桌面上，杯子的底面積是60cm2．杯子裝上8cm高的水后，圖4杯子和水的總質(zhì)量是0.6?kg則杯子對(duì)桌面的壓力大小是N，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pa；水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是Pa(杯壁的厚度忽略不汁，水的密度是1.0xlO3kg／m3，g

7、取lON／kg)例3（某同學(xué)利用如圖5所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是()圖5A．只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)B．只拔掉b、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強(qiáng)相等C．只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn)，說明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大D．只拔掉d的孔塞時(shí)，觀察到有水流出，說明水對(duì)容器底有壓強(qiáng)答案：A點(diǎn)撥：本題主要通過實(shí)驗(yàn)考查液體壓強(qiáng)的的特點(diǎn)，因此要理解實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與知識(shí)規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系，會(huì)分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論。舉一反三：練習(xí)圖64下表是小明同學(xué)利

8、用圖6所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究